1、雙手向前投擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì) 曹 丹年級(jí)學(xué)科：四年級(jí) 一指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的身心發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的綜合發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位與主動(dòng)參與的活動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。讓學(xué)生在輕松、愉悅的情境教學(xué)中，體驗(yàn)成功，享受體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣。為終身體育鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析雙手頭上前拋實(shí)心球是新課標(biāo)要求學(xué)會(huì)的基本動(dòng)作之一，雙手向前投擲實(shí)心球是投擲中最基本的動(dòng)作，也是測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目，更是中考體育考試中自選項(xiàng)目之一，可見它在初中體育教學(xué)中處在一個(gè)比較重要的位置上。所以在小學(xué)的時(shí)候我

2、們就應(yīng)該掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技能。實(shí)心球是一項(xiàng)發(fā)展力量素質(zhì)為主的體育投擲器材，這項(xiàng)鍛煉注重搭配的合理性。主要能夠發(fā)展學(xué)生的上下肢體力量和腹背力量，以及全身協(xié)調(diào)用力等身體素質(zhì)。由于投擲項(xiàng)目比較危險(xiǎn)，因此在教學(xué)中必須加強(qiáng)場(chǎng)地、器材的管理，嚴(yán)密組織教學(xué)，避免傷害事故的發(fā)生。三、學(xué)情分析本次課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年（2）班的學(xué)生，該學(xué)段學(xué)生天生好動(dòng)，對(duì)于投擲類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目非常的感興趣。，但是由于實(shí)心球?qū)儆谥仄餍淀?xiàng)目，他們的年齡又小，控制又力差，確實(shí)存在很多安全隱患。所以這也是我這節(jié)課課前需要解決的問題。針對(duì)這一情況，首先從安全的的因素考慮，我嚴(yán)格要求學(xué)生，聽從指揮，多進(jìn)行徒手模仿性練習(xí)，隊(duì)列距離盡量大些，其

3、次又根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)差異、性別差異，來滿足學(xué)生的不同需求，學(xué)生可選擇適合自己的輕器械和練習(xí)方法，使學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂趣。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力2、難點(diǎn)：出手的速度和角度五、教學(xué)方法1、教法：根據(jù)本課內(nèi)容枯燥、形式單調(diào)的特點(diǎn)，采用直觀教學(xué)法和情緒激勵(lì)法進(jìn)行教學(xué)，以幫助學(xué)生盡快形成動(dòng)作表象，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。2、學(xué)法：本課在學(xué)法上運(yùn)用觀察法、對(duì)比法和嘗試法，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察，比較正確與錯(cuò)誤之間的區(qū)別，接著在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，從中悟出正確的動(dòng)作原理、要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生練習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 第1課 教材 一、投擲：雙手向前投擲實(shí)心球 二、游戲：障礙

4、賽接力目標(biāo) 認(rèn)知：知道雙手向前投擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)； 技能：能做出全身用力向前投擲實(shí)心球動(dòng)作； 情感：樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律； 負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生； 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、隊(duì)列2、聽號(hào)抱團(tuán)游戲： 3、專項(xiàng)動(dòng)作練習(xí) 1組織：繞場(chǎng)正方形* * * * * * * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào) 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 4、教師指揮，口令 1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)； 1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 2、游戲使每個(gè)學(xué)生都能夠積極參加

5、到游戲中 2 2 4 4 2 1 2 3 2 小 基 本 部 分 一、投擲：雙手向前投擲實(shí)心球重點(diǎn)：掌握全身用力的 動(dòng)作要領(lǐng)； 難點(diǎn)：出手時(shí)機(jī)的掌握 二、游戲：障礙賽接力重點(diǎn)：體驗(yàn)配合在集體項(xiàng)目中的作用。 一、組織：U字型* * * * * * * * 1、布置進(jìn)行專門練習(xí)。 2、教師講解雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作方法； 3、教師進(jìn)行動(dòng)作示范； 4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實(shí)心球。（規(guī)定拋、撿球的口令以及用腳停球，注意安全） 二、組織： “U” 字型練習(xí)隊(duì)形1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。 2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)； 3、開始游戲 1、學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí)； 2、認(rèn)真聽教師講解、示范； 3、積極進(jìn)行練習(xí)； 4、仔細(xì)體會(huì)，積極提高； 1、報(bào)數(shù)（根據(jù)各班情況進(jìn)行） 2、認(rèn)真聽教師講解、示范； 3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)； 4、認(rèn)真進(jìn)行游戲 4 2 多 5 1 1 多 1 17 12 中 中上 結(jié) 束 部 分 1、放松、整理活動(dòng)； 2、總結(jié)； 3、歸還器材； 4、宣布下課。 1、組織：半圓形2、教師組織安排放松內(nèi)容； 3、指出本課的好人好事； 4、安排課后練習(xí)。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí) 3、課后練習(xí)： 復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動(dòng)作。 多 3 小 小 結(jié) 七、教學(xué)反思：根據(jù)本節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)。較好完成了教學(xué)的目標(biāo)。大多的學(xué)生能夠基本的掌握投擲實(shí)心球的基