幼兒園教案新部編本-接力賽_第1頁
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文檔簡介

1、優選授課授課設計設計|Excellentteachingplan教師學科授課設計2020學年度第_學期任授課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學校育人仿佛春風化雨，授業不惜蠟炬成灰優選授課授課設計設計|Excellentteachingplan幼幼幼幼幼-幼幼幼體育活動:接力賽活動目的:1.教幼兒初步學會在賽跑的過程中將接力棒傳達給其他幼兒,培養幼兒的反響能力及靈敏性、協調性。培養幼兒對體育活動的興趣和團結友好、戰勝困難的質量。設計思路:本課以游戲的形式貫串在整個體育活動中,讓幼兒可以很有興趣地進行活動,以達到培養幼兒的反響能力以及團結友好的質量的目的。活動準備:1、物質準備:園內操場,并在

2、規定地區畫好起跑線以及終點線;接力棒兩根;在終點處放兩面小鼓。2、先期知識準備:幼兒早先已玩過游戲山上有個木頭人。活動流程:游戲山上有個木頭人馬路熱身運動游戲“接力賽”放松運動活動過程:1、游戲“山上有個木頭人”指導:師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作,兒歌結束后幼兒站定,育人仿佛春風化雨，授業不惜蠟炬成灰優選授課授課設計設計|Excellentteachingplan不可以說話也不可以動,看誰堅持的時間最長。游戲兒歌內容:山,山,山,山上有個木頭人,三,三,三,三個好玩的木頭人,禁止說話禁止動。、熱身運動指導:幼兒跟著老師做熱身操:上肢運動、下蹲運動以及全身運動等,活動各個身體部位、關節。指導語:我們做完了熱身操,就有力氣去玩下面的游戲啦!3、新授游戲“接力賽”指導:(1)教師將全班幼兒均勻分紅兩組,在起點線前排成兩豎隊。教師解說游戲名稱以及游戲規則。弄法:兩人分站起跑線左右,每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒,聽口令朝終點處迅速跑,到達終點站后各自敲打一下各組的小鼓,此后沿原路跑回,接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲連續進行。指導語:讓我們為他們加油吧!大家比一比誰的速度最快、哪一組是第一名,好嗎?、放松運動指導:幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動,自然走開場

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