1、中秋節親子的活動方案中秋節親子的活動方案1一、活動設想：中秋節是我國傳統的節日，它代表團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來說，他們并非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，以親子同樂的方式開展中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。二、活動主題“親子同歡樂，快樂齊分享”。三、活動時間：20 xx年xx月xx日下午3：00。四、活動地點：幼兒園各小班教室。五、活動對象：小班各班幼兒及家長。六、活動準備：1、大環境布置，營造中秋節濃厚氣氛。2、各班準備幼兒和家長觀看的嫦娥奔月的視頻。3、通知家長參與活動時每個

2、家庭帶好兩個一次性紙杯七、活動目的：1、知道八月十五是中秋節，喜歡民間節日，體驗節日的快樂。2、幼兒與家長能夠積極地參與活動，分享操作過程中的快樂。八、活動流程：我們來自不同的.家庭，或許相識或者陌生，為了家庭的歡樂我們走到了一起。今天因為節日我們走到了一起，團圓在我們的幼兒園大家庭小五班，今天讓我們和孩子們“親子同歡樂，快樂同分享”（一）熱身。掛月餅月餅掛在大樹上，（家長讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下）風兒吹來搖一搖，月餅撲通掉下來。（家長將寶寶左右兩邊各搖晃一下，轉一圈媽媽抱著寶寶轉一圈）（二）親子制作燈籠。1、材料準備：請參加活動的每位寶寶家長帶兩個一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作D

3、IY燈籠。2、制作要求：（1）家長要和寶寶一起動手。（2）家長把紙杯按老師要求剪好。（3）讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面。（4）家長按老師的要求把燈籠進行粘合成型，穿上繩子和流蘇后，在燈籠的底部寫上寶寶名字。（5）做好的燈籠，我們將會留在班上進行課室環境裝飾。（三）觀看嫦娥奔月的視頻。（四）品嘗月餅。品嘗時記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦！中秋節親子的活動方案2活動目標：1、了解中秋節的來歷及風俗習慣，知道中秋節團圓的意義，對中國傳統的節日文化產生興趣。2、能大膽地運用各種形式(繪畫創作、分享月餅)表達自己在節日中快樂、喜悅的情緒。3、在活動中體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節日的快樂。

4、活動準備：制作月亮兔寶寶材料、自帶月餅、中秋節相關內容的視頻、5張一次性桌布活動過程：一、了解中秋的相關內容1、了解中秋節。2、幼兒、家長一起觀看“中秋”視頻。二、親子制作月亮兔寶寶1、教師講解制作步驟2、親子一起制作月亮兔寶寶，教師巡回指導。3、一起布置欣賞親子制作的作品。三、一起分享月餅，活動結束1、了解中秋節要吃月餅。月餅的相關知識2、分享前，幼兒、家長洗手3、一起分享月餅，體驗中秋的快樂。中秋節親子的活動方案3主題目標：1、知道陰歷八月十五是中秋節，了解中秋節的來歷、傳說、習俗，知道中秋節又叫團圓節。2、積極參與月餅的制作，在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中，體驗節日的快樂，進一步感受月

5、圓、團圓、豐收的含義，感受中國人的文化習俗。活動準備：班級中秋祝福視頻、歌曲讓愛住我家、古詩靜夜思古朗月行、歌曲中秋節、舞蹈花好月圓、教師器樂歌曲表演水調歌頭、祖海盼團圓、劉向圓幸福向圓、夢想劇場表演故事嫦娥奔月、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等活動過程：一、幼兒觀看中秋祝福視頻。開場：嫦娥課件(音視頻)祝福送到，問題也來了，幼兒在三個場景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進行下面的活動，小朋友們要加油哦！二、幼兒知識問答環節。看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢，問題一：小朋

6、友你們知道中秋節是哪一天嗎？關于中秋節的神話故事有哪些？（農歷八月十五）對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節還叫什么節嗎？（團圓節、豐收節）秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把叫做中秋節團圓節。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪

7、才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。三、歌曲但愿人長久舞蹈千里共嬋娟器樂花好月圓恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家帶來精彩的節目,一起來欣賞吧。四、幼兒表演靜夜思古朗月行中秋節爺爺為我打月餅嫦娥姐姐帶來這么精彩的節目，我們也為嫦娥姐姐表演節目吧！五、夢想劇場表演：神話故事嫦娥奔月師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢？小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事嫦娥奔月，了解關于中秋的傳說吧。六、親子游戲手牽手樂團圓夢想劇場，歡樂無限，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。家

8、長戴面具，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長說“月圓人團圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團圓月餅。七、親子表演幸福向圓一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！八、實踐活動制作團圓大月餅下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動，讓我們和孩子一起感受民族傳統文化之美，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧，把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓！親子裝飾團圓大月餅。尾

9、聲：親愛的家長朋友們，小朋友們，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節！中秋活動方案 篇1首先第一個就是珠寶活動主題的確定：中秋節強調的就是家庭，所以整個活動的主題“用心連成全 家福”，有心就幸福。接下來的就是活動的形式了，無非是贈送禮品，有獎銷售之類的。以下是一些中秋節珠寶促銷活動主題：1、百元摸大獎，團圓禮無限在珠寶店的中秋活動期間只要消費滿百元就可以參與抽獎活動，100一次，20 xx次，依次類推。 獎項則是：親戚團圓禮，朋友團圓禮,老師團圓禮等。2、雙9會員日，大獎等你拿9月9日會員獨享會員價，購物送

10、雙倍積分。同時有幸運大搖獎活動，送家電，送手機及精美的小禮品。3、感恩教師節，免費送會員中秋節珠寶促銷活動前期的教師節，老師可以持教師證免費辦理會員，享受會員優惠價。4、猜燈謎購物減免在中秋珠寶活動期間，凡是購買滿1000元以上的消費者都有機會獲得一次猜燈謎的機會，猜中就可以獲 得購物減免XX元的機會。中秋活動方案 篇2鑒于中秋、國慶期間是零售行業的營業高峰時期，賣場客流量大，員工的工作量也相應加大，為了不影響購物廣場的正常運行，超市中秋國慶期間員工集體就餐活動方案。經崇煥店管理會議研究決定：中秋、國慶期間舉行全體職員工聚餐活動，以增加各部門之間的溝通，員工之間的溝通，激勵員工的士氣，更好的完

11、成中秋、國慶的各項銷售任務，超市中秋國慶期間員工集體就餐活動方案。其具體活動細則如下：一、聚餐時間安排在9月10日9月15日。二、聚餐地點根據各部門具體人員的分布、口味的不同而自行決定。三、聚餐的費用標準為40元/人，其中有20元/人為總部調撥的中秋活動經費；另外有20元/人為分店積累的活動經費中支出。四、聚餐的總人數為：310人。以9月10日提報到總部人事行政部的人力資源簡報為準。五、聚餐活動實際支出費用為：12900元。附：1、總部下發的中秋福利、經費文件。2、9月10日人力資源簡報。崇煥店人事部：張榮20 xx-9-19審批：中秋活動方案 篇3活動目的1、了解中秋節的由來、習俗，學習有關

12、中秋節的詩2、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。3、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發學生熱愛生活，感恩關心自己的親人、長輩。二、活動準備：1、學生準備：課前請學生選擇自己喜歡的學習伙伴自由組成4個小組，每個學習小組從中秋節的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網等途徑搜集相關的資料，并制作資料卡片。2、教師準備：搜集素材，制作多媒體教學課件。3、準備月餅30盒。三、活動程序：(一)情境導入1、音樂花好月圓，營造一種中

13、秋的氛圍。展示圓月的.畫面，農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。根據我國歷法農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節”，也稱八月節、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節”、“月夕”，中秋節月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天，和家團聚，共度佳節。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團圓節。今天我們希望小學的領導、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月

14、千里共嬋娟”茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學校領導、老師。2、領導講話：今天的活動得到我們學校領導的大力支持，百忙中，我們學校領導也抽出時間來到我們活動的現場，我們請張校長給我們講話。(二)、中秋節的傳說與民間故事1、對于中秋節的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事?中秋傳說之三嫦娥奔月(三)了解中秋節的習俗：來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢?1、引出吃月餅、送月餅月餅的外形圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現代的花紋設計更是各異，別

15、致。(欣賞月餅圖片若干張)師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的骨式。(對稱、均衡)生：動動手，畫一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)學生作品欣賞。由學生自己講解自己的設計意圖。(背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。)2、中秋燈謎師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。十五的月亮。打一成語(正大光明)得月樓前先得月。猜一字(棚)重逢。猜一字(觀)(給猜對的學生發一樣小獎品，如中秋賀卡。)3、佳作欣賞：八月十五是團圓節，每逢佳節倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的

16、時期，會讓我們想起很多思鄉、思念家人的詩句。(1)、出示圖片1師問：我們來看這幅畫，同學們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。(李白的靜夜思)請兩位學生對李白的詩進行再現，體會一下李白中秋之夜時的心情。(兩位學生表演、展示，然后請學生自己背背有關的詩句。)(2)、介紹作詞者蘇軾：在中秋佳節，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞水調歌頭，這首詞上片寫的是對人生的執著(即使他在為官中有坎坷)，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變

17、遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。(四)憶中秋品月餅1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家帶來的但愿人長久。2、讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧。我們在吃之前，要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師)師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。(請同學個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言。)現在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說一句祝福的話。

18、3、孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加豐滿。遠離父母的關愛，我們會更會更加堅強。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學的老師教師節快樂、也祝愿大家中秋節快樂。希望小學“中秋話明月千里共嬋娟”活動到此結束。4、布置活動作業：請參加活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。中秋活動方案 篇4與明星共用團圓大餐時間：9月14日晚17：00 18：00地點：國貿大廈二樓金牛廳、萬盛興酒樓、景陽樓、旅游大廈環境布置：餐廳以及大堂的環境布置，盡量突出“祥和、團圓、喜慶”的中秋佳節氛圍用

19、餐特色：1、9月14日當天，制作一個特大月餅，白天放在大堂展示，營造節日團圓氣氛。正式用餐前設一大香案，將月餅放上香案，請酒店總經理和明星代表上來切開大月餅，并宣布團圓餐開始。2、餐廳中間設一主桌（10人左右），供參加團圓餐的劇組及明星用。原則上每個賓館邀請一個劇組。3、根據游客的需要，制作出經濟等、溫馨等、豪華等的團圓宴標準，并分別提供菜單，所列菜單中菜名須有“團圓”寓意，具體由酒店落實。我公司統一宣傳，具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯系，訂完為止。注：其它酒店可推出有特色且符合中秋含義的菜單來吸引游客。中秋節活動方案策劃參考-月餅商家中秋節活動方案1、推出“優質服務月”活動，提供月餅免費包裝

20、服務、月餅（禮籃）免費送貨服務、月餅（禮籃）電話訂購服務、禮籃贈送服務、代辦月餅（禮籃）郵寄服務等，通過加強質檢和服務在競爭中取得優勢。促銷商品要求1、 月餅要求：1）月餅品種要集中體現在當地大眾喜愛的品牌、有不同的風味、品牌月餅商開發的新品種，價位分高中低三個檔次，滿足不同階層顧客的消費需求；2）要求月餅供應商派遣促銷小姐，并提供月餅試吃活動。3）8月25日前完成月餅禮籃一條街。2、 禮籃要求：1）本次促銷以銷售自選禮籃為主，門店自行設定好名稱和品項組合的捆綁式禮籃包裝，并重點陳列。2）指定禮籃推出高檔（1000元以上），中檔（300800元），低檔（80198元）。采購部指定禮籃數8種左右

21、。3）空禮籃建議售價10元，采購部準備3款包裝空禮籃。4）自選禮籃商品價值200元以上可免費贈送10元禮籃。3、 煙酒要求：1）主推的煙酒，采購部須要求供應商提供空盒（每店一個）。2）主推禮品必須突出陳列，亦可陳列于“月餅、禮籃”一條街當中。3）煙酒促銷商品：長城紅、人頭馬、紅塔山、中華、玉溪、芙蓉王，好日子等品牌商品4、 沖飲、保健品、茶葉1）沖飲、保健品、茶葉同樣是送禮佳品，也要有較多特價支持及大量陳列。品種數不少于20個，快訊做兩個版面。2）建議促銷商品：萬基、康富來、喜悅等品牌商品。5、 糖果、餅干、水奶1）糖果、餅干、水奶在中秋時期銷售也將有較大幅度的需求量。也需要在此類商品中選出2

22、0款商品做促銷。2）糖果、餅干促銷商品可選嘉頓糖果、徐福記、金莎朱古力、德芙巧克力、伊利牛奶、蒙牛牛奶等品牌商品2、 南北干貨，多選禮品裝多推介3、 糧油，建議：金龍魚、金象米，南康自有品牌米。中秋活動方案 篇5一活動目的：通過“歌師恩，贊月圓”活動，為師生搭建一個和諧溫馨的平臺，加深師生之間的友誼，使全校師生共同度過一個有意義的教師節和中秋節。以此為契機，讓少先隊員從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。二活動時間：9月9日三活動主體：全體同學四活動內容：1、引導鼓勵同學們通過各種方法表達對老師的敬意。2、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。3

23、、班隊課：“迎月會” 9日（周五）下午第三節課五活動要求：1、學生可以將自己的幸福成長宣言制作成卡片送給老師，也可通過各種有意義的形式為老師獻上祝福。2、“對老師的祝福”點歌獻心意活動，要求參與活動的同學自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學只能選一首，用紙寫清楚自己的班級、姓名，所點歌曲的名字，并寫下自己對老師的祝福，想要對老師說的話，(可以是學校里任意的一位或幾位老師，也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學前交到大隊輔導員處。大隊部根據上交情況利用9日中午，通過廣播選擇播放歌曲并為同學們讀出對老師的祝福。中秋節學校活動主題方案1一、實施背景：讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里

24、各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節前兩天三、活動目的：1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生

25、活甜美的幸福。3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。中秋節學校活動主題方案2為進一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實做好“我們的節日”系列主題活動，青橋學校將開展“我們的節日中秋”節日小報評比活動。現將活動方案如下：一、活動目的豐富中小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題

26、實踐活動，發揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。二、活動對象全校中小學生三、活動領導小組組長：副組長：成員：四、作品要求1、作品內容。以中秋節為主題，突出傳統節日由來、節日傳說、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。2、作品形式。手抄報和電子報均可(打印成紙質)。小學低年級學生以繪畫展現為主，小學高年級學生以文字采集為主，中學生則更多地表現自身感悟和創作技巧。同時，鼓勵學生利用電子雜志、博客、網頁等新興媒介創作各具特色的“電子節日小報”。五、報送數量、規格要求與收件截止時間1、報送數量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優秀作品上報學校。每個班送優秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。2、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。3、收件截止時間：20 xx年x月x