1、第一次世界大戰與戰后國際秩序第一次世界大戰與戰后國際秩序史料一英、德、法、美的工業發展和殖民地占有情況：18701913年工業增長倍數國家1913年工業產量居世界位次1913年殖民地面積所占位次英德法美1.3314.6241.9428.115“英國與德國德國的商販和英國的行商在地球上每個角落里都彼此競爭。無數小沖突會成為大戰的借口，總有一天世界會發生這種大戰。假使德國明天從地面上被消滅掉，那么后天在世界上就找不到一個不因此而更富的英國人。過去，各國為爭奪某一城市或某種遺產而廝殺若干年，難道現在它們不應該為每年五十億英鎊的商業收入而從事戰爭嗎？”摘編自周一良、吳于廑主編世界通史資料選集近代部分史

2、料二探究史料一的表格內容反映了什么基本現象？這一現象的出現主要取決于什么？史料一英、德、法、美的工業發展和殖民地占有情況：18701史料一英、德、法、美的工業發展和殖民地占有情況：18701913年工業增長倍數國家1913年工業產量居世界位次1913年殖民地面積所占位次英德法美1.3314.6241.9428.115“英國與德國德國的商販和英國的行商在地球上每個角落里都彼此競爭。無數小沖突會成為大戰的借口，總有一天世界會發生這種大戰。假使德國明天從地面上被消滅掉，那么后天在世界上就找不到一個不因此而更富的英國人。過去，各國為爭奪某一城市或某種遺產而廝殺若干年，難道現在它們不應該為每年五十億英鎊

3、的商業收入而從事戰爭嗎？”摘編自周一良、吳于廑主編世界通史資料選集近代部分史料二探究根據史料一、史料二，分析這種局面對世界局勢產生了怎樣的影響。史料一英、德、法、美的工業發展和殖民地占有情況：18701帝國主義與世界大戰的醞釀帝國主義與世界大戰的醞釀根本原因：帝國主義各國政治經濟發展不平衡。19世紀晚期至20世紀初，主要資本主義大國發展到帝國主義階段，掀起了新的瓜分世界的狂潮。原因表現導火索根本原因：帝國主義各國政治經濟發展不平衡。19世紀晚期至20原因表現導火索帝國主義國家之間的矛盾德奧英德國認為英國在日益衰落開始尋求世界領導地位法阿爾薩斯洛林等領土問題在北非殖民地的爭奪激烈俄因不斷的貿易摩

4、擦而關系惡化搶奪對巴爾干半島的控制權原因表現導火索帝國主義國家之間的矛盾德奧英德國認為英國在日益原因表現導火索兩大軍事集團的形成英德奧法俄意同盟國協約國原因表現導火索兩大軍事集團的形成英德奧法俄意同盟國協約國原因表現導火索兩大軍事集團的形成重新瓜分殖民地，爭奪世界霸權。目的積極擴軍備戰，制定戰爭計劃，制造政治危機和局部軍事沖突。措施原因表現導火索兩大軍事集團的形成重新瓜分殖民地，目的積極擴軍原因表現導火索薩拉熱窩事件原因表現導火索薩拉熱窩事件第一次世界大戰第一次世界大戰性質概況特點列強重新瓜分世界、爭奪世界霸權的帝國主義之戰。性質概況特點列強重新瓜分世界、爭奪世界霸權的帝國主義之戰。性質概況特

5、點主要戰線西線：英法軍隊與德軍19141915年戰線1914年9月初德軍推進線性質概況特點主要戰線西線：英法軍隊與德軍19141915年性質概況特點主要戰線東線：德奧聯軍與俄軍南線：奧軍與俄軍及塞爾維亞軍隊1914年底戰線19161917年戰線1918年2月戰線性質概況特點主要戰線東線：德奧聯軍與俄軍南線：奧軍與俄軍及塞性質概況特點階段時間戰線戰役評價第一階段1914年西線馬恩河戰役德軍戰敗，標志著其“速決戰”破產第二階段1915年東線和西線德奧取得勝利未能擺脫兩線作戰的困境1916年西線凡爾登戰役雙方傷亡近100多萬索姆河戰役雙方傷亡達130多萬日德蘭海戰德國未能突破英國的海上封鎖第三階段1

6、917年美國和中國參戰，俄國退出戰爭1918年同盟國投降具體表現性質概況特點階段時間戰線戰役評價第一階段1914年西線馬恩河性質概況特點范圍廣危害大時間長性質概況特點范圍廣危害大時間長拓展：著名戰役及其特點馬恩河戰役德軍戰敗，標志著其“速決戰”破產。凡爾登戰役時間最長，最慘烈；飛機、飛艇出現于戰爭中。索姆河戰役日德蘭海戰最大的一次海戰拓展：著名戰役及其特點馬恩河戰役德軍戰敗，標志著其“速決戰”提升總結第二次工業革命生產力和科技的進步政治經濟發展不平衡整體世界市場的形成兩大軍事集團形成帝國主義加劇對世界市場的爭奪擴軍備戰一戰的爆發薩拉熱窩事件提升總結第二次工業革命生產力和科技的進步政治經濟發展不

7、平衡整凡爾賽華盛頓體系的建立凡爾賽華盛頓體系的建立形成過程形成過程1919年巴黎和會1919年1919年巴黎和會1921-1922年華盛頓會議1919年1921-1922年1919年巴黎和會1921-1922年華盛頓會議凡爾賽華盛頓體系凡爾賽和約九國公約1919年1921-1922年凡爾賽華盛頓體系凡爾賽和約巴黎和會討論群法國我要求肢解德國。英國不同意！美國不同意！法國德國被削弱對你們有好處啊，為什么不同意。英國別以為我們不知道你打的什么主意！法國目的是防止德國東山再起，確保自身安全，進而重建歐陸霸權。巴黎和會中各國對德國的態度巴黎和會討論群法國我要求肢解德國。英國不同意！美國不同意！法英國你

8、離德國最近并同屬歐洲大陸，德國一旦被削弱，你就能重建歐洲霸權了，那時候整個歐洲還有誰可以阻擋你。美國我雖然同意英國的說法，不過我可不這么想。法國哼，你以為你的想法我不知道嗎？戰爭中你是最后加入的，你現在不就是想借此機會插手歐洲事務嗎。法國美國之前推行中立政策，但隨著戰況的發展，在最后階段加入一戰，美國此時想要插手歐洲事務，但沒有途徑。巴黎和會中各國對德國的態度巴黎和會討論群英國你離德國最近并同屬歐洲大陸，德國一旦被削弱，你就能重建歐美國那又怎樣，我現在可是經濟大國，我不僅反對削弱德國，我還要扶植他！英國我能有什么私心！美國你怕法國一旦強大起來就會威脅到你的地位，你反對法國肢解德國的主張不就是想

9、利用德國來牽制法國嗎！而且你真的以為英國就沒有私心嗎？美國美國采取扶植戰敗的德國來達到自己的目的，美國利用戰勝國以及經濟大國的身份來維護德國的統一，防止其分裂，并幫助其戰后重建恢復。 英國想要吞并更多德國殖民地和土耳其領地，與日本聯手在太平洋與美國爭雄，利用法美矛盾限制法國稱霸歐陸的計劃。英國的主張是回到對歐陸的“均勢”政策，反對肢解德國，以利于抗衡法國和蘇聯。巴黎和會中各國對德國的態度巴黎和會討論群美國那又怎樣，我現在可是經濟大國，我不僅反對削弱德國，我還要總有一天我會東山再起的！德國您的好友“俄國”已被移出此群俄國最后退出了一戰，成立社會主義國家，成為了整個資本主義世界的公敵。巴黎和會中各

10、國對德國的態度巴黎和會討論群總有一天我會東山再起的！德國您的好友“俄國”已被移出此群俄國主要內容主要內容德國及其盟國承擔戰爭罪責，向戰勝國割地賠款，裁減軍備。德國的海外殖民地被戰勝國瓜分。承認波蘭復國，承認捷克斯洛伐克和南斯拉夫等國家獨立。限制美國、英國、日本等國的海軍軍備。中國收回山東主權，但日本保留了諸多特權。列強同意將“門戶開放”“機會均等”作為侵略中國的共同原則。各國關系及領土、軍備問題德國及其盟國承擔戰爭罪責，向戰勝國割地賠款，裁減軍備。各國關成立國際聯盟宗旨促進國際合作和實現世界和平與安全。原則決議的“全體一致”原則，但使其失去了對侵略行為采取任何有效行動的可能性。局限無法制止戰爭

11、發生，英法則將國聯作為維護自己既得利益、操縱國際事務的工具。成立國際聯盟宗旨促進國際合作和實現世界和平與安全。原則決議的基本特點基本特點1該體系仍以歐洲，尤其以英法為優勢2該體系具有不牢固性、脆弱性3該體系具有反動性4該體系具有不全面性穩定只是相對的、暫時的“委任統治”的形式把蘇俄和德國排斥在外轉讓德國在中國山東的權益給日本1該體系仍以歐洲，尤其以英法為優勢2該體系具有不牢固性、脆弱評價評價進步性局限性暫時緩和了帝國主義在歐洲和西亞地區的矛盾，有利于緩和緊張的國際局勢。進步性局限性暫時緩和了帝國主義在歐洲和西亞地區的矛盾，有利于進步性局限性外交爭斗與妥協達成相關國際條約的方式，相對于同盟競爭和

12、軍事對抗來說，是一種歷史的進步。進步性局限性外交爭斗與妥協達成相關國際條約的方式，相對于同盟進步性局限性由于沒有公平原則，凡爾賽體系不僅沒有使許多舊有的矛盾從根本上得到解決，而且還滋生了許多新的矛盾，這些矛盾使該體系不能維持長期的穩定。進步性局限性由于沒有公平原則，凡爾賽體系不僅沒有使許多舊有的總結提升帝國主義政治經濟發展的不平衡引發了第一次世界大戰的發生戰后形成了凡爾賽華盛頓體系一場帝國主義爭奪世界霸權的非正義戰爭改變了傳統的世界格局，形成了一種新的世界秩序但它存在諸多矛盾，必然不能持久總結提升帝國主義政治經濟發展的不平衡引發了第一次世界大戰的發19世紀末20世紀初，英德矛盾逐漸成為帝國主義

13、國家間的主要矛盾，其矛盾的實質是（）A. 重新瓜分殖民地和爭奪世界霸權B. 爭奪歐洲霸權C. 資本主義經濟政治發展的不平衡D. 爭奪軍備優勢A19世紀末20世紀初，英德矛盾逐漸成為帝國主義國家間的主要矛此表為19世紀末20世紀初西方列強經濟實力及其占有殖民地情況表，這一狀況直接導致（ ）A. 兩大軍事集團的形成B. 搶奪殖民地的斗爭白熱化C. 第一次世界大戰爆發D. 英美矛盾成為主要矛盾B1870年工業產量所占位次項目1913年工業產量所占位次1913年殖民地面積所占位次英德法美131324242415此表為19世紀末20世紀初西方列強經濟實力及其占有殖民地情況1917年4月，美國海軍有軍艦1

14、97艘，海軍官兵6. 7萬人。到了1918年11月，美國的軍艦已達2 000艘，海軍官兵達50萬人。這說明（ ）A. 美英海軍力量處于同等地位B. 第一次世界大戰激發了美國強大的軍事潛能C. 美國走上了擴軍備戰的道路D. 美國放棄了“光榮孤立”的政策B1917年4月，美國海軍有軍艦197艘，海軍官兵6. 7萬人凡爾賽體系是指帝國主義在宰割戰敗國和相互妥協基礎上建立的戰后世界國際體系。它的主要積極影響是（ ）中國收回山東的主權和一些權利帝國主義放松了對中國的侵略消除了戰勝國之間的基本矛盾一段時期內維持了歐洲的和平D凡爾賽體系是指帝國主義在宰割戰敗國和相互妥協基礎上建立的戰后美國總統威爾遜曾經說道

15、：“為了大小國家都相互保證政治獨立和領土完整，必須成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯盟。”這反映威爾遜（）得到了美國國會支持倡導建立國際組織推動了公平條約建立維護世界各國利益B美國總統威爾遜曾經說道：“為了大小國家都相互保證政治獨立和領1921年，在美國倡議召開的華盛頓會議上，美、英、日、法、意五國簽訂了五國條約，該條約規定了五國主力艦總噸位的比例，從而開啟了五國長達15年的“建艦休息期”。據此可知五國條約的簽訂（）緩和了列強間的軍備競賽提高了美國海軍的影響力限制了日本主力艦的發展沖擊了英國海上霸主地位A1921年，在美國倡議召開的華盛頓會議上，美、英、日、法、意在我的印象里，他一直努力而自

16、知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪

17、，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發

18、和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態度。前幾天我聯系一位朋友，質問為什么好久不聯系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新換的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的

19、臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發狠的學習態度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發現上司并沒那么討厭。心態好了，她才發現新上司的優秀，自從她來了后，部門業績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段

20、位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個社會講究適者生存，優勝劣汰。雖然也有潛規則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優秀得讓身邊人仰視。這樣優秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想

21、要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他