《小青蛙》微課教案_第1頁
《小青蛙》微課教案_第2頁
《小青蛙》微課教案_第3頁
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文檔簡介

小青蛙微課教案教學(xué)要求:正確流利地朗讀兒歌。感受“青”字家族的字的特點(diǎn), 激發(fā)同學(xué)對漢字的寵愛。培育同學(xué)學(xué)習(xí)漢字的愛好,把握漢字中形聲字的構(gòu)字 規(guī)章,提高識字力量。培育同學(xué)寵愛小動物,寵愛大自然的情感。教具預(yù)備:小黑板教學(xué)過程:一 激發(fā)愛好,導(dǎo)入新課。猜謎語:(打一動物)請同學(xué)仿照青蛙的叫聲和跳動方式。板書課題,齊讀課題。二 初讀課文,整體感知。翻到課本 P6,認(rèn)真觀看插圖,提問:禾苗是什么顏色?解釋:愛護(hù)色。講解:愛護(hù)色的作用。敘述:青蛙是如何捕獲害蟲的? 讀正確、讀通順。請同學(xué)們再讀課文,找一找“青”字家族的字,用橫 線劃出來,并大聲朗讀它們。逐字教學(xué):什么偏旁?與什么有關(guān)?組詞? 一邊教一邊板書:清、晴、睛、情、請。解釋:形聲字。指名讀、開火車讀、齊讀。(小黑板 出示練習(xí)題)老師范讀、領(lǐng)讀。指名讀、齊讀、分組賽讀并評價。三、精讀課文,重點(diǎn)感悟。誰能告知老師:小青蛙每天都會干什么?青蛙發(fā)覺禾苗上長了蟲子,就把蟲子吃掉,這樣禾苗才能長得好。青蛙是田園里的衛(wèi)士,我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它。課 文中是怎么說的?把句子找出來讀一讀。總結(jié):那么這首兒歌告知我們一個什么道理? 板書:愛護(hù)青蛙

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