1、二年級下學期語文教研組工作計劃一、指導思想：二、本組教師情況分析：6能經常交流課堂中出現的問題，相互聽課，互幫互學.在這樣的團隊中，大家能愉快地工作。三、活動目標1、通過教研活動(讀書交流和集體備課老師的業務能力以及教學能力得到更大的提升。2豐富他們的知識積累，為今后寫作文打基礎。3的素養。4良好的書寫、讀書習慣.四、具體措施1、加大力度進行集體備課教研。在新課程中課堂教學仍扮演重要角色,我們本學期把重點放在課堂教學研究、抓好最基本的識字、寫字教學。我們主要從以下幾方面入手，努力把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恒。(1)、每天利用寫字課重點指導識字、書寫，培養書寫習慣，強化規范訓練。(2、在識字

2、教學中,培養學生的自主識字能力。根據兒童的認知特點，識字戲識字等方式,恰當地引導學生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，變被動為主動。（3、檢查：家庭作業的布置盡量做到各班統一（少而精,嚴格控制學生的認真，有次、有訂正、有批改日期。（、聽課:一星期至少聽組內老師一節課，所聽的每一節課要有詳細的過點、難點的把握,教學反思。四、創新工作四、創新工作1、學術沙龍式教研活動。學術沙龍是一種由同一學術團體的成員參加的，可以自由發言的專題討論會。2、對比教學式教研活動。對比的方式可以是多樣化的，可以通過觀看名師課堂教學錄像與按新課程理念設計實施的同一內容的教學進行對比.3一定觀察與診斷技術，對于某一堂課進行

3、深入的剖析和反思。4、課題研究式教研活動。課題研究式教研活動是將教研與科研有機融合的教研活動形式。五、教研活動安排：明達小學 20182019 年度下學期語文教研安排表時間時間內容備注1.制定語文組活動計劃；3。3.1大教研.檢查備課情況；主講：馬蕾3。作業、練習冊等規定的講解12312-3.182、交流如何更有效地提高講課效率。主講：邢玉超3、集體備課1、匯報各班親子閱讀情況。主講：馮艷玲33。1-3。5 2、交流各班學生開學來的收心措施.、集體備課、讀書交流，如何指導學生朗讀。主講:張瑞42641、集體備課、五優評比并總結1.交流如何整理一套完整學生背詩單.54。2-4。8主講:邢玉超2.

4、集體備課1、匯報自己班級親子閱讀情況以及背詩情況69-4。152、集體交流如何指導學生識字.主講:王紅寧3、集體備課1.組織參加學校小學語文優質課評選觀摩活動。14。22.并給參加優質課的老師磨課.主講：王紅寧3.集體備課1.組織參加優質課展示觀摩活動84234292.五優評比并總結主講：馬蕾3.集體備課1、集體交流小學生閱讀方法與技巧940.62、談觀摩優質課的感受主講：馮艷玲、集體備課157531、交流如何進行有效的復習。2、期中考試主講：王紅寧11 5。4-5.20期中考試總結，成績好的班級老師分享經驗。集體備課主講：張瑞5.15127匯報親子閱讀以及背誦古詩情況集體備課主講：王丹丹交流如何轉化學困生1。交流課文插圖對課文理解的作用5286.2、集體備課4.3、五優評比并總結1。匯報教學進度16610 2、集體交流復習階段如何使學生不浮躁、集體備課主講：馬蕾大教研16。1671、集體交流如何提高學生的寫字能力2、列復習計劃主講：王紅寧。18。 1、集體交流如何在短時間內提高學生的成績主講：邢玉超4、匯報親子閱讀和古詩背誦情況1.期末考試17 65期末 2.監考評卷3.填寫小達人成