【課題】5.6三角函數的圖像和性質(第一課時)_第1頁
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文檔簡介

1、【課題】 5.6 三角函數的圖像和性質(第一課時)【教學目標】 【教學重點】x在 0,2 【教學難點】【教學設計】【教學備品】【課時安排】2【教學過程】教過學程教師 學生 教學 時行為 行為 意圖 間 1/1教師 學生 教學 時行為 行為 意圖 間5 ( ) T 取y f xx定義域 D 內的每一個值時 , 都有 , 并且等式x T Df(xT) f(x) ( ) 叫做周期函數，常y f x數T 2 R(kZ)2kZ)k用T 2 , 2 0,2 ， 2,0 , 2,4 0,2 0,2 在 0,2 yx1/1教師 學生 教學 時行為 行為 意圖 間x在 x ( , ) ,yx yy sin在 0

2、,2 上 在 0,2 2，yx 1和 1yyxx(a,b) f(x) M y f(x)(a,b) y時 , ymax1； 當 2 ( Z)k kx224） ( 2 , 2 (kZ)（kk221/1教師 學生 教學 時行為 行為 意圖 間( 2k, 2k( Z 1 k22 y在 0,2 2,0 ,1 ,1 ,22 ,在 0,2 上 y 0,2 在 0,2 例1 y22x221010y 1x 12101y(x,y)線 順 次 聯 結 各 點 , 得 到 函 數 y 1x在 0,2 例2 sinxa4, 求 a1/1教師 學生 教學 時行為 行為 意圖 間 sinx 11 a4 3a5故a的取值范圍是例3 2 xyx xyu1 2k,kZ ，2由得k2xk4 x x k,kZ y 2x4

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