名校四上語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
名校四上語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
名校四上語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、名校四上語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn) 一、難讀的字 吟(yin)瑟(s6)遜(xtin)輸(shU)均(jijn)柄(bing)萎 (wei)宅(zhai)慎(sh4n)掘(ju)傾(qing) M(pao) 二、難寫的字1、吟:右部是“今”，不是“令”。2、廬:不要把“戶”寫成“尸” 3、隙: 右部上面不是“小”。4、固:不要忘記寫最后一筆橫。5、宅:第 四筆是撇。6、良:不要忘記寫第六筆撇。7、穴:下部是“八”，不 要寫成入”。三、必須掌握的詞操場(chǎng)嫩紅舒服均勻重疊空隙嫩莖葉柄瞧不起 牢固引人注意住宅臨時(shí)隨遇而安選擇住址優(yōu)良 巢穴大廳臥室專家九寸衛(wèi)生鉗子較大四、佳句積累1 .比喻句 (1)可憐九月初三

2、夜，露似真珠月似弓。露水像粒粒珍珠，彎彎的月亮像一張精巧的弓。比喻形象生動(dòng)。(2)一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。這句話把風(fēng)拂過的葉子比作波紋，清晰地表達(dá)出風(fēng)吹過爬山虎的 葉子時(shí)的景象。(3)每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。這句話把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角，突出了爬山虎的腳細(xì)小。(4)出口的地方總有一從草半掩著，就像一座門。這句話把蟋蟀住宅出口的草比作門,突出了蟋蟀住宅的精致。.擬人句 (1)爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬o 把爬山虎向上爬的動(dòng)作擬人化，說明爬山虎并不像動(dòng)物那樣用腳 交替著往上爬，而是長(zhǎng)一只腳就巴住墻，越往高處爬，越要不斷地 長(zhǎng)出新腳。(2)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。把蟋蟀比作人，使句子更加形象生動(dòng)O.設(shè)問句它有特別好的工具嗎？沒有。設(shè)問句的作用是引出下文，為稱蟋蟀的住宅是“偉大的工程”做鋪 墊。五、考試側(cè)重點(diǎn).古詩(shī)三首常考查古詩(shī)句、詩(shī)意、蘊(yùn)含的哲理及精神。也會(huì) 以問答形式考查詩(shī)中描繪的畫面。.爬山虎的腳第4自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn)，考查作者 是從哪幾個(gè)方面描寫爬山虎的腳的，也會(huì)要求找出文中能夠表現(xiàn) 作者長(zhǎng)期細(xì)致觀察的詞句。會(huì)要求觀察某種事物來作文。3,蟋蟀的住宅第2自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn)，考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論