1、致家長一封信一一*學校關于“五項管理”政策宣傳一、手機管理隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生 發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專 心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，現(xiàn) 就進一步加強中小學生手機管理工作通知如下。有限帶入校園，小學生不帶手機進入校園。細化管理措施。加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手 機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。加強教育引導。讓學生科學理性對待并合理使用手機， 提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。做好家校溝通。家長應履行教育職責，加強對孩子使 用手機的督促管理。二、睡眠管理為保證中小學生享有充足睡眠時間，促進

2、學生身心健康 發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強中小學生睡眠管理工作通知如下。加強科學睡眠宣傳教育。睡眠是機體復原整合和鞏固 記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視 力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。明確學生睡眠時間要求。根據不同年齡段學生身心發(fā) 展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時。統(tǒng)籌安排學校作息時間。小學上午上課時間一般不早 于8:20,學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活 動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開 門、妥善安置。防止學業(yè)過重擠占睡眠時間。中小學校要提升課堂教 學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理 調控學生書面作業(yè)總量，

3、指導學生充分利用自習課或課后服 務時間，使小學生在校內基本完成書面作業(yè)，避免學生回家 后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。合理安排學生就寢時間。小學生就寢時間一般不晚于 21： 20o個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長 應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。指導提高學生睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀 態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。三、作業(yè)管理為貫徹落實中央有關精神，進一步規(guī)范學校教育教學管 理，全面提高教育教學質量，堅決扭轉一些學校作業(yè)數量過 多、質量不高、功能異化等突出問題，現(xiàn)就加強義務教育學 校作業(yè)管理有關要求通知如下。把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學校教育教學管理工作

4、的 重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。嚴控書面作業(yè)總量。學校要確保小學一二年級不布置 書面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級 每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。創(chuàng)新作業(yè)類型方式。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和 個性化作業(yè)，科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學 科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、 懲罰性作業(yè)。提高作業(yè)設計質量。學校要將作業(yè)設計作為校本教研 重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質教 育導向的基礎性作業(yè)。加強作業(yè)完成指導。教師要充分利用課堂教學時間和 課后服務時間加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間 管理能力，指導小學生基本

5、在校內完成書面作業(yè)。認真批改反饋作業(yè)。教師要對布置的學生作業(yè)全批全 改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功 臺匕 能匕。不給家長布置作業(yè)。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)， 嚴禁要求家長批改作業(yè)。嚴禁校外培訓作業(yè)。四、體質健康管理為貫徹落實健康中國行動（20192030年）關于 全面加強和改進新時代學校體育工作的意見等文件精神， 確保2030年國家學生體質健康標準達到規(guī)定要求，現(xiàn) 就有關工作通知如下。加強宣傳教育引導。中小學校要通過體育與健康課程、 大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同 聯(lián)動等多種形式加強教育引導，讓家長和中小學生科學認識 體質健康的影響因素，了解運動

6、在增強體質、促進健康、預 防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提 高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質健康管理的意識和能力。開齊開足體育與健康課程。中小學校要嚴格落實國家 規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課 時，小學三至六年級和初中每周3課時。保證體育活動時間。合理安排學生校內、校外體育活 動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時 間。全面落實大課間體育活動制度，中小學校每天統(tǒng)一安排 30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適 量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內容、 鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。提高體育教學質

7、量。中小學校要聚焦“教會、勤練、 常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能” 學校體育教學模式，讓每位學生掌握12項運動技能。五、課外讀物管理為規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中小學 校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我部制定 了中小學生課外讀物進校園管理辦法，現(xiàn)印發(fā)給你們， 請認真貫徹執(zhí)行。為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物 進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育 人功能。進校園課外讀物要符合以下基本標準：主題鮮明、內 容積極可讀性強、啟智增慧。進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀

8、物，學校 不得組織統(tǒng)一購買。加強其他渠道進校園課外讀物的管理。任何單位和個 人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。中小學校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書， 可設立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書杳校 園建設。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣， 培養(yǎng)良好閱讀習慣。發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用， 營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵機制，鼓勵各 地教育行政部門將書杳校園建設表現(xiàn)突出的單位和個人納 入相關表彰獎勵中，學校要采用適當的形式表彰閱讀活動表 現(xiàn)突出的師生。*學校關于“五項管理”和“雙減”工作致家長的一封信尊敬的家長朋友們：夏盡秋來，金風漸

9、至，新的學期已經來臨。為貫徹落實 中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育 階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見（簡稱“雙減”） 文件精神和教育部關于手機、睡眠、讀物、作業(yè)和體質管理 （簡稱”五項管理”）工作要求，聚焦人民群眾反映強烈的 突出問題，創(chuàng)新課后服務機制，切實減輕義務教育階段學生 作業(yè)負擔，提升課堂教學質量，增強人民群眾對學校教育的 獲得感、幸福感，我校將“五項管理“和“雙減”工作的具 體要求向各位家長告知如下，期待您的關注。一、成立五項管理”和“雙減”工作領導小組為統(tǒng)籌推進和落實“五項管理“和“雙減”各項工作， 學校成立以校長為組長的領導小組：組長：倪* （黨支部書記、校

10、長）副組長：胡*（黨支部副書記、副校長）胡*（副校長）成員：杜*（工會主席） 方* （教導主任）胡* （辦公室主任）汪* （總務副主任）鄭* （團支部書記）各班班主任領導小組下設辦公室，方*同志任辦公室主任，負責組 織實施各項具體工作。二、關于“五項管理”有關工作（一）關于手機管理1、原則上不允許學生攜帶手機進校園。2、若有特殊情況確實需要攜帶手機入校者，需家長本 人直接向班主任提出書面申請，家長簽名，經學校同意后方 可。但其手機平時交由班主任保管，原則上只允許學生在周 末放假回家時由班主任發(fā)給其使用，平時不允許私自在校園 內的任何地方使用手機及充電設備。3、沒有經過申請私自攜帶手機進校園的，

11、一經發(fā)現(xiàn)，將給予沒收，交學校教導處保管，通知家長來校領取。如果 出現(xiàn)私自攜帶手機進校園或者上課玩手機的違規(guī)現(xiàn)象經批 評教育后屢教不改的，學校將按教育部中小學教育懲戒規(guī) 則（試行）有關規(guī)定進行教育懲戒。4、學生在校期間可以通過班主任及任課教師電話與父 母或其他監(jiān)護人聯(lián)系；父母或其他監(jiān)護人可通過撥打班主任 和任課教師電話與學生進行聯(lián)系。5、班主任及學生家長要引導學生合理、科學使用手機， 以防學生沉迷網絡或者手機游戲。（二）關于睡眠管理1、調整優(yōu)化和規(guī)范學生到校、上課時間，學校根據季 節(jié)的特點安排科學合理的春夏和秋冬作息時間并嚴格執(zhí)行。2、晚上22： 30分就寢，早晨7： 00起床，午休12：30至

12、13:20；確保學生有充足的睡眠時間，符合國家”初中 生應達到9小時”的規(guī)定要求。3、科學睡眠納入學生體質健康監(jiān)測體系，每學期對學生的體質健康和睡眠質量進行檢測、存檔。4、學校還通過體育與健康課程、心、理健康課程、班團 隊活動、科普講座以及家長學校、家長會、微信公眾號等多 種途徑，大力普及科學睡眠知識。5、學生家長要提醒學生假期期間按時就寢，保證睡眠 時間。（三）關于讀物管理1、認真執(zhí)行中小學生課外讀物進校園管理辦法， 堅持育人為主，嚴把政治關，學校每學期對學生讀物進行排 查，凡是對學生身心健康有害的書籍一律清除。2、語文課程標準要求學生課外閱讀的書目，要向學生 家長公開，堅持自愿購買的原則，

13、老師不得強制或變相強制 學生購買，學校不統(tǒng)一組織購買。3、學校圖書室按時向全校師生開放，各班級學生按圖 書室管理制度及要求進行借閱，做好借閱記錄。（四）關于作業(yè)管理1、嚴格控制作業(yè)總量。教師科學把握作業(yè)內容、形式 和總量，合理布置作業(yè)。除寒暑假外初中學生作業(yè)、課外作 業(yè)在校內輔導課完成，隨堂作業(yè)當堂完成，課外作業(yè)時間不 超過90分鐘。學校制定師生結對幫扶制度，對學習有困難 的學生，教師幫助學生分析原因，有針對性加強學業(yè)輔導， 提出改進策略，按學生的認知層次調整作業(yè)內容和作業(yè)量， 探索分層布置作業(yè),將作業(yè)分為必做作業(yè)和選做作業(yè)。2、精準布置作業(yè)。學校要求教師布置”有效作業(yè)”， 不布置懲罰性、重復

14、性的家庭作業(yè)，嚴禁將學生作業(yè)變成家 長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)，教師必須親自及時批改作 業(yè)，必要時要做到面批面改。3、嚴格規(guī)范班級群管理。學校出臺班級微信群、QQ群、 釘釘群（班級群）等使用管理規(guī)范，不得在班級群布置家庭 作業(yè)等。4、各任課教師不得利用手機布置作業(yè)，不得要求學生 利用手機完成作業(yè)。（五）關于體質管理1、嚴格執(zhí)行國家體育課程標準，開足開齊體育課，保 質保量上好體育課，嚴格貫徹落實每天一小時陽光體育活動。2、保證早鍛煉20分鐘、課間操25分鐘、眼保健操15分鐘、課外活動30分鐘和體育課45分鐘的體育活動時間。3、認真組織學生做好廣播體操。建立體育興趣特長培 養(yǎng)、增強學生體質、提高

15、運動技能的學校體育長效機制，加 強對學生每學期進行參與體育活動的過程評價、身體素質增 量評價、體育技能發(fā)展評價，并記入學生體質健康檔案。4、組織學生每天做好眼保健操，將學生近視眼防控工 作納入對班主任、體育教師的考核，增加學生戶外活動時間， 降低近視率，全面提高學生的身體素質和心理素質。三、關于“雙減”工作1、在職教師不得在校外培訓機構兼職，不得為課外輔 導機構進行宣傳或者介紹學生，不得為校外輔導機構提供學 生信息。2、在職教師不得利用周末、節(jié)假日（寒暑假）時間為 本班學生、校外學生私自補課（有償補課和無償補課），違 者按上級教育主管部門規(guī)定進行處罰。3、減輕學生校內作業(yè)負擔。合理安排時間，科學合理 布置作業(yè)。注重思維培養(yǎng)，班主任協(xié)調好作業(yè)總量，任課教 師分層布置突出重點、發(fā)揮實效。同時開展教師培訓，向課 堂四十五分鐘要質量，提高課堂實效性，優(yōu)化作業(yè)管理，切 實減輕學生課業(yè)負擔。4、落實“雙減”工作要求。嚴格落實國家“雙減”文 件、“五項管理”及中小學教師“十不準”等要求，壓減作 業(yè)總量和時長，提升教育教學質量，全面開展課后服務。加 強校內作業(yè)管理，學校要制訂作業(yè)管理辦法，提高作業(yè)設計 質量，加強作業(yè)完成指導。按“一地一策”、“一校一案” 制定課后服務具體實施方案，落實“5+2”時間要求，確保 2021年秋季開學實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋，