1、第 第 頁幼兒園教師讀書活動總結 書籍，是人類文明和聰慧的結晶，是知識的寶庫，是廣闊少年兒童的良師益友，也是孩子們人生道路上的引路人。在老師的帶領下學會了做人，老師讀書是孩子的榜樣。下面關于老師讀書活動總結的文章都是由老師范文吧我細心為您預備并且統一整理的，盼望對您有援助。感謝您對老師范文吧的關注哦! 我園開展的營造書香學校的讀書活動，旨在引領全體老師從自身做起，從點滴做起，培育深厚的學習愛好，養成良好的學習習慣，探究科學的學習方法，樹立終身學習的理念;營造人人喜愛學習、擅長學習的氛圍，積極踐行閱讀生活化、學習終身化的學習理念。使老師們通過讀書活動能夠在短時間內學習、解惑，通過讀書活動使老師素

2、養得到升華。首先，做好了組織宣揚工作。我們召開全體教工會議，共同學習讀書計劃和詳細實施步驟，宣揚讀書活動的精神實質，使每一位老師都切實領悟活動的目的、要求及要達到的詳細目標。在這個過程中，我們發覺我園老師被讀書的現象在靜靜地轉變。一學年中，老師的讀書行動從被動漸漸變成主動。通過一學年的讀書活動，每位老師都能按計劃進行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計劃、讀書筆記、小結都能按時上交。其次，制定了切實可行的措施保障。我園的讀書活動有活動制度的約束和指導，使老師普遍感到目標明確、任務詳細、做起來易行。并與幼兒園考核掛鉤，確保活動持續有效的開展，防止一陣風刮過的傾向。比如：讀書積極分子的評比、好

3、書推舉優勝者的評比等，都是一些獎懲制度的表達。在讀書月活動中，大家紛紛表現出讀書習慣好、讀書愛好濃、借書購書多、閱讀量多、參與活動積極等。為把此項活動搞好，幼兒園添置了大量的圖書、光盤等，為活動提供充分的保障。再次，結合了本園特色課程。我園的讀書活動還結合了園本特色課程開展活動，教研組負責組織老師參加、實施，各位老師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地做好閱讀、討論、講座、撰寫論文等各項工作。比如：我們有老師講故事、幼兒將故事的活動，還有繪本介紹等，這些活動既熬煉老師和幼兒的表達技能，又豐富了學校的文化生活，而且通過這種師生共同參加的形式進一步掀起了讀書活動的熱潮。通過讀書活動，教工在不同程度上

4、無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。每位老師都撰寫了讀書筆記和學習心得。老師們把讀書學到的理論思想、觀點用來指導、改進教學。本學年，老師論文數量與質量有了很大的提高，多位老師論文在正式刊物上發表獲得獎。最末，開展了豐富的活動。結合讀書活動的開展，我們組織了豐富多彩的活動來激發大家的愛好，有效地促進了老師專業的進展。比如：大舞臺活動、心心廣播活動、師德演講活動、好書推舉、讀書心得溝通活動、講故事活動，等等。通過形式多樣的活動，使老師們在知識的海洋中翱游，不僅熬煉了教工的表達技能，而且開闊了大家的視野，把老師們引進了一個五光十色的書的沃土，閱讀經典，豐富人生活動在我園的順當開展，得益者老師，受益者幼兒，同時提高了老師的專業素養，促進了幼兒教育教學改革的不斷深入，我們肯定要把這項活動持續有效地開展下去，使閱讀生活化、學習終身化的理念成為每位老師的一種自覺行為。當然，我們發覺還存在一些問題：1.讀書筆記過于簡潔。部分老師的讀書筆記很簡約，只是提綱形式的。閱讀不夠具體。2.閱讀的內容不夠廣泛。大部分老師局限于教育教學之類的書籍，閱讀文學類的老師不多。3.讀書環境還需要進一步加強。4.方案雖對各項活動的安排做了具體的說明，可大家在落實過程中較少有創新，因此缺乏活動的亮點。古人云：開卷有益。讀一本好書會令人受益匪淺。我們會將工作做得更加細致，更