708漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)_第1頁(yè)
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1、PAGE 3/3華僑大學(xué)2017年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課試卷(答案必須寫在答題紙上)招生專業(yè) 華語(yǔ)與華文教育,語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 科目名稱 漢語(yǔ)(現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)) 科目代碼 708 現(xiàn)代漢語(yǔ)部分(75分)名詞解釋(30分,每個(gè)3分)1.(語(yǔ)音的)物理屬性2連續(xù)音變3.腭化音4.亦聲字5.聯(lián)綿詞6.形態(tài)7.語(yǔ)言單位8.體詞9.當(dāng)事主語(yǔ)10.語(yǔ)體二、分析(32分,每小題8分)1.分析下列音節(jié)的結(jié)構(gòu)漢字音節(jié)聲母韻頭韻腹韻尾調(diào)值“四呼”鐵輝歐指兒甕尋牛2.結(jié)合漢字“一、贏、休、惹”分析偏旁與部件的關(guān)系3.結(jié)合具體實(shí)例分析反義詞的不平衡現(xiàn)象4.用層次分析法分析下列短語(yǔ) (1)世界5G技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),我們

2、中國(guó)定 (2)兩句話說(shuō)得他熱淚盈眶 (3)三加四乘七論述(13分)從英語(yǔ)與漢語(yǔ)對(duì)比的角度談?wù)劃h語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)(要求舉例)。古代漢語(yǔ)部分(75分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1、下列各組字都屬于異體關(guān)系的一項(xiàng)是( )A村邨 錯(cuò)措 B頌訟 振賑 C淚淚 跡蹟 D訴愬 游遊2、下列句子中,加點(diǎn)詞用的是本字的一句是( )A五谷熟而民人育。 B為長(zhǎng)者折枝,語(yǔ)人曰:“我不能。”C蚤起,施從良人之所之。 D寡助之至,親戚畔之。3、下列句子中,加點(diǎn)的部分屬于合成詞的是( )A知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。 B能博喻,然后能為師。C河伯始旋其面目,望洋向若而嘆。 D今有一人,入人苗圃,竊其桃李。4、

3、下列句子中,加點(diǎn)的字用假借義的一句是( )A逝將去女,適彼樂(lè)土。 B途有餓莩而不知發(fā)。C孟嘗君顧謂馮諼。 D天帝使我長(zhǎng)百獸。5、下列各組句子中,加點(diǎn)的詞為相同義項(xiàng)的是( )A道而弗牽則和。 臧宣叔逆晉師,且道之。B孝弟也者,其為仁之本與? 段不弟,故不言弟。C晨往,寢門辟矣。 姜氏欲之,焉辟害?D無(wú)令輿師淹于君地。 巧言令色鮮矣仁。6、下列句子中,屬于雙賓語(yǔ)的是( )A生莊公及共叔段。 B公賜之食。 C姜氏何厭之有? D鄭人使我掌其北門之管。7、中古“三十六字母”中的“見(jiàn)溪群疑”屬于()A喉音 B牙音 C舌音 D齒音8、下列哪一項(xiàng)屬于古書(shū)注音用語(yǔ)( )A曰 B為 C謂之 D如字 9、“初、哉、

4、首、基、肇、祖、元、胎、俶、落、權(quán)輿,始也。”其解詞形式是( )A互訓(xùn) B遞訓(xùn) C同訓(xùn) D義界10、“趙充國(guó)乞骸骨,賜安車駟馬,黃金六十斤,罷就第。” 這句話中“乞骸骨”的表達(dá)方式是( )A互文 B變文 C連及 D曲指二、說(shuō)明下列句中指定虛詞的詞性和語(yǔ)法作用。(共10分)1、倒戟以御公徒。 以:2、陳涉少時(shí),嘗與人傭耕。與3、吾聞?dòng)孟淖円恼撸绰勛冇谝恼咭病?于:4、臣愿頗采古禮,與秦儀雜就之。頗:5、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。 而:6、或謂孔子曰:“子奚不為政?” 奚:7、以天下與人易,為天下得人難。 為:8、臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣。誠(chéng):9、吾子其無(wú)廢先王之功。

5、 其:10、是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥。是:三、說(shuō)明下列各句指定實(shí)詞的用法和意義。(共5分)1、漢敗楚,楚以故不能過(guò)滎陽(yáng)而西。 西: 2、君為我呼入,吾得兄事之。兄:3、友風(fēng)而子雨。 子: 4、強(qiáng)本而節(jié)用,則天不能貧。貧:5、六王畢,四海一。 一:四、將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題3分,共15分)1、君何患焉?若闕地及泉,隧而相見(jiàn),其誰(shuí)曰不然?(鄭伯克段于鄢)2、晉靈公不君。厚斂以雕墻。從臺(tái)上觀人,而觀其辟丸也。(晉靈公不君)3、吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時(shí)也。(管晏列傳)4、賈生,洛陽(yáng)之少年,欲使其一朝之間盡棄其舊而謀其新,亦已難矣。(賈誼論)5、子以軍師辱于敝邑,不腆敝賦,詰朝請(qǐng)見(jiàn)。(鞌之戰(zhàn))五、分析題:寫出下列古文字對(duì)應(yīng)的楷書(shū),說(shuō)明其結(jié)構(gòu)屬于“六書(shū)”中的哪一種。(10分)1. 2. 3. 4.

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