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文檔簡介

1、多功能火鍋主講老師：課前引導: 猜謎語啦！ 中間是火山，四邊是大海。 海里寶貝多，快快撈上來。 (猜一日常用品)火鍋課題導入: 火鍋在我們北方寒冬季節非常的火。尤其是屋外天寒地凍的時候大家圍在火鍋旁其樂融融地吃上一頓，是冬日的一大享受，又溫暖又舒服。火鍋是一種比較健康又營養的飲食。因為吃火鍋時基本都是選用新鮮的食材，而且通常會選擇很多種食物，是實現食物多樣化的好吃法。而且烹調方法就是煮和焯，加工環節少，溫度不過高，對食物的營養素破壞較少，也不會產生過多有害物質。所以火鍋是我們冬天的好選擇。 同學們都喜歡吃嗎？想一想自己吃火鍋的場景吧？在哪里吃的？都有誰？在吃火鍋的過程中發生了怎么的情況？如果老

2、師告訴咱們同學，隨著現代科技的發展，我們火鍋界也有了很大的提升，現在的火鍋爐都是智能的，可以幫助人類做很多的事情，同學們相信嗎？為了實現我們的愿望，今天我們能不能幫助科學家實現這個愿望呢？帶著思考一起進入我們的課題欣賞吧！教案:教學對象：79歲工具材料：牛皮紙、勾邊筆、油畫棒、白色水粉顏料教學目標： 1、體驗繪畫火鍋的樂趣，感受和朋友一起吃火鍋的溫馨和快樂。 2、通過欣賞從古至今的火鍋樣式，讓學生在掌握火鍋外形基礎上進行改造創新，進行功 能項的添加和繪畫。 3、利用環抱式構圖形式，進行吃火鍋場景的創設。教學重難點： 1、多功能火鍋的設計及各種菜料的繪畫。 2、吃火鍋人物的造型掌握。 3、水粉顏料進行煙霧技法的處理知識點 黑白/點線面對比火鍋圖片欣賞:火鍋圖片欣賞火鍋圖片欣賞火鍋圖片欣賞:火鍋圖片欣賞:蔬菜圖片欣賞學生作品欣賞:學生作品欣賞:學生作品欣賞:學生作品欣賞作品要求:畫面中人物要多，至少6個人，并且形態不一。畫面中火鍋要畫大,突出主體。注意畫面中疏密結合，桌子上的蔬菜配料要豐富。課題延伸: 吃火鍋的歷史悠久，從古至今一直都受到人們的鐘愛，但是，同學們，吃火鍋也一定要有講究奧！要特別注意衛生，健

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