1、海濱小城自用課件海濱小城自用課件19 海濱小城19 海濱小城海濱:靠近大海的地方；小城:小型的城市。 題目點(diǎn)明了課文描寫的對象。課題解讀海濱小城海濱:靠近大海的地方；課題解讀海濱小城【浩瀚】本文形容水勢盛大。【喧鬧】喧嘩熱鬧。【熱鬧】本文指花開得繁盛活躍。【籠罩】像籠子似的罩在上面。【整潔】整齊干凈。【密不透風(fēng)】本文指枝葉長得很茂密，連風(fēng)都 透不進(jìn)來。【浩瀚】本文形容水勢盛大。這座海濱小城真是又美麗又整潔。全文的中心句朗讀課文，找出描寫海濱小城總體特點(diǎn)的句子。整體感知這座海濱小城真是又美麗又整潔。全文的中心句朗讀課文，找出描寫 自由讀課文：思考課文主要寫了哪幾個場景？ 海上 海灘 庭院 公園

2、街道初步感知初步感知1 自由讀課文：思考課文主要寫了哪幾個場景？ 海上 狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

3、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課文解讀我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。開篇點(diǎn)題。點(diǎn)明文章要描寫的對象海濱小城。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

4、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

5、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 1.自由讀1-2自然段，說一說：作者具體描寫了海上的哪些景物？ 藍(lán)天 船艦 海鷗 云朵狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

6、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

7、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。海天遠(yuǎn)景狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路海天一色的景象海天一色的景象 海天交界的水平線上，

8、有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣的云朵。 海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往 天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。顏色詞？ 天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī) 天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。 天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī) 早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃

9、色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。海上日出 早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金海濱小城自用課件都被朝陽鍍上了一層金黃色都被朝陽鍍上了一層金黃色 早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳膊也鍍上了一層金黃色。兩句合為一句！ 早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

10、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

11、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。貝殼分布：沙灘景象：貝殼外表：沙灘上遍地都是各種顏色各種花紋貝殼數(shù)量多且美麗狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路這句話采用了什么修辭手法？ “寂寞”是用來形容人的孤單清冷，這里用擬人的手法，寫出了在海灘上貝殼已經(jīng)讓人司空見慣，引不起孩子們的一點(diǎn)興趣。貝殼只好寂寞地躺在那里。

12、這句話采用了什么修辭手法？ “寂寞”是用來形容人的孤單 遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。喧鬧的船隊(duì)這句話描繪了什么景象？ 遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載銀光閃閃的魚仿照例子說一說，并想象畫面。銀光閃閃的（ ）銀光閃閃的（ ）湖面獎杯銀光閃閃的魚仿照例子說一說，并想象畫面。銀光閃閃的（ 景象 景象回顧1-3自然段，補(bǔ)充完整。 景象海上海天遠(yuǎn)景海上日出各色的貝殼喧鬧的船隊(duì)沙灘海濱 景象 景象回顧1-3自然段，補(bǔ)充完整。 2.自由讀4-6自然段，結(jié)合第一部分的學(xué)習(xí)方法，說一說：這一

13、部分具體講了小城的哪些景象？ 2.自由讀4-6自然段，結(jié)合第一部分的學(xué)習(xí)方法，說一 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。庭院景象這段話描繪了什么景象？中心句樹木種類繁多，庭院美麗。 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。樹多 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹 初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。葉香 鳳凰樹開了

14、花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。花開得熱鬧 初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。葉香 小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。公園景象這段話描繪了什么景象？公園綠樹成蔭，是人們休閑的好去處。 小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像海濱小城自用課件這句話采用了什么修辭手法？比喻。把大榕樹比作撐開的綠絨大傘，寫出了榕樹的高大和枝繁葉茂。 一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。這句話采用了什么修辭手法？比喻。把大

15、榕樹比作撐開的綠絨大傘， 小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。街道景象這段話描繪了什么景象？街道打掃得十分干凈。 小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩小城景象 景象回顧4-6自然段，補(bǔ)充完整。 景象庭院樹多 葉香 花美公園 景象街道樹多、葉密、人多十分干凈小城景象 景象回顧4-6自然段，補(bǔ)充完整。 景象海濱大海：景物多 色彩美沙灘：景物多 色彩多小城庭院：樹多 葉香 花美公園：樹多 葉密 人多街道：干凈 整潔海濱小城美麗整潔結(jié)構(gòu)梳理海濱大海：景物多 色彩美沙灘：景物多 色彩多小

16、城庭院：樹多 課后搜一搜相關(guān)城市的圖片拓展延伸中國最美海濱城市三亞：三亞市位于海南省南部。廈門：位于我國東南深海福建省東南部。秦皇島：秦皇島位于最具發(fā)展?jié)摿Φ沫h(huán)渤海經(jīng) 濟(jì)圈中心帶。珠海：珠江三角洲南端的一個重要城市。日照：山東省境內(nèi)。課后搜一搜相關(guān)城市的圖片拓展延伸中國最美海濱城市三亞：三亞市一、練一練：在比喻句后打上“”。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（ ）蜻蜓飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（ ）大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（ ）她長得很像我鄰居的小妹妹。（ ）隨堂練習(xí)一、練一練：在比喻句后打上“”。邱少云像千斤巨石一般，趴在 第四自然段采用（ ）的方法，先總寫小城的庭院（ ），

17、再通過描寫桉樹的（ ）和鳳凰樹的（ ），表現(xiàn)了小城庭院的（ ）。 先總述后分述樹多葉香花美美二、根據(jù)課文填空。 第四自然段采用（ ）的方法， 第五自然段采用 （ ）的方法，通過描寫榕樹的（ ），樹葉的（ ），公園里的人（ ），表現(xiàn)小城公園（ ）。先總述后分述大密多更美 第六自然段采用（ ）的方法，通過寫街道的（ ）表現(xiàn)了小城的街道（ ）。先總述后分述干凈也美 第五自然段采用 （ ）的方法，三、練一練：把下列句子改為擬人句。風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。牽牛花開了。小溪嘩嘩地向東流去。風(fēng)帶著荷花翩翩起舞。小溪唱著歌歡快地向東跑去。牽牛花綻放了絢爛的微笑。三、練一練：把下列句子改為擬人句。風(fēng)把荷花刮得搖擺

18、不定。風(fēng)帶課后習(xí)題參考答案朗讀課文。說一說，課文寫了海濱小城的哪些景象？ 每個景象是什么樣的？ 朗讀指導(dǎo)：朗讀本文，要充滿激情，要讀出熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。第一至三自然段是寫海濱的景色的，談描寫那些豐富多彩的顏色的句子時語氣要?dú)g快、活潑，要展示海濱的景色的美麗；第四至第六自然段為第二部分，這部分寫小城的整潔、干凈之美，要用贊嘆的語氣讀。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。說一說，課文寫了海濱小城的哪些景象 參考答案：作者描寫了海濱小城的大海、沙灘、庭院、公園、街道五處場景。大海是浩瀚的、蔚藍(lán)的；沙灘是喧鬧的，遍布各種顏色、各種花紋的貝殼；庭院的特點(diǎn)是樹多、花香；公園樹多且茂盛休息日總有很多人；街道也很美，非常干凈。 參考答案：作者描寫了海濱小城的大海、沙灘、庭院、公園有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，你能從課文中找出來嗎？