1、教材分析1、成長的節(jié)拍是中學(xué)道德與法治課程的首個單元，內(nèi)容上為孩子們的中學(xué)生活奠定了基調(diào)，邏輯上看從適應(yīng)中學(xué)生活、啟發(fā)少年夢想、梳理正確的學(xué)習(xí)觀念、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣到最后全面認(rèn)識自己、做更好的自己，完整的闡釋了中學(xué)生成長起點(diǎn)的關(guān)鍵要求；2、中學(xué)時代第一框中學(xué)序曲幫助學(xué)生走進(jìn)中學(xué)、適應(yīng)變化、迎接新挑戰(zhàn)，第二框少年有夢和學(xué)生一起探討夢想的意義，幫助學(xué)生樹立夢想、懂得努力。學(xué)情分析1、從心理角度孩子進(jìn)入寄宿制學(xué)校后會經(jīng)歷心理斷乳期，既對中學(xué)生活抱有新奇、激動，同時也會夾雜不安、焦慮，需要正確引領(lǐng)。2、從認(rèn)知角度學(xué)生正開始進(jìn)入自我同一性危機(jī)，對自身認(rèn)知和目標(biāo)要求不明確甚至混亂，需要思政課教師在課堂上啟

2、迪幫助。教學(xué)目標(biāo)1、感受中學(xué)新變化、珍惜新生活、確立新目標(biāo)、發(fā)展新自我；2、認(rèn)識夢想的意義、萌發(fā)個人夢想、學(xué)會努力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：夢想的意義、怎樣確定/實現(xiàn)夢想、怎樣努力難點(diǎn)：夢想和現(xiàn)實之間的關(guān)系教學(xué)方法訪談法、案例分析法、實地考察法第一課 中學(xué)時代1.1 中學(xué)序曲課時一 新的起點(diǎn)壽春知多少1、壽春中學(xué)創(chuàng)建于哪一年？2、壽春中學(xué)的創(chuàng)辦人是誰（姓名）？3、壽春中學(xué)的校訓(xùn)是什么？4、壽春中學(xué)的學(xué)風(fēng)是什么？5、壽春中學(xué)的教風(fēng)是什么？6、咱們班的最有魅力的老師是誰？為幸福人生做準(zhǔn)備博學(xué)、慎思、明辨、篤行愛心、耐心、理智、寬容1999年呂道奎思考1：你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？富有挑戰(zhàn)的課程新奇的

3、實驗器材豐富多彩的社團(tuán)管理精細(xì) 體貼入微可敬可愛的呂爺爺！思考2：我們一生會經(jīng)歷哪些學(xué)段？幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)成長中每個階段都有獨(dú)特的價值和意義。思考：中學(xué)階段對人生發(fā)展有什么意義？案例分析錢學(xué)森著名科學(xué)家中科院及中國工程院院士中國載人航天奠基人被譽(yù)為“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”“中國自動化之父”中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者 錢學(xué)森說:“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識觀和人生觀起了很大的作用。”他歸國回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說:“這是我最熟悉的地方。 從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)

4、知識體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。 錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠(yuǎn)，其中12個人是求學(xué)期間的老師，而中學(xué)老師就占了7位，這足見中學(xué)教育在他人生道路上的重要性。案例分析問：錢學(xué)森六年中學(xué)生活對他后來的人生道路產(chǎn)生哪些影響？1、中學(xué)時代對人生發(fā)展的重要意義/重要性？成長中每個階段都有獨(dú)特的價值和意義。中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。少年到青年的生命進(jìn)階中學(xué)階段（初中+高中）2、中學(xué)時代如何見證一個人從少年到青年的生命進(jìn)階？隨

5、著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。珍惜壽春生涯 遇見最美的自己！在壽春 我們有全新的機(jī)會！中學(xué)生活，意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)就有成長，有收獲。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。集體生活：涵養(yǎng)品格 豐富個性全新課程：豐富學(xué)識 提高能力各類活動實踐：培養(yǎng)興趣 認(rèn)識世界3、中學(xué)生活饋贈給我們成長的禮物？/中學(xué)生活對我們成長的意義？中學(xué)生活為我們發(fā)展提供了多種

6、機(jī)會 集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性； 新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域； 豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺； 各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識的社會之門；在壽春 我們要有更高的目標(biāo)！思考3：回顧小學(xué)生活，你有哪些遺憾？進(jìn)入壽春，你打算怎樣彌補(bǔ)？在學(xué)習(xí)生活中，我的遺憾 我的打算 在人際交往中，我的遺憾 我的打算在課余生活中，我的遺憾 我的打算 在XXXX中，我的遺憾 我的打算思考4：這個暑假，你讀了多少本書？分享你的閱讀感悟思考4：教育部推薦30本初中生必讀書目1、西游記吳承恩2、水滸 施耐庵3、 朝花夕拾魯迅4、駱駝祥子 老舍5、繁星:春水 冰心6、 魯濱孫漂流記笛

7、福7、格列佛 游記斯威夫特8、名人傳羅曼:羅蘭9、童年高爾基10、 鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基11、論語12、 三國演義羅貫中13、 紅樓夢曹雪芹14、 吶喊魯迅15、 女神郭沫若16、子夜茅盾17、家巴金18、 雷雨曹禺19、 圍城錢鐘書20、談美書簡 朱光潛思考2教育部推薦30本初中生必讀書目21、哈姆 萊特莎士比亞22、堂吉訶德 塞萬提斯23、 歌德談話錄艾克曼24、巴黎圣母院 雨果25、歐也尼 葛朗臺巴爾扎克26、匹克威克外傳 狄更斯27、復(fù)活列夫托爾斯泰28、普 希金詩選普希金29、老人與海海明威30、泰戈爾詩選泰戈爾3、中學(xué)生活饋贈給我們成長的禮物？新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛

8、能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越；做“最好的我”名言“茍日新，日日新，又日新” -禮記.大學(xué)如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。啟示：正確認(rèn)識自己，用發(fā)展的眼光看待自己。強(qiáng)調(diào)及時反省和不斷革新，不斷追求完善，激發(fā)潛能，超越自我。做“最好的我”思考5：“最好的我”是什么樣子的？越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強(qiáng)，會合作，能包容；越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。3、中學(xué)生活饋贈給我們成長的禮物？中學(xué)生活為我們發(fā)展提供了多種機(jī)會新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越，做“最好的我”；在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”，做“更好的我”。

9、21世紀(jì)，每個人一生中的知識支柱有哪些？學(xué)會認(rèn)知 學(xué)會做事學(xué)會共同生活 學(xué)會生存學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會變革 學(xué)會成長自學(xué)我們應(yīng)怎樣正確面對中學(xué)生活？“千里之行，始于足下?！?我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。課堂總結(jié)“千里之行，始于足下?！鼻Ю镞h(yuǎn)的里程，是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起、逐步進(jìn)行的。我們要把握自己，從現(xiàn)在開始，從小事做起，成為更好的自己。課堂筆記1、初中生活有哪些新發(fā)現(xiàn)、新體驗？ 富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)我們站在一個新的起點(diǎn)上。 2、中學(xué)時代對人生發(fā)展的重要意義/重要性?中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。課堂筆記3、中學(xué)時代如何見證一個人從少年到青年的生命進(jìn)階？隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。課堂筆記4、中