高中生職業生涯規劃課件-中學生職業生涯規劃_第1頁
高中生職業生涯規劃課件-中學生職業生涯規劃_第2頁
高中生職業生涯規劃課件-中學生職業生涯規劃_第3頁
高中生職業生涯規劃課件-中學生職業生涯規劃_第4頁
高中生職業生涯規劃課件-中學生職業生涯規劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、職業生涯規劃 如何開展對學生的職業教育? 職業生涯規劃又叫職業生涯設計,是指個人與組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。故事:倆兄弟爬樓梯 有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發現大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了,哥哥說“包太重了,不如這樣吧,我們把包放在這里,等來電

2、后坐電梯來拿。”于是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續向上爬。 他們有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責對方不注意大樓的停電通知,才會落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧?!庇谑撬麄兡乩^續爬樓,終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙留在了20樓的包里了。人生哲理啟示 有人說,這個故事其實就是反映了我們的人生: 20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免

3、不穩。 20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,就這樣愉快地過了20年。 可是到了40歲,發現青春已逝,不免產生許多遺憾和追悔,于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個,就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲,發現人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。 到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒有完成,原來,我們所有的夢想都留在了20歲左右的青春歲月中。二、為什么要做職業生涯規劃?1是一種意識:幫助繪畫職業人生2是一種機器:探測職業自我3是一些方法:指導做出相對正確的職業選擇123是一種意識幫助同學們繪畫

4、職業人生1我的未來在哪里?A、有十分清晰的長遠目標。B、有清晰但比較短期的目標。C、只有一些模糊的目標。D、根本沒有目標。?請大家在一分鐘之內做出選擇哈佛大學的跟蹤調查報告:3%有十分清晰而長遠的目標;10%有清晰但比較短期的目標;60%只有一些模糊的目標;27%根本沒有目標25年之后25年之后3%有清晰且長期的目標的人,25年來幾乎沒有改變過自己的目標,并且向著這個目標不懈努力,最后,幾乎都成為了社會各界的精英,行業領袖。10%有著清晰但是短期目標的人,大部分生活在社會的中上層。他們的短期目標不斷通過努力得以實現,生活水平穩步提高,成為社會各個行業中不可缺少的專業人士。如,著名的醫生、專家、

5、學者、律師。 60%目標模糊的人,幾乎都生活在社會的中下層面,雖然能夠安穩地生活和工作,但是除此之外,沒有其他特別的成績。27沒有目標的人,生活在社會的最底層,經常處于失業狀態,靠領取失業救濟維持生活,對整個社會和世界充滿怨恨。是一種機器探測同學們的職業自我2 是喜歡與不喜歡的一種持久的傾向,它關系到人們從事某項職業活動的積極性。興 趣探索興趣島 恭喜你!你獲得了一次免費度假游的機會,有機會去下列六個島嶼中的一個,度假時間為一周。請不要過多考慮,僅憑自己的興趣登上去某個島嶼的船。 2:深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書館。居民喜好觀察、學習,祟尚和追求真知,常有機會和來自各地的哲學

6、家、科學家、心理學家等交換心得。 1:自然原始的島嶼。島上自然生態保持得很好,有各種野生動物。居民以手工見長,自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具,喜歡戶外運動。4:友善親切的島嶼。居民個性溫和、友善、樂于助人,社區均自成一個密切互動的服務網絡,人們重視互助合作,重視教育,關懷他人,充滿人文氣息。 我的島嶼計劃3:美麗浪漫的島嶼。充滿了美術館、音樂廳,街頭雕塑和街邊藝人,彌漫著濃厚的藝術文化氣息。居民保留了傳統的舞蹈、音樂與繪畫,許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。 5:顯赫富庶的島嶼。居民善于企業經營和貿易,能言善道。經濟高度發展,處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企

7、業家、經理人、政治家、律師等。 6:現代、井然的島嶼。島上建筑十分現代化,是進步的都市形態,以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守,處事有條不紊,善于組織規劃,細心高效。 你以后要留在這個島上生活啦!重新作決定?溫馨提醒1島:實用型2島:研究型4島:社會型5島:企業型 6島:事務型 3島:藝術型喜歡自帶工具從事戶外工作;注重于事而非人R型的共同特質動手操作工具設備獨立實際情緒穩定耐心直率不喜人際技術型行業的工作人員R型的職業傾向機械自動化工程師飛行員測量師電氣專家農場主Realistic 實用型喜歡獨自工作解決問題;喜歡去理解事物而不是極力勸說I型的共同特質思考研究追根究底

8、獨立好奇自信創新人際適度策略自由計算機程序員科學領域的工作人員I型的職業傾向生物學家化學家數學家物理學家地理學家人類學家實驗室助理醫學技術人員Investigative研究型喜歡創造想像豐富;A型喜歡自我表現而非受制于規范制度A型的共同特質直覺敏銳善于表達創意唯美自由表現內觀獨立情緒自我編輯,作家工藝美術工作者A型的職業傾向作曲家音樂家舞臺指導舞蹈家演員作家室內裝璜設計師Artistic藝術型樂于助人;喜歡幫助教導別人,而不是進行機械性活動S型的共同特征幫助教導和善親人關心感受和諧人際S型的職業傾向師范類專業社會工作者演說家臨床心理師咨詢顧問護士Social社會型追求金錢、政治和影響力;喜歡極

9、力說服別人而不管事情有多復雜E型的共同特征精力旺盛影響說服冒險競爭計劃行動經濟敏感組織影響E型的職業傾向管理者銷售律師電視節目制作高級管理人員旅行社經理層Enterprising企業型喜歡在室內工作,從事組織方面地事情;服從命令,習慣于日常事物,不喜歡做沒有明確方向地事情C型的共同特征謹慎規矩精確高效順從條理運籌耐心合作細心穩定可靠C型的職業傾向記帳員金融分析師銀行家秘書會計稅法專家Conventional事務型結論: 興趣是我們內心的動力和快樂的源泉。 無論我們能力高低,也無論外界評價如何,我們依然樂此不疲的事情。 并不是所有的興趣都能在職業中體現。 興趣 職業穩定性方法推薦:霍蘭德職業興趣

10、測試、朋友分析、白日夢圖書推薦:天才也怕入錯行是自身態度和行為上的心理特征,它關系到人們從事某項職業活動的效率。性 格活動:簽名請同學們拿出一張白紙,在紙上簽下自己的名字,換一只手再簽一次,兩次簽名有什么不同的感受?結論: 性格是人對現實的穩定態度和習慣化行為方式的總和,表現為個體獨特的心理特征。 性格=成長環境+天性 性格決定了你與他人溝通的方式、講話的方法、做事的風格。 性格 職業的效率方法推薦:MBTI性格測試、行為評定、訪談、 投射分析、測評問卷圖書推薦:不必火星撞地球、你的職業性格是什么是掌握并能運用某項技術的能力,它決定人們職業發展和過程中的成就感。技 能活動:夸夸我自己請大家在5

11、分鐘內在紙上盡可能多地寫下自己所擁有的能力。結論: 技能是人們通過后天學習和聯系而獲得的能力,通常表現為某種動作系統和動作方式。 技能探索應當關注:從前做過的,現在能做的,未來可以做的。 工作的理想狀態:可以使用到我們熟練的、擅長的并且最愿意使用的技能。 技能 職業成就感方法推薦:撰寫成就故事、成績單、實習實踐報告、技能分類卡圖書推薦:你的降落傘是什么顏色、你的知識需要管理是一系列信念,它決定人們職業發展和行為的方向。價 值 觀問題:你期望在工作中獲得什么?努力獲得尊重獲得認同達到一定的高度有成就感養家糊口認真結論: 價值觀是浸透于整個個性之中,支配著人的行為、態度、觀點、信念、理想的一種內心

12、尺度。 工作價值觀,是最期望在工作中獲得的東西。 價值觀決定選擇的方向性,同時也不斷發生變化。 很少有一種職業能滿足一個人所有的價值觀需要。 價值觀 職業的內外在統一方法推薦:模擬活動;價值觀清單(分類卡);價值觀量表圖書推薦:你的船,你的海、遺愿清單是一些方法3指導同學們做出相對正確的職業選擇專業分類 1、中國大學本科學科分為 門(門類)、類(二級類)、專業三級 12個學科門類 理科四個:理學、工學、農學、醫學) 文科七個:哲學、經濟學、法學、教育學、 文學、歷史學、管理學、藝術學 71個二級類:理科52個,文科19個 258種目錄內專業:理科141個,文科117個職業分類中華人民共和國職業分類大典將我國職業歸為8個大類,66個中類,413個小類,1838個細類(職業) 。 第一大類:國家機關、黨群組織、企業、事業單位負責人第二大類:專業技術人員 第三大類:辦事人員和有關人員 第四大類:商業、服務業人員 第五大類:農、林、牧、漁、水利業生產人員 第六大類:生產、運輸設備操作人員及有關人員 第七大類:軍人 第八大類:不便分類的其他從業人員 問題:你了解大學專業嗎?2.1%非常了解26.8%比較了解25.6%說不清楚35.5%不太了解10%完全不了解大學生對專業的滿意度:8.4%非常滿意7.9%比較滿意4.3%沒感覺21.6%比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論