1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數 192022三年級西師大語文上冊期末整理復習考點知識練習班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，寫詞語。hu chi zhng qin l zh dng rn l xng pn mng l ki li li tng tng c rn f shng zn men d ying d bn pn xing 2. 看拼音，寫詞語。chu f di ji bo cn fn fng t xng xing mi l zh f z tn q chung j yng r zhn jng 3. 看拼音，寫詞語。u zhu zh hu r h f ho x

2、in chng l sh d yu sh yn 4. 看拼音，寫詞語。 chn d hn z ynl fzhun yng zi rng mo z qi shui jio 5. 看拼音寫詞語。cu chng chu f j j xng chng l gu u r zhn shu xin x p jun j hn 【補全詞語】6. 補充詞語，并按要求完成。（_）（_）盡染 百發（_）（_） 張（_）舞（_）一本（_）（_） 耳（_）（_）睹 提心（_）（_）我還能寫兩個表示秋天天氣的四字詞語：_ _我還會寫兩個這樣的詞：白茫茫 _ _7. 把下面的詞語補充完整，再完成練習。（_）五車 （_）聞名

3、雙龍（_）名揚（_） 形態（_） 來來（_）1這些詞語中的一對近義詞是：（_）（_）2選詞填空。（1）教育家孔子學問很高，人們常常稱贊他（_）。（2）池塘里的荷花（_），美麗極了。8. 把詞語補充完整，并完成練習。搖（_）晃（_）張（_）舞（_） 提（_）吊（_）（_）疾（_）快 （_）紅（_）赤 （_）干（_）燥（1）我發現所填的字都是_。類似這樣的四字詞語我還積累了：_、_。（2）為了讓小表弟盡快明白這個道理，我講得_。（3）幸好他_，把花瓶接住了，要不然準摔得粉碎。9. 補充詞語，再選詞填空。（填序號）沒精（_）（_） （_）（_）待兔 無邊（_）（_）爭奇（_）（_） （_）（_）添足

4、 學富（_）（_）1春天到了，花園里的花兒_，美不勝收。2他_，談吐文雅，深受大家喜愛。10. 將下列四字詞語補充完整，再按要求填空。爭奇（_）（_） 邯鄲（_）（_）世（_）聞（_） （_）精（_）采（_）憂（_）慮 翻（_）越（_）（1）以上詞語中，ABAC式的是_，這樣的詞語我還知道_。（2）以上詞語中，出自古代寓言故事的是_，這樣的詞語我還知道_。【形近字詞】11. 比一比，再組詞。胡（_） 拍（_） 桿（_） 驕（_）葫（_） 怕（_） 竿（_） 嬌（_）12. 比一比，組成詞語。其（_） 嬌（_） 致（_） 遵（_） 期（_） 驕（_） 到（_） 尊（_）13. 比一比，再組詞。

5、寧_ 仰_ 渣_ 聚_ 凍_擰_ 抑_ 喳_ 驟_ 棟_14. 比一比，再組詞。 搭_搖_悄_ 稍_銜_塔_謠_捎_ 哨_街_15. 比一比，組詞語。經（_） 載（_） 飄（_） 曬（_） 亂（_）徑（_） 栽（_） 漂（_） 灑（_） 刮（_）【句子訓練營】16. 按要求改寫句子。1草地上盛開著鮮花。（擴句，至少擴兩處）_2難道蒲公英不是我們最喜歡的一種花嗎？ （改為陳述句）_3我們不能被困難嚇倒。（改為反問句）_4小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。（用恰當的關聯詞連成一句話）_5我們全校師生和王老師都參加了這次運動會。（修改病句）_17. 按要求寫句子。1大街上怎么能隨

6、地吐痰呢？（改為陳述句）_2我去請鄭老師。鄭老師講故事。（合成一句話）_3我思念著老師。（擴寫句子）_4我用勞動來解除饑餓的威脅。（改為否定句）_5同學們將來都希望成為建設祖國的有用人才。（修改病句）_18. 按要求寫句子。1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。（改寫成反問句）_2.為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。（改寫成反問句）_3.毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。（改成陳述句）_4.實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？（改成陳述句）_5.陳醫生看好了孩子的病。（改成把字句）_19. 按要求寫句子。1秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。（縮句）_2裁縫又補充一句：

7、“不過，我指的是明年冬天。”（改轉述句）_3微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。（改成擬人句）_4爸爸多次反復地講這個故事，我都快背下來了。（修改病句）_5黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。（仿句）清晨到來了，我們看見_，就像_。20. 根據要求完成句子練習。1我愛游泳。我游泳技術相當好。（用關聯詞合并成一句話）_2頭發在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。（用相同修辭方法造句）_3糖醋排骨，是我最喜歡吃的東西。（改變一項詞序意思不變）_4一陣大風把我曬在陽臺上的衣服刮下來了。（改成“被”字句）_【古詩閱讀】21. 古詩閱讀。清明杜牧清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂

8、。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。1選擇正確的答案填在括號里。（1）“清明時節雨紛紛”中的“清明”是指（_）。A清澈明凈 B清醒明白 C二十四節氣之一（2）“路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對行人的（_）描寫。A動作 B神態 C外貌2詩中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的樣子，請你寫出兩個表示“悲傷愁苦”意思的成語。_3判斷下面的說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）“清明時節雨紛紛”中的“雨紛紛”既形容春雨，也形容人的情緒。（_）（2）“借問酒家何處有”是詩人杜牧向牧童打聽哪里有酒家。（_）（3）“牧童遙指杏花村”中的“遙指”是搖著手指。（_）22. 把古詩補充完整并填空。夜書所見蕭蕭梧葉

9、送寒聲,江上秋風動客情。_,_。九月九日憶山東兄弟_,_。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.夜書所見的作者是代詩人。后兩句詩的意思。2.九月九日憶山東兄弟的作者是代詩人。前兩句詩的意思。23. 課內閱讀。街頭聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著一絲抹不掉的笑；陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看“黑旋風”水戰“浪里白條”。1第二句是抓住人物的_和_進行描寫，描繪了孩子在喧鬧的街頭看書的情景。（填序號）A外貌B動作C心理活動D神態2從“黑旋風”和“浪里白條”中我知道孩子看的書是（）A.西游記B.三國演義C.水滸傳D.紅樓夢3讀了這首詩，我看到了這樣的畫面：_。2

10、4. 閱讀寓言詩，完成練習。雞生金蛋有人養的母雞，據說十分神奇；每天生個金蛋，已經生滿一籃。有人起初喜歡，后來就覺不滿；一天只生一個，感到很不耐煩。他想雞的肚子，一定裝滿金子；要是把它剖開，一次就發大財；他就把雞殺死，立刻后悔不止；里面啥也沒有，只有一些雞屎。1讀這則寓言詩，我想到的成語是（ ）。A.守株待兔B.朝三暮四C.殺雞取卵D.畫蛇添足2養雞人為什么會把雞殺死？殺死后，他得到了什么？_3如果你是養雞人，你會怎么做？_25. 延伸閱讀。街頭聽不見馬路上車輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看“黑旋風”水戰“浪里白條”1理

11、解，填空。(1)這首詩寫的是的情景。(2)孩子讀的是。(3)第一句中“喧鬧、聲高”寫出了的外界環境,“聽不見、哪管”寫出了。2按要求找出相應的字詞(1)第二句中的“”一詞說明孩子懂得愛護書,一個“”字說明孩子的笑是不自覺的,他一定是覺得書中的故事有趣而情不自禁地笑了。(2)第三句中的“”通過陽光的移動來說明時間在流逝;“”指李逵,“”指張順?！鹃喿x理解】26. 閱讀下文，回答問題。 愚公移山太行、王屋兩座大山，方圓七百里，高七八千丈。本來在冀州的南部。 北山腳下有個叫愚公的人，年紀將近九十歲了，面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，進進出出曲折繞遠。于是愚公便召集全家人來商量說：“我和你們盡全

12、力鏟平險峻的大山，使它一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛贊同他。愚公的妻子提出疑問說：“憑你的力量，連魁父這座小丘都鏟平不了，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”大家紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上。”愚公于是帶領兒子孫子和能挑擔子的三個人，鑿石挖土，用箕畚（ ）裝土石運到渤海的邊上。冬夏換季，才往返一次。河曲的智叟笑著阻止愚公說：“你真是太不聰明了。憑你殘余的歲月剩余的力氣，連山上的一根草木都動不了，又能把泥土和石頭怎么樣呢？”愚公長嘆一聲說：“你思想頑固到不能通達事理的地步。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子子子孫孫沒有窮盡的，可是山不

13、會增高加大，愁什么挖不平呢？”河曲智叟沒有話來回答。天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。一座放在朔（ ）方東部，一座放在雍（ ）州南面。從此，冀州的南部，直到漢水的南岸，沒有山岡高地了。1給畫橫線的字注音。2聯系上下文理解詞語。險峻_通達事理_3課文題目是“愚公移山”，為什么文章一開頭不落筆在愚公身上,而是先寫“太行、王屋兩座大山”？_4這段文字中的_和_這兩句話與“太行、王屋兩座大山，方圓七百里，高七八千丈?！惫餐f明了愚公移山的艱巨性。5文章中兩個人物“愚公”和“智叟”，作者寫“智叟”有什么用意？_6根據你對短文的理解,說說愚公移山的精神是什么?_27. 閱讀短文，完成練

14、習。_秋天來了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉大家干得可歡啦!有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁著這大好時光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么?”冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯歡會，一邊享用著秋天就準備好的美食，快樂極了!雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是，它什么也沒有等到，終于倒下了1給短文加個題目，并把它寫在開頭的橫線上。2照樣子寫詞語。 懶洋洋(ABB式)

15、( ) ( )自言自語(ABAC式) ( ) ( )痛痛快快(AABB式) ( ) ( )3請用“”畫出寫小螞蟻勞動的句子。4你認為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對螞蚱說些什么?_28. 閱讀短文，完成練習。華盛頓是美國第一任總統，他小時候特別活潑好動。 有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里，胡亂砍著玩。他一會兒在這試試，一會兒在那砍砍。玩著玩著，他來到花園的一株小樹下，叫著：“來吧，讓我在你身上試試?！闭f著一斧頭砍下去，只聽“咔嚓”一聲，小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹，是爸爸買回來的優良品種，用來做試驗的。 不久，爸爸從外面回來。一眼望見他最

16、心愛的樹被砍倒，他氣壞了，大發雷霆 是誰砍了我的樹 要是發現是誰 我就要 他臉色鐵青，嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸面前說：“爸爸，請您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利，所以就，就”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子在錯誤面前這樣誠實，轉怒為喜。他一把摟住兒子，非常激動地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話?！?寫出近義詞。 鋒利（_） 特別（_）激烈（_） 慚愧（_）2用“ ”畫出文中描寫爸爸“大發雷霆”的語句， 用“”畫出文中描寫爸爸“轉怒為喜”的語句。3你能

17、給第三自然段空白處句子加上標點嗎？4爸爸轉怒為喜的原因是什么？_5你覺得華盛頓是個怎么樣的孩子？_6學了這篇短文，你有什么收獲和體會？ _29. 閱讀下文，回答問題。 一群光頭男孩張瑤在印第安納州的小鎮上，有一個名叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤（li）。他在接受化學治療。結果，他那一頭漂亮的金發全部掉光了。布萊恩難過極了。他整天躲在家里，連最好的朋友也不見了。大家都很著急。一天，同班的一個男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發全剃（t）光，這樣，_?！眿寢屬澩攸c點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發全剃光了。這一天，學校里有了一個光頭男孩。第二天，學校里又多了一個光頭男孩。第三天學校里（發現

18、 出現）了一群光頭男孩。第四天清晨，這一群光頭男孩來到布萊恩的家門口，他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起，每個人都笑得那么歡。1選擇括號內恰當的詞語。（柔軟 柔嫩）_的金發 （發現 出現）_了一群光頭男孩2請給劃線的字選擇正確的解釋。光：光線；光彩，榮譽；明亮；一點兒不剩；只，單。他那一頭漂亮的金發都掉光了。_郎平教授帶領女排姑娘勇奪里約奧運會排球金牌，為國爭光。_這塊石頭很有光澤。_光靠兩個人是收拾不了這爛攤子的。_陽光透過密密的樹葉，灑在小草身上。_3選擇句子填在文中的橫線上，你認為最合適的是（ ）A我就是最酷的孩子B布萊恩就不會認

19、為自己很特殊，就不會自卑了4文中劃線的句子中的“這情景”指的是_。5這一群剃光頭的男孩都是_的人。6讀了這篇短文，你有什么感受？請寫下來。_30. 閱讀醒脾開胃沖劑說明書，完成練習。（通用名稱）醒脾開胃沖劑（主要成分）谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）（規格）每袋裝14g（劑型）顆粒劑（是否處方）非處方（適應癥）醒脾調中，升發胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。（用法用量）開水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫囑。（注意事項）1忌食用生冷油膩不易消化的食物。2不適用于脾胃陰虛，主要表現為口干，舌少津，大便干。3小兒及老年人，應在醫師指導下服用。糖尿病患者慎用。4藥品性狀發生改變時禁止服用。5兒童必須在成人監護下使用。6請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫師或藥師。（貯藏）密封。1“遵醫囑”的意思是_?！笆秤谩焙汀胺谩毕嗤氖莀，不同的是_。2以下說法正確的是（）。A這款藥不能自己到藥店購買，必須去醫院掛號在醫生處購買。B這款藥可以到藥店購買，但是必須要坐診醫生開處方，才可以購買。C這款藥可以根據自己的癥狀到藥店自行購買。3出現哪種情況，醫生可能建議服用這種藥？（）A9歲