1、第二次鴉片戰(zhàn)爭學(xué)案一、課程標(biāo)準(zhǔn) 1、掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭的基本史實(shí)，尤其是火燒圓明園、俄國割占我國北方大量領(lǐng)土及天津條約、北京條約的簽訂。教學(xué)目標(biāo)通過對第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗原因和圓明園問題的深度分析，培養(yǎng)青少年勿忘國恥，振興中華的愛國主義精神。一、讀史：整體感知1、時(shí)間 2、根本原因 3、導(dǎo)火線（借口） 4、侵略者 5、侵略暴行 6、結(jié)果 7、影響 二、探史：戰(zhàn)爭之禍?zhǔn)妨弦唬耗暇l約簽訂后，英國商人欣喜若狂:”中國有數(shù)萬萬人，每人一套用餐的刀叉，每百人只手表，平均三個(gè)婦女一架鋼琴，其銷量就會超過歐洲各國的總和。而只要中國人每年需用一頂棉帽，不必更多，那英格蘭現(xiàn)有的工廠就將供給不上了!” 史料二：1

2、853年英國棉紡織品在中國和洪都拉斯的消費(fèi)量戰(zhàn)爭原因： 借口： 。第二次鴉片戰(zhàn)爭經(jīng)過爆發(fā)標(biāo)志： 第一階段： 第二階段： 三、解史：戰(zhàn)爭之痛1、文明毀滅之痛火燒圓明園不可否認(rèn)的罪行英國泰晤士報(bào)的隨軍記者寫道： 在場的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后，誰也不知該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價(jià)的瓷器和琺瑯器因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走，竟被打碎 .1860年10月18日英軍騎兵3500人手持火把在園內(nèi)到處縱火.“12生肖獸首” 目前已經(jīng)回歸的有7件： 牛首、猴首、虎首、豬首、馬首、兔首、鼠首；另外 4件蛇首、羊首、雞首、狗首銅像至今下落不明。龍首在臺灣

3、，保存完好。正如維克多雨果所說 “在地球上某個(gè)角落里有著一個(gè)人間奇跡它叫夏宮。人民的想象力所能創(chuàng)造的一切幾乎是神話性的東西都體現(xiàn)在這座宮殿中。有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜進(jìn)了夏宮。一個(gè)進(jìn)行洗劫，另一個(gè)放火焚燒，在歷史的審判臺前，一個(gè)強(qiáng)盜叫做法國，另一個(gè)則叫做英國，我相信解放了的法國、滌蕩了污泥濁水的法國一定會把這筆不義之財(cái)歸還給被搶掠過的中國，這一天是一定會到來的”。結(jié)合材科及所學(xué)，談?wù)勀銓τ⒎?lián)軍火燒圓明園的感受。國土淪喪之痛 俄國從十九世紀(jì)五十年代末開始,通過一系列不平等條約,割占中國東北和西北150多萬平方公里的領(lǐng)土,相當(dāng)于3個(gè)四川省的面積。條約名稱地理范圍地理范圍3、家國覆危之痛名稱稱天津條約通商章程善后條約北京條約與南京條約危害對比時(shí)間主要內(nèi)容四、戰(zhàn)爭之思1、戰(zhàn)敗之思（合作探究）：分析第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗的主要原因；我們應(yīng)當(dāng)從中吸取哪些教訓(xùn)？重建之思（小辯論）隨著我國綜合國力的增強(qiáng)和國際地位的提升，近年來有人開始主張重修圓明園？正方：同意重建圓明園 反方：不同意重建圓明園隨堂演練1.策劃發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的國家是（ ） A.英、法 B.英、法、俄C.英、法、美 D.英、法、美、俄2.有人說：“在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，俄國不需花費(fèi)一文一錢，不必動用一兵一卒，而能比任何一個(gè)國家得到更多的好處?！边@里“更