小雞孵化教程的教學方案_第1頁
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小雞孵化教程的教學方案_第3頁
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文檔簡介

1、第 第 頁小雞孵化教程的教學方案1通過為小伙伴講解和觀測小雞孵化從蛋到雞的轉變，從而知道雞生蛋、蛋變雞的由來以及生命起源和生命周期，從而援助孩子培育和建立對自然科學的愛好。2從未能孵化出的雞蛋中，讓小伙伴學習到生命的珍貴，學會照看幼小生命，培育他們的耐煩和愛心。3通過講解過程中的互動，讓小伙伴知道每個人都有公正、同等的權利。二、活動預備數字孵化器、已孵化兩周的雞蛋、制作雛雞盒的設備、相關的活動主題卡，電源插座、彩色記號筆、白板、溫水、食物如：蛋黃、用水泡過的米或飯、新鮮洗凈的菜葉三、設計思路在日常生活中，雞蛋和雞是常常吃的。于是我們利用設疑“哪些小伙伴喜愛吃雞蛋？哪些喜愛吃雞？都知道有哪些雞？

2、”引發小伙伴回憶生活閱歷，以此來激發小伙伴的愛好，同時也將活動切入正題。這樣，小伙伴的愛好也簡單被吸引過來。四、活動過程1通過設疑激發小伙伴的愛好師：哪些小伙伴喜愛吃雞蛋？哪些小伙伴喜愛吃雞？師：小伙伴們都知道有哪些雞？師：雞蛋和雞小伙伴們都見過，有誰知道雞蛋是怎樣變成雞的？評析：通過一些簡約的提問，以此來激發小伙伴的情趣，是他們對課程產生愛好。2了解雞蛋的不同通過圖片的展示與講解，讓小伙伴有感性的認識孵化小雞的雞蛋和日常吃的雞蛋的不同之處。評析：讓小伙伴們知道生命的起源。3介紹孵化過程中的主要孵化因素小伙伴用手觸摸孵化器的觀測窗，觀測孵化器的構造。在通過講解，讓小伙伴知道孵化的三個關鍵因素：即溫度、濕度、翻蛋。并啟發小伙伴查找生活中旋轉加熱的東西。4大家一起給三個將孵化出殼的小雞起名字將小伙伴們說的喜愛的名字都寫在白板上，然后通過舉手評比，選出三個小伙伴最喜愛的名字，作為三只小雞的名字。評析：通過為小雞起名字，讓小伙伴們學會參加、公正評比、自己做決斷。5制作雛雞盒教小伙伴們如何制作雛雞盒，同時提出一些問題，讓小伙伴們思索回答師：為什么要在盒子上開幾個洞？師：為什么要放電燈？師：為什么要在盒子底部鋪上報紙？6小伙伴們喂小雞小雞出殼毛全部干后，將小雞放入制作的雛雞盒內，讓小伙

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