1、高中體育教師招聘考試試卷本卷満分為150分，考試時間為120分鐘1高中體育與健康課程規定：學生每完成一個模塊的學習，且成績合格可獲得 2 個學分。高中三年中，學生修滿 11 個學分方可到達體育與健康課程的畢業要求。其中 體育知識理論 和 田徑 系列為必修、必選內容。3某學校高二年級8個班舉行籃球比賽,采用單循環制,一共要進行 28場比賽,共有 7 輪。 運心5學校組織校內田徑運動會，一般可由 報名 編排自序冊 比賽分工 畫跑道 比賽的記錄 宣告閉幕六個主要過程組成。6教師示范一般可分為 鏡面示范 正面示范 肢體示范 語言示范7學校體育教學方案可分為、和。二、區分題以下觀點是否正確，正確的在下表

2、中相應題號下打“，錯誤的打“。每題2分，共20分。1學校體育是一種具有強制性的教育，是社會體育的根底。 x2學生的學習方式的改變應重視提高學生的自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進健康的能力。 v 3高中學生體育與健康學習成績評價應采用等級評定。 v4人體每天消耗的能量來自營養素，營養素包括糖、蛋白質、維生素、無機鹽和水。 v5水平六是對全體高中學生的共同要求。x 6田徑運動徑賽中，判定運發動到達終點的名次順序是以運發動軀干的任何局部觸及終點后沿垂直面的先后為準。 x 7淡化體育教學中的競技化傾向就是淡化技術教學。v 8分組教學有分組輪換和分組不輪換。v

3、1891 v 10足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。 v 三、選擇題以下各題的四個選項中,只有一項為哪一項最符合題意的：請將正確選項前的字母填在題后的相應括號內。每題2分，共10分。1新課程標準下，單元教學方案是指 a C是水平教學方案的細化，是一種教學內容集合的表述。D課時教學方案。2?體育與健康課程標準?將高中體育與健康課程分成幾個運動技能系列。 a A43雙人攔網“心跟進防守戰術中，一般是幾號位跟進c A4 B5 C6 D14直觀教學法是指在體育教學中 a A運用各種語言，指導學生掌握學習內容進行練習的一種教學方法。B借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感觀感知動作的一種教學方法。C指從

4、動作開始到結束，不分局部和段落完整進行教學的方法。D是指根據教學任務，有目的地反復做某一動作的教學方法。5體育與健康學習評價標準應為 a A由單一評價標準向多元評價標準轉變1某教師在完成魚躍前滾翻動作教學后，安排了這樣一個素質練習：學生的？7 分2目前，很多學校事業規模不斷擴大，班級數、學生數不斷增加，但學校體育場地、器材缺乏，學生課外體育活動開展困難，作為一名體育教師，你在這種情況下，如何組織學校課外體育活動？(8 分)五、論述題20 分根據提供的教材?快速跑?，完成以下各項： 分：2簡述突出重點、突破難點的教學過程，并說明這一教學過程的設計思想10 分：請以籃球行進間單手低手上籃為主教材寫

5、份簡案此單元為 5 課時，以第 1課時的教學內容為本課教學內容。要求教學目標準確，教學內容安排恰當，組織形式合理，合理安排運動量和運動負荷。體育與健康理論試題要組成局部，是實施素質教育和培養德智體美全面開展人才必不可少的重要途徑。健 康：指個體在身體、心理和社會各方面都處于良好狀態，而不僅僅是沒有疾上真正的健康。體育是促進健康的主要手段。少年喜愛并適合在學校開展的運開工程。運 動 量：指人體在身體練習中所完成的生理負荷量。體 格：指人體形態結構方面，包括人體生長發育水平，身體整體指數與比例及身體形態。體 能：指人體各器官的機能在肌肉活動中表現出來的能力，包括身體素質和身體根本活動能力。二、填空

6、題：1、 漸進性、適量性。2、 3、 現任國際奧委會主席羅格。4、 馬拉松全長42.195 公里。5、 現代奧運會于1894年由法國教育家顧拜旦發起成立。6、 人體所需營養素主要有糖、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽和水。1、簡述輪滑直線滑跑的動作要領？答：1、身高 2、體重 3、肺活量 4、立定跳遠50m5、臺階實驗1000m 男800m 女任選一項；6、握力、座位體前屈男任選一項；仰臥起坐、座位體前屈、握力女任選一項。答：以右手執拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉，重心在右腳。前臂在身體帶動下橫擺，引拍適度，體臂夾角約 35 度40 度；前臂自然彎曲，肘關節約為120 度。拍

7、形與臺面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。答：在長跑時，由于有機體各器官活動的協調作用被破壞，而發生肌肉酸疼，胸部發悶，呼吸困難，動作不協調，跑速減慢，想停止運動等自我感覺的現象，這種現象就叫“極點現象。答：當出現極點時，要求運發動有一個戰勝困難的決心，要頑強的堅持跑下去，快被克服。1把以和計算成績的跳躍、投擲工程叫田賽。2運動量：指人體在身體練習中所完成的。3小學體操教學內容，包括根本體操、低單杠等。4跑的教材共分為四大項，即、。5跳躍是小學的重要教材內容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠等。其中跳高的過桿姿勢有、。6傳統體育教學提倡“三基教學，它們是：、。7體育課的類型是根據體育教學

8、任務而劃分的課的種類。小學體育課的類型一般分為與。三個局9體育課的分組教學，一般分為和兩種形式。10練習密度是指一堂課中，學生與的比例。11體育課的運動負荷包括和兩種。12為主要目的地必修課程。其功能與價值是。2新課程評價強調,應建立促進學生( )的評價體系.A.全優開展 健康開展 C.全面開展 D.自由開展3.從教學改革的角度看,本次課程改革的顯著特征和核心任務是( )A.教學方式的轉變 教學行為的轉變 C.學習方式的轉變 D.教育教學方法的轉變4.體育教學方案是學校體育教學的重要文件，是教師進行教學不可缺少的依據。包括教學工作方案、學期教學方案、單元教學方案、課時方案B教學工作方案、教案

9、C教學工作方案、學期教學方案、教學進度方案、課時方案D教學進度方案、學期教學方案、課時方案5.有 8 個籃球隊參加單淘汰比賽，共有A. 7場 B. 12場 C. 8 場 D. 16 場6.根本體操的鏡面示范是 A.面對練習者做同方向的動作 背對練習者做同方向的動作 C.面對練習者做反方向的動作 D.背對練習者做反方向的動作7.以下不屬于體育教學方法中直觀法的是A.示范 指令和口令 C.教具與模型演示 D定向直觀標志8.運動技能形成規律可分為三個階段，它們是A.技能形成、適當速度、反響起始動作、過程動作、結束姿勢 C.運動感知、表象運動、技能形D.初步形成、技能穩固、熟練技巧9.在田徑場地上，計

10、算100 A.起跑線的前沿至終點線的前沿起跑線的后沿至終點線的后沿 C.起跑線的前沿至終點線的后沿 D.起跑線的后沿至終點線的前沿10.根據動作的技術結構，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和A.用力動作擺動動作C.翻騰動作D.拋接動作11. 肩肘倒立前滾成蹲立動作以下說法正確的選項是A. 仰臥始，向后倒肩、舉腿、翻臀 倒肩時，先舉腿，再翻臀 C. 倒立時，兩手撐腰的兩側 D.后倒肩時，同時舉腿、翻臀12. 肺活量體重指數是指( )A.肺活量體重 肺活量體重 C.體重肺活量 D.體重肺活量13.鉛球投擲圈的直徑是14.以下不屬于體育課課中常規的是A.上課儀式 課中的要求 C.課的結束 D.器材的

11、整理和歸還15.新課程強化評價的功能 A.甄別 B.鼓勵 C.選拔 D.尊重16.標準籃球場的長和寬分別是米A. 18 9B. 28 15C. 28 14D. 18 817.A.路：學生前后重疊成一行叫路 B.列：學生左右并列成一排叫列 C.翼：指隊伍的兩端 D.基準學生：每一排的排頭稱為基準學生。18.A.全面鍛煉身體，促進學生正常的生長發育向學生進行思想品德教育，陶冶美的情操 C.進行體育衛生保健教育，增進健康，增強體質，促進德智體全面開展，為提高全民族素質奠定根底 D.掌握“三基19.以下不屬于課外體育活動的是A.早操、課間操 運動隊訓練 C.運動會 D.體育課籃球比賽20.平安地進行體育活動是領域目標的內容之一。A.運動參與 運動技能D.社會適應4跑一般分為起跑、途中跑、終