1、PAGE8來自地球的力學案學習目標：1通過實驗探究，了解物體所受重力和物體質量的關系。2知道g=g和它所表示的物理意義。3知道重力的方向是豎直向下的，以及重垂線的廣泛應用。課前準備：1、復習回憶，力的三要素2、復習回憶，質量學習過程【學點一】重力的產生1、你能找出產生下列現象的共同原因嗎？熟透了的蘋果會自動落下地面拋出的物體會落回水從高處落下形成瀑布2請列舉你觀察到的重力現象。找一找，你的周圍有不受重力的物體嗎？熟透了的蘋果會自動落下地面拋出的物體會落回水從高處落下形成瀑布填一填重力是_受到的力，它是_產生的。重力的施力物體是，重力的符號是。一、重力的大小活動：探究重力的大?。ㄎ镏兀┖臀矬w質量

2、的關系1閱讀課本“重力的大小”，按要求完成實驗并把實驗數據填寫到表格中實驗器材：數據記錄：鉤碼數質量m/g物重G/N物重和質量之比g/Ng-11234562論證與分析：（1）根據實驗數據你得出了什么結論（2）想一想，在收集數據時為什么要收集多組數據（測量多個不同質量的物體的重力）？填一填（1）物體所受重力跟它的質量成填一填（1）物體所受重力跟它的質量成，其比值是定值，約等于Kg。（2）物重跟質量的關系式為：g或G_；式中g表示物重跟質量之比，通常取gKg，其物理意義是：。（在精確度要求不高的情況下也可取g10N/Kg）例題：張華同學的質量是50g，她的體重是多少牛王芳同學的體重是392牛，她的

3、質量是多少千克呢二、重力的方向1根據生活經驗，你認為重力的方向是向哪個方向請舉例說明。2閱讀課本“重力的方向”，思考討論：能不能說重力的方向垂直向下3自己制作一個重垂線，結合其它物品如“三角尺”等，檢驗你的課桌的桌面、教室的窗臺是否水平4說一說，生活、生產中重垂線有哪些應用？填一填重力的方向總是的。三填一填重力的方向總是的。1、閱讀課本“重力的作用點重心”，說一說，你對“重心是重力作用點”的理解。2試一試，找出鉛筆、直尺等文具的重心。3閱讀課本“信息窗”，了解提高穩度的方法。填一填（1）重心是填一填（1）重心是_。（2）質量均勻，形狀規則的物體的重心在_。1你認為下列四圖中，哪個是正確的重力示

4、意圖呢（）？2物體受到重力作用時，下列說法中正確的是（）。A重力的作用點在地球上B物體的質量與重力成正比C重力的方向由地球指向物體D重力和物體質量關系是G=mg3、（2022福建福州）在圖中畫出南瓜受到重力的示意圖?！拘〗Y】1、獨立完成課后習題。2、總結本節所學內容做成知識網絡列在下面空白處?！疽c提示】著重理解重力的方向是“豎直向下的”，不是“垂直向下的”。計算物體重力時，要注意g的取值，只要是沒有特殊說明的，必須選取g=g在教師的幫助下理解“物體所受重力和它的質量成正比”，而“質量和重力無關”?！具_標檢測】1下列物體中，物重約為10N的是（）A一頭牛B一盒火柴C一只雞D一張報紙2關于重力，下列說法正確的是（）A物體只有接觸到地球，才會受重力B豎直上拋的物體不受重力C地球吸引地面附近的物體，物體也吸引地球D自由下落物體所受重力在增大=g的理解，正確的是（）的物體所受的力是=C在地面附近，質量為1g的物體所受的重力大小為4下列事例中，屬于運用了重力方向的是（）A檢查相框是否掛正B用力拉彈簧C往墻上敲釘子D往前推桌子5有一塊磚先平放在地面上，然后再將磚塊側放在地面上，最后豎放在地面上，則其重心位置（）不能確定6有一礦石，它的質量為，選填“能”或“不能”用測量范圍為0-5N的彈簧測力計來測量它所受的重力。7（1）