1、Word 函授畢業生自我鑒定 （自我鑒定）是一個人對某一特定時間段內的學習、生活、工作等表現的自我（總結），它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?下面是我細心整理的函授（畢業）生自我鑒定）最新，盼望可以關心到有需要的伴侶。 函授畢業生自我鑒定最新篇1 透過兩年的函授專業學習和（社會實踐）是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。透過專業學習，我各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的專業學習和生活作一個總結和鑒定。 一、思想政治方面 函授期間，我努力遵守學校的各項（規章制度），培育自己的文學愛好。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學和諧相處，

2、且關系融洽。 二、專業學習目的及態度 我能根據學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，專心參與集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我持續以往專業學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好專業學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。把握了所學學問，并透過了所學課程考核。 三、收獲和體會 函授專業學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平常的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素養也得到了很大提高。 四、業務方面 除了理論專業學習之外，還把學到的理論學問用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到非常大的提高。再

3、有就是懂得了運用專業（學習（方法）同時注意自立思索。在專業學習時，以“自立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會進展的需求，為了提高我的業務潛力，我仔細運用我所專業學習的各種專業學問，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了許多實際操作中的困難。 五存在問題及努力方向。 雖說是三年的函授專業學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細負責，我們真正能從老師那學到的.東西并不多。大部分的學問還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的專業學習工作中，我將以此為基礎，不斷的討論專業學習，提升自己。 函授畢業生自我鑒定最新篇2 在生活中，工作中我總覺

4、得自己有許多的欠缺，為了填補自己的欠缺，前年報考了成人高考，經過努力我的初步愿望實現了。而后我又參與了醫療器械成人函授大專班。 三年的函授，雖然時間特別短暫，但卻是來之不易。由于平常的工作不能落下，孩子和家庭又要顧及，所以我必需合理支配好學習和工作，珍惜這函授時間。 從我踏入大專之門的那一刻，我就在心中示意自己，要成為更好的自己，必需要加倍努力和付出。故而上課也從不遲到、早退。仔細聽講，做好筆記，按時完成作業。有空時常常上網查有關的資料來充實自己，也常常上網與（閱歷）豐富的伴侶相互溝通。 經過這三年的函授，我積累了更多的學問，力量也更加提高，并且我的綜合素養比以前更好了，現在的我更自信了。 “

5、一份耕耘，一分收獲”這話自始至終都不會錯，有了這三年的耕耘，收獲的確是蠻大的。我把學到的學問歸納在一個本子上，便利于以后后的翻看，并結合自己的工作，充分地發揮和運用。在此我特別地感謝函授中的每位老師，是您們的辛勤付出，造就了現在的我，自信的我，感謝友愛的老師，您們辛苦了!同時也特別感謝同學們，感謝你們的相伴，感謝! 函授畢業生自我鑒定最新篇3 畢業生自我鑒定之函授畢業生自我鑒定。通過三年的本科函授學習，使我在各個方面的學問和技能都得以升華。在這畢業之際，我將自己的學業向大家匯報如下： （一）思想熟悉：本人在函授期間，能仔細學習學院開設的馬克思主義文藝理論、西方文論、中國古代文論、語言學概論、美

6、學等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握，對文學作品的熟悉有了肯定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀端詳上的優勢，提升了自身處理（語文教材）的力量。特殊值的一提的是：通過對美學理論的學習，熟悉到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門圓滿的藝術。作為一個老師，作為一個在新課程背景下的現代語文老師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對同學進行審美（教育），提高同學的審美力量，把同學塑造成具有肯定美學審判力量的現代合格公民。 （二）業務學問：三年的函授學習，雖然面授時間短，平常教學任務繁重，沒有許多的時間

7、作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對現代漢語、古代漢語、現代文學、古代文學（兒童）文學等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的學問有個反芻的機會，對學問有進一步的理解，自身素養有進一步的提高。實話實說，雖然許多學問在課堂上用不著，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師，你要倒給同學一杯水，你自己必需有好幾桶水，而且必需是活水。這些學問使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合力量。 （三）專業技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的圓滿藝術，語文老師的專業技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，

8、問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計 如何有效地引導同學進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。 （四）存在的問題：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課仔細負責，但由于時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的學問應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下老師角色的轉換，教學策略的變

9、化，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣闊老師連續學習最希望得到解決的，但總也得不到解決。或許這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。 函授畢業生自我鑒定最新篇4 時間荏苒，光陰飛逝，三年的大專彈指一揮，轉瞬就要告一段落了。在校期間，我始終以進步本身的綜合素養為目標，以自己的全面進展為奮斗方向。在高校的學習和熬煉中，我學會了怎樣用一顆熱忱真摯的心，往追尋心中的幻想，學會了踏實地走好自己的路。 在思想品德方面，我有著良好的道德修養，有著堅決的政治方向。在校學習期間，我自覺遵守國家的法律法規和校紀校規，樂觀向國家組織靠攏，

10、并在_年學校組織的國家課培訓中，獲得了國家課培訓結業證書。 學習方面，我勤奮刻苦，嚴格要求自己，仔細學習了相干的專業課程，主要有：民政工作原理、社會工作導論、社會學導論、行政法與行政訴訟法、社區管理、中國民政（文化）史并在大二時取得學院獎學金。 在生活中，我樂觀參與社團，并成為高校生創業者協會、青年志愿者協會的骨干成員。參加班級、系、院組織的各種集體活動，作為班領導，我努力為同學服務，樂觀幫助老師的工作，調和同學與集體的關系，使班集體更具分散力、向心力。同時我還樂觀參與社會實踐活動，應用專業學問到馬莊苑社區幫助社區職員處理一些平常事務，參加金昌社區第六次人口普查，接受學校的支配到石門峰名人文化

11、公園進行實訓。 在今后，我會以更加飽滿的熱忱和樂觀的心態投進我是_省電大20_級春行政管理專業的同學，我懷著劇烈的求知欲和進取心參與了電高校習，現已修完全部課程，就要畢業。兩年電高校習，使我獲益許多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營建了良好的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，樂觀參與輔導，按時完成課程作業，準時通過網絡與老師交換，獲得學問。順當通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電高校習，使我增長了學問，增加了教育教學工作力量，進步了思想文化素養。 由因而函授學習，必需自學為主，由于每門課都與我的教學親密相干，都對我的教育教學起到重要的指

12、導作用，所以我學的特別仔細。為了不影響工作，我兼顧支配，以工作為主，學習為工作服務。通常是系統學習課本，按章節做筆記，按時完成構成性作業，考試前再依照提綱溫習，并能把各門課的相干內容聯系起來，結合自己的教學管理工作，理論聯系實際地寫一些教育筆記。依照課程支配，完成實踐環節的試驗（報告），完成了畢業論文。 函授畢業生自我鑒定最新篇5 這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，使得本人在思想熟悉、業務學問和專業技能等方面都有了很大的提高。 一、思想政治上 有堅決的政治方向，注意政治理論學習，在校能夠遵守學校的各項規章制度，敬重師長，與班級同學和諧相處，且關系融洽，平常勤儉

13、樸實，虛心謹慎，樂于助人，道德品質優良。 二、學習方面 自參與_學院的成考函授學習以來，能夠根據學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，樂觀參與面授。上課期間，能遵守課堂紀律，仔細聽老師講課，做好學習筆記。 三、業務方面 為適應社會進展的需求，我利用在職工作時間，參與函授學習來提升自我，我現在從事的是（企業管理）工作，因而選擇了工商企業管理專業。平常充分利用自己的業余時間，仔細學習專業學問，對本專業是一絲不茍，學習上特別地努力、刻苦。 通過兩年半的學習，自身得到了一個很好的熬煉和提高，在今后的工作中我還要連續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期盼更多的挑戰;戰勝困難

14、，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕幕。 函授畢業生自我鑒定最新篇6 時間荏苒，一轉瞬，已經度過了四個月的實習生活。這四個月，是我們緊急而充實，飛速成長的四個月。回想在每天的實習工作中，我們學到了很多課本上學不到的東西，同樣也遇到了很多的困難和挫折，看到了自己本身存在著很多問題。以前總以為液相色譜分析很簡潔，配樣進針就完事了，可現在發覺并不是那么簡潔，在實際工作中，樣品，流淌相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。 前期我們遇到了很多困難，但在老師的關心下和指導下，使得我們能夠克服種種困難順當完成任務。從中我們學會了如何發

15、覺問題，分析問題，解決問題，熟悉到醫藥討論的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取學問，而是更多的思索分析，不再刻板的討論書本定律，而是要學有所用。我們已經走出了高校的象牙塔，能夠嫻熟操作各種儀器，自立完成各項試驗工作，綜合素養得到了全面的提高。 在工作之余，我們利用公司的網絡系統，搜集整理畢業論文論文素材，在大家的關心下，經過幾個月的努力，我們的開題報告，課題綜述已經完成，期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改，并提出了珍貴的看法。兩位領導依據我們的實際表現如期完成了中期考核，通過不懈的努力信任我們能夠完成一篇優秀的畢業論文。 還有一個月我們的實習生活即將結束，四年的高校生涯也即將畫上一個完

16、善的句號。在這樣一個經濟此大蕭條時期，許多人正在為找工作發愁。但是公司的領導很負責，在百忙之中為我們謀劃將來的藍圖，并為我們支配了合適的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰閱歷和崇高的人生目標，我們對將來布滿著信念，布滿著盼望。我們不會遺忘，我們所獲得的珍貴閱歷的背后，有著各級領導對我們的殷切關懷，有著各位老師對我們的諄諄教導。所以，我再次向你們表示最真誠的感謝，并致以最崇高的敬意。 函授畢業生自我鑒定最新篇7 兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想熟悉、業務學問和專業技能方面都有了很大的提高。 思想熟悉方面：本人在函授期間，能仔細學習學院開設的土（木工）

17、程施工技術、結構力學等課程，對各種專業理論學問有了較系統的了解和把握，并在實際工作中敏捷應用，樂觀思索，不斷學習。 業務學問方面：兩年半的函授學習，實質上面授唯有三個月左右。時間雖然很短，但是本人覺得受益還是很大的。覺得自己的理論水平提升了許多。平常，會不由自主地把所學的理論學問運用到自己的實際工作中去，效果都是相當不錯的。工作之余，也在不斷地思索所學的理論學問。 函授本科的文憑不應當是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高進展的新的起點。我們應當以函授本科為新的起點，向更高的學問境界連續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據。 通過這2年半的仔細學習，我開頭更加關懷時事政治，對國家和國家

18、的理論、政策有了更加深刻的理解和領悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。 幾年的函授學習經受，使我養成了良好的學習習慣和學習方法。讓我漸漸學會了該如何面對新學問進行自學，然后對其進一步深化理解、把握和運用。在邊工作邊學習中，我合理支配空閑時間，仔細研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記，做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。 函授畢業生自我鑒定最新篇8 兩年的函授大專學習生活就要結束了，通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想熟悉、業務學問和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。 1、政治思想上 本人有堅決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護中國共產國家的領導，喜愛神圣的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培育自己的文學愛好。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關系融洽。班中事務主動參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡