小學數學西南師大五年級下冊五方程教學設計《解決問題》_第1頁
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文檔簡介

1、解決問題3教學內容：西師版教材方程解決問題章節教學目標：1.能在具體的情境中找出等量關系2.初步掌握列方程解決問題的基本方法3.會根據等量關系列出方程并解決實際問題4.體驗方程在解決問題中發揮的作用教學重點：列方程解決問題的基本方法教學難點：在情境中找出等量關系教學過程：復習1.什么是方程2.怎樣解方程3.怎樣建立等量關系走進新課1填空 果園里有梨樹 x 棵，桃樹的棵樹是梨樹的 3 倍。桃樹有（ ）棵， 桃樹比梨樹多（ ）棵。 2. 列式計算： 比一個數的2倍少10的數是70。求這個數是多少？解：設這個數是 x 。2 x 10 = 70 2 x = 80 x = 40答：這個數是40.3.小剛

2、和小明去買一種奧運會紀念郵票。小剛買了8張，小明買了5張，小明必小剛少用6元，每張郵票多少元？讓學生反復讀題之后，試著找出題中的等量關系：小剛用的錢-小明用的錢=小明比小剛少用的錢解：設每張郵票X元8X5X=63X=6 X=2答：每張郵票2元。提問：生活中如果遇到兩個未知數咋辦花卉園里種了牡丹和郁金香。牡丹的株數是郁金香的3倍（1）牡丹好郁金香一共240株，牡丹和郁金香各多少株？（2）牡丹比郁金香多120株，牡丹和郁金香各多少株？讓學生自由討論，指名學生說說是怎么想的，最后教師引導指出：像這種有兩個未知量的問題，我們解決時，先設出一個問題是未知數X，然后用含有這個X的式子表示出另一個未知量，最后根據題目里的關系量列出方程。這里我們可以設出：設：郁金香有X株，那么牡丹有3X株。等量關系是牡丹株數+郁金香株數=牡丹和郁金香的總株數3X+X=2404X=240X=60牡丹株數：3X60=180（株）答：牡丹有180株，郁金香有60株。讓學生自己聯系，老師可巡視指導糾錯。三、課堂練習建筑工地需要運一批磚，由于工期提前，改用第二套運輸方案。需要同樣的幾輛卡車？第一套方案：10輛卡車，12天運完；第二套方案：？輛卡車，8天運完。紅紅去商場為同學們買40個卷筆刀作為六一兒童節活動獎品，她拿給售貨員100元，找回20元，一個卷筆刀多少錢？小明買5本練習本，小華沒同樣的練習本9本，小華比小明

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