六年級上冊數學課件-3.1. 百分數的意義 ｜冀教版 (共21張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、89% 45%百分數的意義有關百分數你想了解它的哪些知識呢？1、百分數的意義2、百分數的讀寫法3、百分數的好處4、百分數與分數的聯系與區別你知道誰的得票率最高嗎？得票：90票得票：170票得票：200票你知道誰的得票率最高嗎？ 成龍周杰倫姚明得票率得到的票數參加投票的人數90100170200200250=90%=85%=80% 新聞發布會 開始啦！你能說出在生活中所找到的百分數的含義嗎？。 根據去年年底的統計，我市學生的近視情況如下： 小學生初中生高中生 184964.2讀下面的資料,你有什么想法? 有關數據統計,日本全年需一次性筷子257億雙，但日本國內的一次性筷子的產量只占3左右，96的

2、一次性筷子卻是從中國進口的，做為島國日本的森林覆蓋率高達65，很少出現水土流失，而我國的森林覆蓋率還不到14，土地資源荒漠化十分嚴重。 我國是一個干旱缺水嚴重的國家，我國的淡水資源總量占全球水資源的6；我國的人均水資源量僅為世界平均水平的25，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。介紹數學小知識 表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。 百分數也叫做百分率或百分比。 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八點五寫作：90%寫作：64%寫作：108.5% 百分數通常不寫成分數形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示，例如：百分數怎么寫？百分數怎么讀？14%30.3%99%100%

3、120%0.06%讀作：百分之十四讀作:百分之三十點三讀作:百分之九十九讀作:百分之一百讀作:百分之一百二十讀作:百分之零點零六 百分數和分數有什么區別和聯系？討論討論百分數分數意義只表示兩個數量之間的倍數關系。既表示兩個數量之間的倍數關系，也可以表示某個具體數量。百分數與分數的區別與聯系形式分子分母分子可以是整數，也可以是小數。分子不可以是小數，只能是自然數。分母只能是100。分母是不為0的自然數。不可以約分要通過約分化成最簡分數。寫法分子后面加上%分數形式努力吧！判斷題。 某工廠今年產值是去年產值的 108， 說明今年產值比去年多。（ ） 噸 等于 50噸。 （ ） 百分數與分數的意義完全

4、相同。( ) 百分數的單位是 1 。 ( ) 最大百分數的是 100，最小的百分數是1% 。 ( ) 下面的分數能寫成百分數嗎？為什么？百分數只表示兩個數量之間的關系 。后面沒有單位名稱。 百分數是一種特殊的分數。 張桌面的寬是長的 39% 。一張桌面的寬是74%米。(1)張桌面的寬是長的 。(2)一張桌面的寬是 米。 請將下列詞語用百分數表示出來百里挑一十拿九穩十全十美十室九空九死一生一箭雙雕生活中的百分數90%1%100%90%10%200%請你在10秒內寫10個不同的百分數說一說: 你寫了（ ） 個，完成任務的（ ）%，還差任務的（ ）%沒完成。游戲： 用百分數小結這節課： 愉快占（）%

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