大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表(理論課)_第1頁
大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表(理論課)_第2頁
大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表(理論課)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重教學(xué)態(tài)度備課充分,教學(xué)內(nèi)容熟悉,授課認(rèn)真,能脫稿講課,精神狀態(tài)飽滿。0.1按時(shí)上下課,熱情答疑,關(guān)愛并嚴(yán)格要求學(xué)生,不做與教學(xué)無關(guān)的事。0.05教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容豐富,介紹學(xué)科前沿相關(guān)知識(shí),有一定難度。0.05基本概念闡釋準(zhǔn)確,邏輯結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,系統(tǒng)性強(qiáng)。0.1教學(xué)能力理論聯(lián)系實(shí)際,舉例貼切,提高了學(xué)生舉一反三、觸類旁通能力。0.07教學(xué)組織合理,教學(xué)節(jié)奏快,信息量大,學(xué)生課堂比較忙。0.06教學(xué)互動(dòng)多,我在課堂上有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)們交流思想觀點(diǎn)。0.05教學(xué)形式先進(jìn),靈活運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù),提高學(xué)習(xí)效率和效果。0.05課內(nèi)練習(xí)適量,課外作業(yè)布置適當(dāng),批改及時(shí),并提出針

2、對性修改意見。0.05課堂管理有方,學(xué)習(xí)秩序總體良好。0.07教學(xué)語言規(guī)范、準(zhǔn)確、凝練,聲音響亮,語速適中。0.05與學(xué)生課外交流多,有問必答,答疑及時(shí)、有耐心。0.05教學(xué)效果課堂氣氛活躍,感染力強(qiáng),有引人入勝的感覺。0.1我已了解和掌握課堂上所傳授的理論文化知識(shí)。0.05我的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力以及解決復(fù)雜問題的綜合能力等,有所較大提升。0.1大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表(理論課)備注:此表側(cè)重對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)技能和教學(xué)效果等內(nèi)容進(jìn)行評價(jià),對于學(xué)評德指標(biāo)將另行專門組織評價(jià)。大學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)表(體育課)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重教學(xué)態(tài)度備課充分,教學(xué)認(rèn)真,要求嚴(yán)格。0.1為人師表,教態(tài)親切,關(guān)心同學(xué),

3、注意溝通,不斷改進(jìn)教學(xué)。0.1教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容熟悉、充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,講解、示范正確。0.1理論聯(lián)系實(shí)際,舉例貼切,有啟發(fā)性。0.1教學(xué)能力注重訓(xùn)練學(xué)生基本技能與方法,熱情解答學(xué)生的提問。0.1講解生動(dòng),說理透徹,因材施教,啟發(fā)思維,有效調(diào)動(dòng)學(xué)練積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。0.1準(zhǔn)備活動(dòng)充分,運(yùn)動(dòng)量適宜,隊(duì)伍調(diào)整合理,有利于開展示范教學(xué)。0.1教學(xué)效果課堂氣氛活躍,講授受學(xué)生歡迎,培養(yǎng)了學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)興趣。0.1我對本課程總體印象良好,基本掌握了所學(xué)基本理論知識(shí)和體育技能。0.1運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜,在鍛煉身體、增強(qiáng)體能同時(shí),我的心理健康水平得到提高,社會(huì)適應(yīng)能力得到增強(qiáng)。0.1大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表(實(shí)驗(yàn)課)項(xiàng)目評 價(jià) 內(nèi) 容權(quán)重指導(dǎo)態(tài)度教師按時(shí)上下課,不做與實(shí)驗(yàn)教學(xué)無關(guān)的事。0.1實(shí)驗(yàn)工作準(zhǔn)備充分、組織有序,安排合理。0.1指導(dǎo)能力能根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求,制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案,任務(wù)明確、目的清楚。0.1講解清楚、演示操作熟練規(guī)范。0.1教師指導(dǎo)全面,能夠及時(shí)糾正學(xué)生的不正確操作。0.1有效把控實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場,實(shí)驗(yàn)過程有序。0.1注意安全、紀(jì)律和環(huán)保意識(shí)教育,無責(zé)任事故。0.1通過實(shí)驗(yàn),掌握實(shí)驗(yàn)程序與技術(shù)。0.1指導(dǎo)效果通過實(shí)驗(yàn),提高了對相關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論