1、1.2 基本算法語句1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句1.2 基本算法語句1. 算法的基本特征有哪些？ 明確性，有限性，有效性，不惟一性2. 算法的基本邏輯結構有哪些？算法的基本邏輯結構有三種：順序結構、條件結構、循環結構，其中循環結構又分為當型循環結構和直到型循環結構兩種. 1. 算法的基本特征有哪些？ 明確性，有限性，有效性，不惟一 計算機完成任何一項任務都需要算法,但是,我們用自然語言或程序框圖描述的算法，計算機是無法“看得懂，聽得見”的.因此還需要將算法用計算機能夠理解的程序設計語言翻譯成計算機程序.下面我們就一起走進本節內容的學習！計算機程序 計算機完成任何一項任務都需要算法,

2、但是,我們用自然語言1.了解算法的程序設計語言與算法的自然語言、程序框圖的差異.2.理解輸入、輸出語句和賦值語句的功能與表示方法.(重點)3.能夠準確應用輸入、輸出語句和賦值語句將程序框圖轉化為算法語句.(難點)1.了解算法的程序設計語言與算法的自然語言、程序框圖的差異.例1.用描點法作函數y=x3+3x2-24x+30的圖象時，需要求出自變量和函數的一組對應值.編寫程序，分別計算當x= -5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5時的函數值.【課堂探究1】例1.用描點法作函數y=x3+3x2-24x+30的圖象時，算法分析： 根據題意，對于每一個輸入的自變量的值，都要輸出相應的函數值

3、.寫成算法步驟如下：第一步，輸入一個自變量x的值.第二步，計算y=x3+3x2-24x+30.第三步，輸出y.算法分析：結束輸出y思考1:該算法是什么邏輯結構？其程序框圖如何？思考2:能否將框圖中的程序框翻譯成計算機語言？開始輸入xy=x3+3x2-24x+30結束輸出y思考1:該算法是什么邏輯結構？其程序框圖如何？開始 這是一個由順序結構構成的算法，按照程序框圖中流程線的方向，依次將程序框圖中的內容寫成相應的算法語句，就得到了相應的程序：INPUT “x”；xy=x3+3*x2-24*x+30PRINT yEND輸入語句賦值語句輸出語句 這是一個由順序結構構成的算法，按照程序框圖中流程線的方

4、 這個程序由4個語句行組成，計算機按語句行排列的順序依次執行程序中的語句，最后一行的END語句表示程序到此結束. 【課堂探究2】INPUT “x”；xy=x3+3*x2-24*x+30PRINT yEND輸入語句賦值語句輸出語句上述程序中所包含的語句及其格式與作用 這個程序由4個語句行組成，計算機按語句行排列的順序依在這個程序中，第1行中的INPUT語句稱為輸入語句，其一般格式是：其中，“提示內容”一般是提示用戶輸入什么樣的信息，它可以用字母、符號、文字等來表述. 變量是指程序在運行時其值是可以變化的量，一般用字母表示，若輸入多個變量，提示內容之間以及各變量之間用“逗號”隔開； 提示內容加“引

5、號”，提示內容與變量之間用“分號”隔開.INPUT “提示內容”；變量1.輸入、輸出語句 在這個程序中，第1行中的INPUT語句稱為輸入語句，其一 據此，輸入框 轉化為輸入語句可以怎樣表述？INPUT “a，b，c=”；a，b，c輸入a，b，c 據此，輸入框 轉化 在這個程序中，第3行中的PRINT語句稱為輸出語句，其一般格式是： 其中，“提示內容”一般是提示用戶輸出什么樣的信息，它通常是常量或變量的值；表達式一般是表示輸出信息所對應的字母或代數式.PRINT語句可以在計算機的屏幕上輸出運算結果和系統信息.PRINT “提示內容”；表達式 在這個程序中，第3行中的PRINT語句稱為輸出語句，據

6、此，在計算a與b的和S時，輸出框轉化為輸出語句可以怎樣表述？ PRINT “S=”；S或 PRINT“S=”；a+b輸出S據此，在計算a與b的和S時，輸出框輸出S說明：輸入語句(1)輸入語句的作用是實現算法的輸入信息功能；(2)“提示內容”提示用戶輸入什么樣的信息，變量是指程序在運行時其值是可以變化的量；(3)輸入語句要求輸入的值只能是具體的常數，不能是函數、變量或表達式；(4)提示內容與變量之間用分號“；”隔開，若輸入多個變量，變量與變量之間用逗號“，”隔開.說明：輸入語句輸出語句(1)“提示內容”提示用戶輸出什么樣的信息,表達式是指程序要輸出的數據；輸出常量，變量的值和字符串等系統信息.輸

7、出數值計算的結果.(2)輸出語句的用途：輸出語句輸出常量，變量的值和字符串等系統信息.(2)輸出語2.賦值語句 在算法的程序框圖中，處理框是一個常用的程序框，我們用什么圖形表示這個程序框？其功能作用如何？賦值、計算.2.賦值語句 賦值、計算.在上述求函數值的程序中，第2行中的語句稱為賦值語句，其一般格式是:其基本含義是將表達式所代表的值賦給變量，賦值語句中的“=”叫做賦值號.計算機在執行賦值語句時，先計算“=”右邊表達式的值，然后把這個值賦給“=”左邊的變量.變量=表達式在上述求函數值的程序中，第2行中的語句稱為賦值語句，其一據此，執行框 轉化為賦值語句,可以怎樣表述？據此，執行框 轉化為賦值

8、語句,說明：賦值語句(1)賦值語句的作用是:先計算出賦值號右邊表達式的值,然后把這個值賦給左邊的變量,使該變量的值等于表達式的值.(2)賦值語句中的“”稱作賦值號,與數學中的等號的意義是不同的.賦值號的左右兩邊不能對換.(3)賦值語句左邊只能是變量名字而不是表達式,如:2=x是錯誤的;右邊表達式可以是一個數據、常量或算式；(4)對于一個變量可以多次賦值.說明：賦值語句例2.編寫程序，計算一個學生數學、語文、英語三門課的平均成績. 算法分析:第一步,輸入該學生數學、語文、英語三門課的成績a,b,c. 第二步,計算第三步,輸出y. 例2.編寫程序，計算一個學生數學、語文、英語三門課的平均成績程序框

9、圖:開始輸入a，b，c結束輸出y程序:INPUT “Maths=”；aINPUT “Chinese=”；bINPUT “English=”；cPRINT “The average=”；(a+b+c)/3END程序框圖:開始輸入a，b，c結束輸出y程序:變式訓練1：某工種是計件算工資的,每月工資=每月完成的數量（件）每件工資,再從總工資中扣除5%交納各種費用,其余為實發工資.試編寫一程序,通過輸入每件工資和完成數量,輸出實發工資. INPUT “每件工資=”； INPUT “完成數量=”；B M=(A*B)*(1-0.05) PRINT “實發工資=”;M END程序：變式訓練1：某工種是計件算

10、工資的,每月工資=每月完成的數量（例3.給一個變量重復賦值. A=10 A=A+15 PRINT A END 那么，A的輸出值是多少？提示：25例3.給一個變量重復賦值. 提示：25判斷下列給出的賦值語句是否正確？為什么？(1)輸出語句 A=4.(2)賦值語句 3=B.(3)賦值語句 A=B=-2.【變式練習】判斷下列給出的賦值語句是否正確？為什么？【變式練習】分析：根據賦值語句的要求和功能逐一判斷.解：(1)錯，PRINT語句不能用賦值號“=”；(2)錯，賦值語句中“=”號左右不能互換；(3)錯，一個賦值語句只能給一個變量賦值.分析：根據賦值語句的要求和功能逐一判斷.【提升總結】1. 在賦值

11、語句中，變量的值始終等于最后一次賦給它的值，先前的值將被替換.2.一個賦值語句只能給一個變量賦值，但一個語句里可以有多個賦值語句.【提升總結】3.不能利用賦值語句進行代數式的演算(如化簡、因式分解、解方程等).提醒：輸入語句沒有計算功能，而輸出語句、賦值語句有計算功能.3.不能利用賦值語句進行代數式的演算(如化簡、因式分解、解方例4.交換兩個變量A和B的值，并輸出交換前后的值.例4.交換兩個變量A和B的值，并輸出交換前后的值.程序：INPUT A，B PRINT A，B x=A A=B B=x PRINT A，B END程序：INPUT A，B 將兩個數a=8，b=17交換，使a=17，b=8

12、，使用賦值語句正確的一組是( )A.a=b；b=a B.c=b；b=a；a=cC.b=a；a=b D.a=c；c=b；b=aB【變式練習】 將兩個數a=8，b=17交換，使a=17，b=8，B1.計算機執行下面的程序段后，輸出的結果是( )A.1,3 B.3,1 C.4,1 D.1,4a=1b=3a=a+bb=a-bPRINT a,bENDC1.計算機執行下面的程序段后，輸出的結果是( )a=1C2分析下面程序執行的結果.(1) A=-1 000A=A+100PRINT “A=”;AENDA=900 (2)INPUT “A,B=”;A,BB=A+BA=B-AB=B-APRINT “A,B=”;

13、A,BEND(運行時從鍵盤輸入3,7)A,B =7,32分析下面程序執行的結果. (2)3.下面程序運行時，從鍵盤輸入2，則輸出結果為_10.5END3.下面程序運行時，從鍵盤輸入2，則輸出結果為10.5END4某工種是計件算工資的，每月工資=每月完成的數量（件）每件工資，再從總工資中扣除5%交納各種費用，其余為實發工資.試編寫一程序，通過輸入每件工資和完成數量，輸出實發工資.4某工種是計件算工資的，每月工資=每月完成的數量（件）每【解析】 INPUT “每件工資=”；AINPUT “完成數量=”；BM=(A*B)*(1-0.05)PRINT “實發工資=”;MEND【解析】 INPUT “每

14、件工資=”；A5.某代銷點出售無線電計算機看世界三種雜志，它們的定價分別為1.20元、1.55元、2.00元，編寫一個程序，求輸入雜志的訂購數后，立即輸出付多少金額5.某代銷點出售無線電計算機看世界三種雜志，它們【解析】INPUT“無線電本數”；aINPUT“計算機本數”；bINPUT“看世界本數”；cP11.20P21.55P32.00Ma*P1b*P2c*P3PRINTMEND【解析】INPUT“無線電本數”；a3.利用賦值語句能夠實現兩個變量的互換，方法是引進第三個變量，用三個賦值語句完成1.輸入語句、輸出語句和賦值語句的功能與表示方法 2.注意賦值語句的格式要求，如：賦值號左邊只能是變量而不是表達式；賦值號左右兩邊不能對換；不能利用賦值語句進行代數式(字母)計算等3.利用賦值語句能夠實現兩個變量的互換，方法是引進第三個變量INPUT語句PRINT語句賦值語句格式INPUT “提示內容”；變量PRINT “提示內容”；表達式變量=表達式說明1.“提示內容”和它后面的“;”可以省略.2.一個語句可以輸入多個變量，中間用“,”隔開.3.無計算功能，不能輸入表達式.4.輸入多個數據時用“,”分隔1.“提示內容”和后面的“;”可以省略.2.一個語