小學數學西南師大五年級下冊三長方體正方體問題解決教案_第1頁
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文檔簡介

1、問題解決 第1課時：表面積和容積的應用 教學內容教科書第53頁例1、例2，練習十六第2題。教學目標1,進一步鞏固長方體和正方體表面積和容積的計算方法。2,能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題，體會數學與生活的聯系。3,培養分析問題和解決問題的能力。教學重難點用長方體和正方體表面積和容積的計算方法解決實際問題。教學過程 一、復習鋪墊，引入新課1、復習：長方體和正方體的表面積和體積公式。2、導入新課。板書課題：問題解決 二、教學新課 1、教學例1.請同學們看看我們的教室，如果要粉刷我們的教室，需要粉刷哪幾個面？其中哪些地方不粉刷？學生自由回答。同學們回答地非常好，那么你會解決下面這個數學問題嗎

2、？（1）多媒體出示例1。 （2）理解題意，嘗試解答。 （3）匯報交流，集體評講。（4）小結：在解決生活中的實際問題時，我們往往要根據實際情況求出一個面或者幾個面的面積，而不是求長方體或正方體的6個面的面積和，所以我們要具體問題具體分析，從而正確解決問題。（5）練習：要制作一個長0.6m,寬0.4m，高0.5m的無蓋塑料盒，預計在制作過程中要損耗0.4的塑料板，制作這個塑料盒一共要準備多少塑料板？ 2、教學例2 。 同學們，剛才應用長方體表面積的計算方法解決了生活中的問題。那么，下面的這個問題同學們會解決嗎？ （1）多媒體出示例2. （2）理解題意，思考以下問題： 要求油箱最多能裝多少升柴油，也就是求油箱的什么？該怎么計算？ （3）嘗試解答。 （4）匯報交流，集體評講。 （5）練習：一段方鋼，長150cm,寬和高都是5cm,每立方厘米鋼的質量是7.8克，這段方鋼有多少千克？ 三、練習應用。 棱長6dm的正方體的體積和表面積各是多少？小紅認為兩個問題的得數是一樣的，所以答案相同。你是怎么看的？為什么？ 四、反思總結。同學

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