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文檔簡介
1、七年級第一學期階段性監測（道德與法治）參考答案答案12345678CABCACBA910111213141516DCDDCADD17.第一問：老師表揚的事例：上課積極回答問題，主動幫助同學解 決學習上的難題等（1分）老師批評的事例：上課偷偷看小說，不按時完成作業等（得1分）第二問：（1）要學會正確對待老師的表揚和批評（1分）老師的批評意味著關心提醒和勸誡 可以幫助我們反省自己， 改進不足。（3分）（3）對待老師的批評，要把注意力放在老師的內容和用意上，理解 老師的良苦用心（3分）（主要回答如何對待老師的批評）18這個家長的觀點不正確（或不贊同這個家長的觀點）（2分）（1）肯定學生的責任是學習，
2、因為學習是他們的重要任務，學習 有利于將來讓他們能夠生存，而且有利于他們擁有更充實的生活， 還可以幫助他人，服務社會，（結合學習對中學生的意義，作用）（3 分）（2）肯定過度，頻發親子沖突會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。（2分）（3）但偶爾的親子沖突是親子之間的一種互動，既有利于孩子個體 發展，也有利于促進父母的改變和完善（3分）（4）因此，作為子女要學會學習，掌握科學的學習方法，獨立完成 學習任務，減少親子沖突的可能，與父母發生親子沖突時。要掌握 與父母溝通的技巧，用父母能接受的方式表達我們的愛（2分） 19第一問；（1）生命是短暫的，不可逆的，他們珍惜生命。（2）生命是脆弱的，但又是崇高
3、的，神圣的，他們對生命懷有 敬畏之心。（3）他們不漠視他人的生命，尊重，關懷善待生命。（每點2 分，共6分，如從生命的其他角度言之成理可以給分）第二問：（1）我們讓生命充盈起來，確立目標，勇敢的面對生活 的困難與難題，敞開自己的胸懷，熱愛學習，樂于實踐（結合如 何讓生命充盈起來做法都給分）（2）拒絕冷漠，關愛生命，我們不僅關注自己的生命，而且 關注他人的生命，用心對待他人。（結合如何關愛他人生命的 做法都給分）（3）我們要在平凡中創造偉大，將個體生命和他人生命，集 體的，民族的，國家甚至人類的命運聯系起來。（每點3分， 言之成理也可給分）20第一問：主題班會主題：友誼地久天長或友誼的力量，品味友誼 等，跟友誼有關的得2分第二問：(1)朋友對她的影響很大，特別是在學習上對她幫助大(2)因為有了朋友，她少了孤獨，多了溫暖，享受交往的 快樂。(3)朋友豐富了她的生活經驗，體悟生命的美好。(從友 誼的重要性回答，每點2分)第三問：(1)要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別，慎 重選擇。(2)要有一定的自我保護意識，不要輕易泄露自己的信息，遇到問題，要學會求助。(3)如果將
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