1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)廣告設計與制作專業(yè)畢業(yè)設計大綱制訂人：建筑與藝術分院 胡巍一、課程的性質、任務1、課程性質和地位：畢業(yè)設計是廣告藝術設計專業(yè)學生在校的最后一次課程綜合知識和技能綜合表達的一次設計過程，并通過畢業(yè)實習的鍛煉使畢業(yè)設計更趨于成熟和符合社會的需求，以便更好地服務社會。課程的任務：使學生通過畢業(yè)設計，對學校中學習的各種知識、技能進行一次綜合的梳理和提高，為畢業(yè)后順利就業(yè)做好準備。二、課程的基本要求1、通過畢業(yè)設計，培養(yǎng)學生能融會貫通、綜合運用所學的理論知識和基本技能解決實際問題

2、的能力2、通過畢業(yè)設計，培養(yǎng)學生掌握解決設計問題的方法；學會對畢業(yè)課題進行調(diào)研、收集和設計； 3、培養(yǎng)學生認真、嚴謹、務實的設計作風和求實創(chuàng)新的設計態(tài)度。三、畢業(yè)設計內(nèi)容：1、畢業(yè)設計內(nèi)容安排畢業(yè)設計的課題以教師和部分設計公司優(yōu)秀設計師命題為主。另外，指導老師根據(jù)具體情況安排幾個實際課題供學生選擇。也可根據(jù)實際情況由學生與指導老師商量后決定。原則上做平面設計和綜合類平面的展示為主。畢業(yè)設計選題范圍：形象識別系統(tǒng)設計VI設計(包含了品牌形象設計、基礎部分、應用部分和招貼設計系列等)；主題要求:可以是實際的案例也可以是比較前瞻性的主題,要有市場可行性分析報告,具體是導師溝通.(作品要求:原始文件/

3、JPG/PPT演示文稿/A4打印稿一冊)主題招貼設計系列（作品一系列5-6張，每張尺寸為90X60CM，200DPI,）；結合時事/文化/藝術等,參加2009全國高校畢業(yè)設計大賽,具體的主題和指導老師溝通.作品至少在5-6張,要有一定的深入性創(chuàng)意性表現(xiàn)性藝術性.(作品的要求:原始文件/JPG/PPT演示文稿/A4打印稿)攝影作品及系列裝幀設計和編排等應用開發(fā)要求是帶有主題性的自創(chuàng)攝影作品多張,形成系列,并進行編排設計和包裝及多項輔助設計小件設計開發(fā),如名片相冊鏡框展示等,主要看攝影主題的創(chuàng)意性(作品的要求:原始文件/JPG/PPT演示文稿/A4打印稿)包裝設計系列,以”茶葉”設計為主題等；要求

4、是”茶葉”為主題,參加浙江省大學生多媒體設計大賽,要用市場可行性分析報告,具體是導教師溝通.(作品要求:原始文件/JPG/PPT演示文稿/展示實物作品/展示效果)書籍裝幀設計系列要求是帶有主題性的原創(chuàng)設計作品系列,以一套書為標準,包括在封面設計版面形式書裝形式多參考材質效果不要簡單采用A4打印的形式,并進行配合設計和包裝設計及多項輔助設計小件設計開發(fā),如名片手帶,宣傳單海報展示等,主要看主題的創(chuàng)意性(作品的要求:原始文件/JPG/PPT演示文稿/打印成品/展示效果) 題目選好后由指導教師確定認可并進一步深入。2、畢業(yè)設計作品要求：體現(xiàn)設計的時代感、有綜合性和前瞻性。強調(diào)原創(chuàng)性、藝術性和設計表現(xiàn)

5、力。具有較好的展示效果。完成一篇完整的畢業(yè)設計創(chuàng)意說明1000字。四、畢業(yè)設計時間安排具體安排如下：1、2月19日-2月26日確定畢業(yè)設計主題及構思方案(稿子)。2、 2月26日3月15日提交畢業(yè)設計簡單構思 (電子稿,可以不完整但要有說服力)。3、3月15日-4月15日設計方案的深入階段。4、4月15日-4月21日最后一輪的輔導和定稿階段。5、4月27日- 4月28日畢業(yè)展示和答辯。指導老師定期指導檢查，各環(huán)節(jié)嚴格按要求做。來校指導檢查暫定地點：藝術樓辦公室教室。特殊情況和指導老師聯(lián)系，可以發(fā)郵件給指導老師，但必須是在指導老師的確定下。學生在完成本次畢業(yè)設計的過程中必須保持同指導老師的聯(lián)系，

6、聽從指導老師的安排。特別是老師每次集中指導檢查必須到?；蚓W(wǎng)上按時發(fā)給老師，若無故缺席一次，則畢業(yè)設計為不及格論處。若有特殊情況可向指導老師請假一次。五、備注請各位畢業(yè)生嚴格按照畢業(yè)設計要求完成任務，有問題及時和班主任、畢業(yè)指導老師聯(lián)系。2、附：指導老師及學生分組名單五、畢業(yè)答辯安排1、畢業(yè)答辯時間安排：2011年4月27日4月28日2、畢業(yè)答辯教師安排：專家：潘沁（寧波城市職業(yè)技術學院藝術學院院長） 丁鋒如（寧波形而上設計機構 創(chuàng)意總監(jiān)/總經(jīng)理）校內(nèi)教師：胡巍、方艷、史亞麗、張慧玲、王靜3、答辯人員順序安排：（每人自述5分鐘，教師提問5分鐘） 4、答辯教室安排學院會議室或35B1（初定） 五、成績考核評定標準與方法畢業(yè)設計成績依據(jù)以下二方面內(nèi)容來決定：1、畢業(yè)設計作品畢業(yè)設計結束后，每個學生要交畢業(yè)設計內(nèi)容中安排的左右內(nèi)容。占實習成績總分60。2、畢業(yè)設計答辯 在畢業(yè)設計完成后，參加學院安排的畢業(yè)設計答辯，由答辯小組根據(jù)學生的答辯情況進行評分。答辯分占總分40。3、畢業(yè)設計成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計入成績單。畢業(yè)設計成績由以上二項組成，若有一項不及格