1、時間:90分鐘滿分:100分得分:一、給加點的字選擇正確的讀音。(4分)1.我每憶及少年時代,就禁(jnjn)不住涌起愉悅之情。2.我讀得很快,大有囫(hw)圇吞棗的味道。3.對于那部述說“官迫民反”的水滸(hx)傳尤其欣賞。4.讀萬卷書便是我唯一的消遣(yqin)。二、看拼音,寫詞語。(8分)jio hu()w xin()ho ji()fn su()sh kn()chn wi()ln sn()qu f()三、在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(8分)1.()看了三國演義引起了我對章回小說的興趣,()我迫不及待地閱讀起另一部著作水滸傳。2.三國演義真是好聽極了,()他講了半個鐘頭,就停下去干他的公事

2、了。3.()明天開始努力學習,()今天就用功學習。4. 昨天的電視節(jié)目真精彩,()兒童歌舞之外,()我喜歡的動物世界。四、按要求寫句子。(8分)1.書,被人們稱為人類文明的“長生果”。 (“書”還可以比喻成什么?仿寫一個句子)2. 有志則斷不甘為下流。(用現(xiàn)代漢語翻譯這個句子)3.我說讀書是我生命中最大的快樂。(改成雙重否定句)4. 根據(jù)句前的提示語,將句子補充完整。(不與書中的句子重復)總而言之,五、讀書和交流。讀懂和聽懂言外之意是十分重要的。請根據(jù)材料,按要求答題。(6分)期末考試臨近,大家都在做最后的沖刺。校長在會上說:據(jù)反映大多數(shù)同學每晚都會伏案讀書做練習直到深夜,這種精神是可貴的。但

3、也有老師反映相當一部分同學課堂上精神不振,昏昏欲睡,使課堂學習效率大打折扣。1.校長肯定的是。2.校長否定的是。3.校長的目的是。六、課文直通車。(13分)1. 讀書“三到”包括,“三有”分別是,。不要讀死書,要多積累、多思考、多探索,正如朱熹所說“”。(8分)2.“開始我看得津津有味,天長日久,就感到不過癮了”,“不過癮”說明了()。(2分)A.“我”的求知欲得不到滿足B.“我”從此不喜歡閱讀小畫片了3. 用冰心憶讀書的話為下面詩句或名言做批注。(3分)(1)讀書破萬卷,下筆如有神。批注:(2)讀過一本好書,像交了一個益友。批注:(3)一月不讀書,耳目失精爽。批注:七、閱讀理解。(23分)(

4、一)課內(nèi)閱讀。(11分)蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識則知學問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1. 解釋下列詞語。(4分)士人:有恒:下流:無盡:2. 解釋下面的句子。(2分)有恒者則斷無不成之事。3.本文告訴我們,讀書一要有志氣(志向);二要;三要,這三方面是缺一不可的。(2分)4.你有什么好的讀書方法,請寫出一兩點來。(3分)(二)課外閱讀。(12分)富蘭克林的讀書法19世紀的美國大科學家富蘭克林說:“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣(lli)的游戲;

5、而對于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦。”他是這么說的,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒,從小沒上過多少學,12歲便進了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是:一借。由于家境(jnjng)貧寒,當印刷工的報酬也很低,他便從自己認識的幾個書店的學徒和一些藏(cngzng)書多的人那里借書讀。借來之后,他趕快回到家,點起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來繼續(xù)閱讀,直到讀完為止。第二天,他準時把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用的“讀書迷”。二摘。富蘭克林除借書讀之外,對特別好的書,他也去買。買下的書,他在讀的時候,總是勾勾畫畫、圈圈點點,把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來。他讀過電學、

6、地學、植物學、數(shù)學、化學等許多書,光摘抄下來的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢!三背。富蘭克林讀書,有一個好習慣。對于好文章中的精彩句段,他總要背下來。四寫。除了寫讀書筆記之外,富蘭克林還常常練習寫作。他寫作的方式有二:一是仿寫。讀過一篇文章他仿寫一篇。寫完之后,他把自己寫的文章與原文對照、比較,發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的問題之后,再進行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書之后,富蘭克林結(jié)合自己對科學技術(shù)的樂趣、愛好,練習寫自己的研究與發(fā)現(xiàn),闡(chnshn)述自己的觀點。富蘭克林這樣讀書,對我們有什么啟發(fā)呢?1.用“”標出文中加點字正確的讀音。(4分)2.結(jié)合自己平時的學習,你認為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處?(3分)3.第自然段以問題結(jié)尾,請先回答這個問題,再說這樣結(jié)尾的好處。(