1、第 第 頁學生發(fā)展職業(yè)規(guī)劃范文(四篇)第1篇: 同學進展職業(yè)規(guī)劃 一、現(xiàn)狀分析 從從事教育工作開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好自己的事情，能夠積極參加學校的工作。現(xiàn)在感覺還是有提升的空間。從新一輪教材實施到今日，如何超越自己，迎來更大的進展空間？我覺得肯定要找到自己的不足，對癥下藥。 首先，我在專業(yè)學習上很放松，用工作代替學習，導致我迷失方向。其次，由于缺乏學習，導致工作中缺乏思索，無法制造性地工作。 二、進展目標 樹立終身學習的理念，時刻關(guān)注學習，讓學習成為自己的需求之一。通過學習，可以加強師德修養(yǎng)，豐富知識反思昨天，在反思中進展了實力；在考試中考查今日的篩選；展望明天，制造將來。永久把工

2、作和思索結(jié)合起來，邊思索邊工作，邊工作邊思索，制造性地工作。 三、情愿寫作，改進教育教學討論工作 1、仔細完成每周教學日記和每月教育筆記。實時積累教研資料。 2、做好讀書筆記，反思教學，分析教學案例。努力把你的業(yè)務水平提升到一個新的水平。期末完成優(yōu)質(zhì)教學案例。 3、通過寫論文，我們可以將我們的專題討論從實踐層面提升到理論層面。 四、詳細實施方案 (一)繼續(xù)了解考試趨勢，了解各知識點的調(diào)查深度，提高同學成果。 (二)仔細向老老師學習，請老老師傳授教學閱歷，指出自己的不足，實時反思和訂正自己的不足。 (三)每周學習語文閱讀知識，提高自己的專業(yè)技能。 (四)每學期讀一本關(guān)于教學哲學的書，寫一篇教學論

3、文。 第2篇: 同學進展職業(yè)規(guī)劃 教育是喚醒潛能、啟迪聰慧、潤澤生命的心敏捷動，老師只有不斷進展自身，不斷提高自己的專業(yè)，不斷學習新的知識，不斷探究討論新的教學理念，才能在教育事業(yè)上不斷走向成熟，才能更好的干好教育事業(yè)。我們要想達到這一目的，不僅要上心去教學，還要有勇于確立成才目標的意識。為此，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。 一、自我定位與自我進展。 要提高自我身心素養(yǎng)，要全面看待自己，看待同學，提升師德修養(yǎng)，用健康的人格塑造同學的人格，抵制社會不良風氣的影響，用自己的精神鑄造同學的精神，以健康的體魄和健全的心理適應老師工作，做一名歡樂的老師。 二、勤讀書。 作為老師，我覺得自已不僅是教者也

4、應當是學者，由于我們的知識內(nèi)存是有限的，我們要通過不斷學習來儲蓄知識，這樣，我們在老師的崗位上會更得心應手。同時，作為音樂老師，對于最新音樂的動態(tài)、最新媒體設備的運用、對同學喜愛什么都應當隨時關(guān)注，關(guān)注的過程就是我們學習的過程，有很多方面的東西我們甚至要和同學共同學習，共同探討。只有這樣，我們才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為同學成長的樂園。所以，我們不能放松自己各方面的學習。要養(yǎng)成閱讀的習慣，愛讀書，讀好書，用書中的精髓來完善自己的人格，滋養(yǎng)自己的精神世界。 三、努力做一個聰慧的教學教研實踐者。 有人說“實踐者是最有發(fā)言權(quán)”。的確，任何真理只有在實踐中才能得以檢驗。所以，我們的成長首先得立足

5、課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個聰慧的實踐者卻是一門藝術(shù)。沒有日積月累的實踐，是無論如何也談不上“聰慧”的，那就更別說“藝術(shù)”了。所以，我們要在不斷的實踐中提升自己，豐富自己。首先，我要精選教法，讓同學歡樂學習，提高音樂教學實效。在教學中營造一種特別寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的立場，商量的口吻，指導同學進行音樂活動。放手給同學一個充分自由發(fā)揮的空間，使同學的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)同學的主體意識，使他們學得主動、學得快樂。“珍視同學獨特感受，體驗和理解”，教學中少一些“一言霸權(quán)”，多一些“百家爭鳴”；在教法上少一些墨守成規(guī)，多一些不拘一格，努力讓同學歡樂地

6、學、自信地學、聰慧地學。努力抓好自然常態(tài)下的每堂課。要上好每一堂課，老師就得有對教材的深入鉆研，有對教案的細心設計，有對同學的全面了解，有對課堂的敏捷掌控，把每一個40分鐘都當作提升自己的機會；其次，虛心學習，借鑒閱歷，提高專業(yè)修養(yǎng)。除了仔細研讀和學習教育教學的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有閱歷的老老師請教，學習他們的敬業(yè)精神，也學習他們長期積累下來的好的閱歷和方法，以便縮短自己的成熟期。 四、以反思求進展。 很觀賞一位教授的話，叫：“我思，故我在”。我要以反思求進展，筆耕不懈求進展。在以前勞碌的教學工作中，我往往簡單忽視對自己教學行為的反思。擅長反思對于一位老師來說特別重要，養(yǎng)成多思多想

7、的習慣，在反思中，我們學會了理性思索，提高了教學效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工。從反思中提升教學討論水平。對于自己的每一次實踐要進行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習慣，才能在解決沖突中促進進展。做一名擅長反思的思想型的老師才能盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度。還要開展批判與自我批判。批判地考察自我的行為表現(xiàn)，還要用文字來記錄下自我反思的過程，總結(jié)閱歷，揚長避害短，從而不斷提高自己的教學水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。多撰寫教學反思，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，仔細領悟新課標前提下，課堂教學的原則與方式、方

8、法，仔細參與各類課堂教學活動。多聽課、評課，提高自身不足。 五、積極投入教育教學課題討論。 “科研興校，科研興師”這已成為不爭的事實。一個優(yōu)秀的老師，不但課要上得好，還應有肯定教育科研的技能。我要積極參與教育科研培訓，掌控教育科研的理論與方法，不斷提高創(chuàng)新技能和科研素養(yǎng)。 在自己以后的工作中，我要從同學進展的高度積極探究新的課堂教學；在教學實踐中，我要不斷探求、感悟、反思，用對教育的滿腔熱忱把對同學的愛表現(xiàn)得更加理性、更加美妙、更加永恒，讓自己的音樂教學工作更加成熟和有收獲。 第3篇: 同學進展職業(yè)規(guī)劃 前言 對于剛走進高校學校的莘莘學子來說，一開始總是充斥激情，滿臉盼望。可是，時間、環(huán)境可以

9、沖淡一切，使其復原原來本性。當真正適應高校生活后，我們會發(fā)覺高校的教學跟以前中學學校的教學完全不一樣，高校的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我們這些無辜的當代高校生臉上，試想，假設是這樣毫無自我規(guī)劃，不加要求，不會不斷提高自己實力地度過4年高校生活，然后輕松揮揮衣袖步入社會，我們將會怎樣呢？必定被現(xiàn)實沖擊的支離破裂，被擁擠的社會擠得一塌糊涂，最末一無所成。所以，學會規(guī)劃人生，樹立遠大的目標，并為之奮斗，對我們來說非常須要重要。因此，本人言簡意賅的一筆一畫打下屬于自己的職業(yè)規(guī)劃計劃書，好讓自己充斥動力。 一、自我盤點 自我優(yōu)勢：有一個暖和的家，有不少可以援助自己的親戚、摯友。 自

10、我劣勢：沒有強而有力的家庭背景，沒有英俊瀟灑的外貌，不是高大威猛的積極份子，更不是肌肉猛男。 優(yōu)點：有一顆良善溫順的心，頑強，外向，樂于結(jié)交伙伴，而且對伙伴很好，不怕苦不怕累，簡單接受別人的看法，獨立性強。 缺點：沒恒心；沒自信；語言巨人，行動小人；三天打魚，十天曬網(wǎng)；很顧慮別人的眼光；糜費資源非常嚴峻；太過天真，也不懂人情世故；憂愁善感；太過簡單心軟；總是把別人擺在第一位；很簡單相信別人。 二、如何解決自我盤點中的自我劣勢和缺點 人無完人的，只要自己有恒心有毅力不斷轉(zhuǎn)變自己，提高自己，終究一天會取得勝利。針對這些，我對自己作了相應的要求。不糜費時間、金錢、糧食，充分利用好身邊的人、物和事，多

11、問多取多舍；加強自我臉皮厚度的修行，勇于忽視外在奇異的眼光；做事要專注，不可三心兩意，也要有自我信心，不要總是懷疑自己；記住兩句話：七分用腦，三分用眼；達那么兼濟天下，窮那么獨善其身。 三、將來人生職業(yè)規(guī)劃 高校時期，我應好好把握這個人生中難得的美妙四年時間，努力學習，每天向上。特別是對于自己的專業(yè)知識，肯定要把它擺在第一位。英語4、6級證，計算機1、2級證等證件肯定要得到。努力提高個人素養(yǎng)，追求卓越，追求精神上的享受。同時也要多多參與社會工作，如暑期工，兼 職等。 畢業(yè)后，認仔細真找一份工作，努努力力干好一份工作，攢取閱歷的同時也獲得很有用的金錢。等有肯定的基礎和技能時，把握遇到的機會，出來

12、自己制造屬于自己的光輝事業(yè)。與此同時，要一心一意對待自己身邊的親人和伙伴，要讓自己有一個溫馨的家庭，和一個很好的生活圈子。 完成主要內(nèi)容 1身體是革命的本錢。沒有良好的健康身體，一切都是紙上談兵。在以后的日子里，無論現(xiàn)在還是以后，肯定要積極熬煉身體，如打籃球、泳泳、爬山等。同時，也要時刻保持良好的笑容，讓自己每分每秒都保持年輕的心，使自己身心健康。健康萬歲。 2知識就是能量。上課要仔細，下課也要仔細，多虛心請教，多去圖書館閱覽各類書籍，擅長利用電腦手機等高科技產(chǎn)品，多動手，多用腦，多實踐，多創(chuàng)新。 3人際關(guān)系是社會工作的鑰匙。多多參與社團學會工作，廣交天下各路英雄豪杰、靚男俊女，仔細對待身邊的

13、每一份感情，尤其是純凈的圣神的愛情事業(yè)。 四、總結(jié) 說得好不如做的好，有規(guī)劃也要有行動，否那么全部這些只會是一堆廢話，而且這些廢話還糜費了雪白的紙張和昂貴的電量。既然已經(jīng)成為了白紙黑字，就要努力努力再努力地去實行，不管遇上暴風雨還是沙塵暴，都要用腦學會躲避，用身體學會迎接。真理是：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生命滿盼望，前路由我創(chuàng)。岸邊，自己點燃的啟明燈，將時刻照亮前路，直掛云帆濟滄海。 第4篇: 同學進展職業(yè)規(guī)劃 一、前言 從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸獭Ｈ松那叟c坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂。”如何使我們的人生顯得更

14、有價值，表達生命的意義？我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎石料。將來，掌控在自己手中。 花開花又落，春去春又回。踏著時間車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網(wǎng)絡遮天蔽日，知識信息飛速進展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界改變好快。身處信息世界，作為一名當代高校生，我不由得考慮起自己的將來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我到底該扮演如何一個角色呢？于是，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決斷把自己的將來設計一下。有了目標，才會有動力。 我是_學院_班的一名同學。為了給自己做好這份高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我仔細分析了自己的愛好、特長、性格、學

15、識、技能等各個方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件仔細的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)合自己個人分析的做出的。 二、自我分析 一認識自己的職業(yè)性格 我是一個熱忱、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。對待學習立場端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，由于我相信，愛出者愛返，福往者福來，只是有時心直口快，難免忽視別人的感受。我樂于交友，盼望能伙伴身上學到自己所沒有的優(yōu)點。頑強的毅力是我的特征，雖有些倔強，但是假如認為自己實在沒技能完成任務，我會適時放棄。由于我覺得適時的放棄也算是人生中的大聰慧。做事毛躁是我的大缺點，缺乏細心

16、度，簡單沖動，做事雷霆萬鈞從不拖泥帶水，但有時欠缺考慮。 我是一個完滿主義者，只要是自己做的事總盼望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會朝那個方向靠攏。 二自己的愛好愛好 總的來說我的愛好和愛好還算比較廣泛，喜愛交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運動等。我擅長于發(fā)表自己的想法，說出自己的看法與看法，并盼望自己能夠得到別人的認可。工作與學習當中，我會給自己制造勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩篇，間或也寫寫心情散文，喜愛與別人談心，幫他們解決問題。 三自己的職業(yè)技能 從某方面來說我的感性技能與理性技能均等，規(guī)律思維技能較強，語言表達技能處于中上水平，學習語言的技能較強，假如

17、時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。 四自我潛能 1、我的個人技能：由于參與了一些社團工作，我發(fā)覺我的社交技能與組織領導技能均有所提高，也具有肯定的吃苦技能。 2、我的相關(guān)經(jīng)受：高中時的我曾擔負過團支書，班長。也進過同學會，在工作技能和膽識方面還是比較有基礎的。 3、個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實。 4、人生格言：知識轉(zhuǎn)變命運。 綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是的。我明白我不能決斷生命的長度，但我可以掌握它的寬度，我不能左右天氣，但我可以轉(zhuǎn)變心情，我不能預知明天，但我可以利用今日，我不能樣樣順當，但我可以事事努

18、力。 三、確定職業(yè)生涯目標 通過前面的自我評估，我認為自己是外向型的人。“說話”是我的愛好，也是我的優(yōu)點，在以后的學習與生活中，我相信我會在經(jīng)受一次次歷練之后，我會不斷地提高自己，盡的努力儲備知識。由于機會通常只有幾秒鐘，只屬于那些有預備的頭腦，所以我要規(guī)劃我的人生。 一高校期間的目標規(guī)劃 通過高校的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌控須要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營管理技能。積極參與社會實踐，加強自己的社會實踐閱歷。在寒暑假期間參與短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往技能，團隊合作技能，企業(yè)領導技能。總結(jié)出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。詳細如下： 1、思想政治及道德素養(yǎng)方面

19、：仔細學習，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。 2、社會實踐與志愿服務方面：適時參與社會調(diào)查活動。適時參與安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。 3、科技學術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。 4、文體藝術(shù)、社團活動與身心進展方面：積極參與校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫競賽、棋藝競賽等，以此充分熬煉膽識、技能，展示個人風采。積極參與身體熬煉，每周平均熬煉四次，每次半小時左右。 5、技能培訓方面：

20、本學期即大二下半學期參與英語四級考試和一般話等級考試并力爭通過，大三第一學期參與英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過，大三第二學期參與老師資格證考試并力爭通過。 6、學業(yè)方面：平常，無特別非常狀況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質(zhì)量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去須要適可的身體熬煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的有用書籍。學習時應留意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。 二畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃 1、在社會實踐中進一步深造，做一名有益于

21、社會的技能管理復合型人才。在掌控了本專業(yè)相關(guān)的知識技能后，最重要的是與實踐相結(jié)合。在良好的社會實踐中深造，對個人和社會都是有益的。依據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學這一專業(yè)的針對性，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營銷、養(yǎng)殖指導、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時進行實踐工作。 20_年-20_年五年規(guī)劃： 這五年主要是積累自己的工作閱歷，領導技能，資金儲備。 職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理抱負中是外資或合資企業(yè)。 技能目標：嫻熟處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟識外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。熬煉自己的領導技能，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。 經(jīng)濟目標：五年年薪平均*萬以上。 2、在擁有學歷及豐富閱歷的同時，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探究中，在理論與社會實踐良好地相結(jié)合，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力。在熟識了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時，了解本學科理論前沿與進展動態(tài)，依據(jù)市場調(diào)查結(jié)果，給自己做一個全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價值所在。 20