小學數學西南師大二年級上冊六表內除法《表內除法》整理復習教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、西師版二年級上冊表內除法整理與復習教學設計瀘縣城北小學校工礦小學 潘步全【教學內容】西師教版第三冊第第六單元的內容。【教學目標】1.使學生進一步理解除法的意義，回憶表內除法學習的各部分內容。2.熟記乘法口訣，并能熟練地口算表內除法。3.根據具體情境解決簡單的除法問題。4.體驗學習數學的快樂，增強學習數學的興趣和自信心，逐步養成回顧和反思的好習慣。【教學重點】使學生進一步理解除法的意義。【教學難點】使學生熟練地口算表內乘除法，能夠根據具體情境解決簡單的除法問題。【教學準備】課件、學生課前整理知識。【教學手段】自主學習、合作學習、交流討論【教學過程】一、知識整理。同學們，昨天老師布置你們回家整理了

2、表內除法的知識，有整理過嗎？現在請同學們在小組里說一說你整理的內容好嗎？誰來說說這個單元你學過什么？（板書：表內除法的整理與復習）同學們，這些知識你都會了嗎？二、復習平均分和除法的各部分名稱。（一）出示六個蘋果，現在老師來考一下大家，請看：這是平均分嗎？為什么？怎樣才是平均分？（每份分得同樣多就是平均分）（二）出示蘋果樹。個蘋果，平均分給4個小朋友，每個小朋友可以分幾個蘋果？（學生動手分一分）2.把你分的過程你能用一道算式來表示嗎？4=2表示什么意思？4.復習除法算式各部分名稱。（三）出示10個蘋果圖。1.小組討論：增加2個蘋果，蘋果樹上有幾個蘋果？應平均分給幾個同學，每個同學分得幾個？有幾種

3、不同的方法？2.學生上黑板板演不同方法的算式。3.這些算式你是用什么方法計算得這么快的？每道算式用了那句乘法口決？4.練習，根據乘法口訣寫出兩道除法算式。四八三十二 二七十四（四）被除數和除數相同，商是1。1.出示算式：22=144=166=177=1，你能說出幾個這樣的算式嗎？（學生說）2.你發現了什么規律？（出示結論并齊讀）（五）被除數除以1，商是它本身。1.出示算式：21=241=461=671=7，你能寫出幾個這樣的算式嗎？（學生獨立在練習紙上完成）2.你發現了什么規律？（出示結論并齊讀）三、復習求一個數是另一個數的幾倍。考一考：一分鐘你能背出幾句口訣呢？告訴你的同桌好嗎？同桌輪流數。再匯報：小英說她背了24句，小紅說背了8句，而小強只背了4句，看著這些數學信息，你能提出用除法解決的數學問題嗎？（1）小英是小紅的幾倍？（2）小英是小強的幾倍？（3）小紅是小強的幾倍？你能解決這些問題嗎？你知道這些問題是我們學過的什么問題嗎？（求一個數是另一個數的幾倍）四、復習用乘除法解決問題。現在請同學們觀察一下黑板上每節車廂有幾個輪子，有幾節這樣的車廂，一共有幾個輪子呢？如果把這些輪子裝在4個輪子的汽車上，可以裝幾輛？如果裝在6個輪子的跑車上呢？又可以裝幾輛？五、全課

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