1、Word - 4 -幼兒園中班教案小狗打噴嚏含反思 活動目標 1、 初步感觸樂曲ABA的結構，體悟I X X X X I X X I節奏。2、 能以故事情景小狗打噴嚏為線索大膽創編動作來表現A段、B段樂曲，進展孩子的動作表現力。3、 體悟生病前后的不憐憫緒，培養孩子愛慕運動，樂觀預防疾病的好習慣。4、 借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。5、 學歌唱曲，把握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱辦法。教學重點、難點重點：目標1難點：目標2活動預備1、制作音樂音樂的眨眼、DVD、音響；2、幼兒帶上小狗胸牌活動過程一、利用狗媽媽帶小狗做仿照嬉戲，初步感知節奏I X X X X I X X I （意圖在于利用做仿

2、照嬉戲，由慢到快地引領幼兒感觸A段節奏）1、 今日我來當狗媽媽你們當小狗我們一起玩嬉戲2、小狗怎么跑？（提煉小狗跑的動作）來吧跟著媽媽沿著小路一起去玩聽口令分離仿照練習小狗跑跑，停 停小狗跑跑，拍 拍小狗跑跑，看 看3、隨A段音樂再次仿照練習二、引領幼兒大膽創編打噴嚏的動作來表現A段音樂（意圖在于整合健康領域的內容以故事情節為線索引領幼兒運用已有閱歷大膽創編小狗生病打噴嚏的動作來表現A段樂曲）1、小狗狗玩得真愉快，坐下歇息一下。剛才跑了熱了一只小狗沒脫衣服被風一吹感冒了，現在老想打噴嚏，小狗狗你們打過噴嚏嗎？怎么打的？請幼兒做一做，學一學（提煉打噴嚏動作）2、（健康教導：打噴嚏時要用手捂住口鼻

3、轉向旁邊打,防止傳染別人）引領幼兒仿照轉頭、捂住口鼻打噴嚏。3、感冒生病真難受， 該怎么辦呢？得趕快到醫院去看病，可是走幾步就要打噴嚏，好難受啊，引領幼兒仿照小狗跑跑打噴嚏。4、隨著音樂仿照小狗去醫院隨A段音樂做I X X X X I X X I (小狗跑跑，阿嚏、阿嚏)的動作。5、去醫院的路太長了，我們跑跑就打噴嚏，好難受啊，要注重轉頭捂住口鼻哦，繼續跑起來吧。（再次練習A段節奏）三、 隨B段音樂引領幼兒自由創編太陽升起和曬太陽的動作。（意圖在于利用賦予孩子自由制造表現的空間，進展孩子的制造表現力）（1）最終，來到醫院了，坐下來歇息一下吧。醫生看完病說：沒關系，多曬曬太陽把感冒病菌殺死，感冒

4、就會好的！太陽公公聞聲了，趕快升起來，太陽升起來時用什么動作表現呢？（請幼兒創編太陽升起的動作。）（2）太陽升起來時也有好聽的音樂，我們來聽聽。現在請你們邊聽音樂邊做太陽升起來的動作。(提煉幼兒創編的太陽升起的動作集體仿照)（3）太陽真溫暖，假如你想曬哪里，就拍哪里。（幼兒做創編動作：曬一曬身體的各個部位，老師提問：你在曬哪里？）（4）好，現在小狗要走出來曬太陽了，讓我們站在圓上預備好！（仿照幼兒創編的太陽升起、曬太陽的動作。）（5）小狗曬了太陽真舒適！讓我們再來曬一曬，讓感冒好起來吧！（再次聽音樂完整表演）四、隨A段音樂創編病好以后興奮的動作。（意圖在于引領幼兒體悟病好以后的興奮心情，再次感

5、觸A段節奏）小狗全身都曬了太陽，病真的好了，它好興奮呀，興奮時我們歡呼耶！耶！現在我們興奮地跑回家了，一邊跑，一邊耶！耶！的歡呼呢！我們一起來學一學。（練習一遍）五、完整表演（意圖在于以生病看病病好的情景線索完整體悟ABA樂曲的結構及樂曲心情）1、現在，讓我們把小狗生病曬太陽、病好了的故事用舞蹈來表演給大家看。2、小狗的病好了，我們到外面去曬曬太陽，活動活動，做個健康的小寶寶。（邊表演邊出活動室。）教學反思幼兒自從走進幼兒園開頭，各項教導活動便成了對其實施教導的最重要手段。將對幼兒的心理進展、心理健康教導的關注與教導活動舉行整合，已成為當前幼兒園心理健康教導的趨勢和進展方向。音樂教導活動與心理健康教導如何互相滲透并有效實施，卻是一個值得沉思的問題。因此，廣闊幼兒園老師在深化探討幼兒音樂教導活動的科學邏輯時，應當了解和總結音樂教導活動中應當遵從哪些心理健康的要求，不斷提升幼兒園音樂教導的工作質量。為幼兒提供更為優質的教導，以便幼兒在音樂學習的黃金時期更好的增進音樂素質與心理健康的綜合進展。抱著學習和探索的心理設計支配了這次活動，利用活動一定程度地達到了預期的效果，幼兒在音樂的嬉戲活動中感觸生病后的難受和打噴嚏時該如何做，在以后的晨間和等待時光，早操和午餐時光等，進一步