1、 同學們，下面圖中的昆蟲你都見過嗎？小螞蟻小蜜蜂蝴 蝶 生活中你觀察過昆蟲嗎？有沒有想過把他們記錄下來？有一位作家叫汪曾祺，他就把自己喜歡的昆蟲記錄下來，寫成了備忘錄。 同學們，下面圖中的昆蟲你都見過嗎？小螞蟻小蜜蜂蝴 蝶 汪曾祺：江蘇高郵人，1920年出生，當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。 代表作：受戒晚飯花集逝水晚翠文談等。 汪曾祺：江蘇高郵人，1920年出生，當代作家、散文家、 語文 三年級 下冊4 昆蟲備忘錄 語文 三年級 下冊4 昆蟲備忘錄學習目標1.認識“錄、凡”等10個生字，讀準多音字“螞”。2

2、.默讀課文，能說出自己感興趣的內容。3.了解文中四種昆蟲的顯著特征，說出自己感興趣的內容，并嘗試制作表格式的備忘錄。學習目標1.認識“錄、凡”等10個生字，讀準多音字“螞”。4 昆蟲備忘錄記載、抄寫 為了不讓自己忘記，把重要的內容記錄下來，這就是“備忘錄”。 汪曾祺先生記錄的是昆蟲，所以叫昆蟲備忘錄。l 你在哪里用過這個“錄”字呢？4 昆蟲備忘錄記載、抄寫 為了不讓自己忘記，把重要的內 自由朗讀課文，把字音讀準，把句子讀通順。初讀課文 掃清障礙 自由朗讀課文，把字音讀準，把句子讀通順。初讀課文 掃平凡記錄lfn學認字一起來讀一讀會認字吧！距離j款款kun絲綢chu平凡記錄lfn學認字一起來讀一

3、讀會認字吧！距離j款款k瞎膜翅mxi有好處有益y大約yu斑紋bn學認字瞎膜翅mxi有好處有益y大約yu斑紋bn學認字識字方法炬-火+足=距換偏旁識字法稠-禾+纟=綢摸-扌+月=膜班-+文=斑識字方法炬-火+足=距換偏旁識字法稠-禾+纟=綢摸-扌+月=瓢蟲款款地落下來了。慢慢地。花香款款地飄來。 瓢蟲是怎樣落下來的？“款款”給你怎樣的感覺？瓢蟲款款地落下來了。慢慢地。花香款款地飄來。 瓢蟲是怎樣益蟲對人類有益的昆蟲。益：有益的，“害”相對。 你知道哪些益蟲？為什么稱它為益蟲？益蟲對人類有益的昆蟲。益：有益的，“害”相對。 你知道螞m螞蟻m螞蚱本課中“螞”這個多音字的讀音你掌握了嗎？螞m螞蟻m螞蚱

4、本課中“螞”這個多音字的讀音你掌握了嗎？整體感知 默讀課文，說一說：這篇課文與我們平時學習的課文有什么不同？ 整體感知 默讀課文，說一說：這篇課文與我們平時學習的課文有文中有四個小標題，把課文分為四個部分。復眼花大姐獨角仙螞蚱文中有四個小標題，把課文分為四個部分。復眼花大姐獨角仙螞蚱 這四個部分介紹的昆蟲你了解嗎？它們身上的秘密你知道多少？默讀課文，結合你對昆蟲的認識，一起來交流吧！互動課堂 這四個部分介紹的昆蟲你了解嗎？它們身上的秘密你知道多蜻蜓有“復眼”視覺很靈敏兩對翅膀六條腿身體細長眼睛又大又鼓蜻蜓的秘密蜻蜓有“復眼”視覺很靈敏兩對翅膀六條腿身體細長眼睛又大又鼓蜻翅上有圓點有的吃蚜蟲有的

5、吃馬鈴薯嫩葉膜翅六條腿朱紅的、瓷漆似的硬翅瓢蟲的秘密翅上有圓點有的吃蚜蟲膜翅六條腿朱紅的、瓷漆似的硬翅瓢蟲的秘密 頭部尖端有一只犀牛一樣的角。力氣很大甲殼多為深色，很硬。約有兩寸獨角仙的秘密六條腿 頭部尖端有一只犀牛一樣的角。力氣很大甲殼多為深色，很飛起來咯咯作響尖頭膜翅是淡淡的桃紅色身體粗短螞蚱的秘密六條腿方頭色黑如泥土翅上有黑斑吐褐色口水飛起來咯咯作響尖頭膜翅是淡淡的桃紅色身體粗短螞蚱的秘密六條腿 同學們，汪曾祺爺爺是從哪些方面來記錄這些昆蟲的？名字習性種類聲音外形特點現在你知道了從哪些方面介紹昆蟲了嗎？ 同學們，汪曾祺爺爺是從哪些方面來記錄這些昆蟲的？名字習性 了解了昆蟲的秘密后，請同學

6、們默讀課文，把你覺得有意思的內容畫出來，然后一起來交流吧！ 了解了昆蟲的秘密后，請同學們默讀課文，把你覺得有意先來看看“復眼”這部分有意思的內容吧！先來看看“復眼”這部分有意思的內容吧！ “復眼”，想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個小眼睛都看到一個小形象，合成一個大形象？還是每個小眼睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象？ 相連的三個疑問，作者的猜測真是又大膽又有意思。有意思的猜測 “復眼”，想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那它怎么看 復眼：一種由不定數量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節肢動物的身上出現。 復眼：一種由不定數量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲

7、還有一段距離，它們就發現了，“噌”飛了。 表現了復眼昆蟲的機警。有意思的擬聲詞 還有一段距離，它們就發現了，“噌”飛了。 讀“噌”的時候，你仿佛看到了什么畫面？ 蜻蜓和蒼蠅發現有人在靠近自己，立即展開翅膀就飛遠了。邊讀邊表演，體會蜻蜓和蒼蠅當時的樣子吧！ 讀“噌”的時候，你仿佛看到了什么畫面？ 蜻 我曾經想過：如果人長了一對復眼 還是不要！那成什么樣子！ 語言親切自然，充滿童真童趣。有意思的語言 我曾經想過：如果人長了一對復眼 語言親切自 其他幾個部分還有什么你感興趣的內容呢？請同學們說一說吧！ 其他幾個部分還有什么你感興趣的內容呢？請同學們說一說 瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順

8、順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。 瓢蟲的動作:像舞蹈演員一樣，從空而降，體態優雅。有意思的動作描寫 瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜 瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點，特別漂亮。 形象地描寫瓢蟲翅膀的色澤和質感，讓人很容易聯想到相關畫面。有意思的樣子描寫 瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點，特別漂亮。 小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻? 吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們可以改改口味，吃蚜蟲。 吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？ 語言親切自然，充滿童真童趣。小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻? 吃馬鈴 這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水

9、，頂討厭。 語言親切自然，充滿童真童趣。一只蒼蠅在我身邊飛來飛去，頂討厭。你在生活中遇到過什么“頂討厭”的事？ 這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。 吃晚飯的時候，嗚撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。 表現了獨角仙的莽撞笨拙。有意思的擬聲詞 吃晚飯的時候，嗚撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。它摔 讀“嗚撲”的時候，你仿佛看到了什么畫面？ 獨角仙“嗚嗚”地橫行霸道飛來，然后“撲”的一聲笨拙地摔在燈下的滑稽情景。 邊讀邊表演，體會獨角仙當時的樣子吧！ 讀“嗚撲”的時候，你仿佛看到了什么畫面？ 順順溜溜嗚撲摔得很重詞語積累明明白白 干干凈凈吧嗒 咚咚跳得很高 跑得很快 順順

10、溜溜詞語積累明明白白 干干凈凈吧嗒 咚咚跳得 課文用文字和圖片介紹了昆蟲。生活中，我們可以用關鍵詞、列表格的方法來記錄，我們以“花大姐”為例來做一個表格記錄吧！ 課文用文字和圖片介紹了昆蟲。生活中，我們可以用關鍵詞、列學名別名外形習性動作種類瓢蟲花大姐有膜翅，硬翅和小圓點有的吃蚜蟲；有的吃馬鈴薯嫩葉。落下、折好、收攏七星瓢蟲、十四星瓢蟲列表格節省時間，記住信息。 瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。 北京人把瓢蟲叫作“花大姐” ,好名字! 瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點,特別漂亮。圓點是有定數的,不能瞎點。小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢星點

11、不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?學名別名外形習性動作種類瓢蟲花大姐有膜翅，硬翅和小圓點有的吃兩種備忘錄有什么特點？ 圖文式:以文為主，以圖為輔。 表格式：以表格形式精簡列出昆蟲各種信息。兩種備忘錄有什么特點？ 圖文式:以文為主，以圖為輔。 觀察一種昆蟲，注意觀察昆蟲的外形、活動、習性等，也可以查閱資料或請教他人，試著做一份自己的昆蟲備忘錄。 觀察一種昆蟲，注意觀察昆蟲的外形、活動、習性等，也可結構梳理昆蟲備忘錄蜻蜓、蒼蠅瓢蟲獨角仙有意思的動作描寫有意思的擬聲詞有意思的語言有意思的樣子描寫螞蚱有意思的猜測結構梳理昆蜻蜓、蒼蠅瓢蟲獨角仙有意思的動作描寫有意思的擬聲 課文由 花大姐獨角仙螞蚱4篇短文組成，作者以輕松隨意的筆調，描寫了昆蟲的 和花大姐、獨角仙、螞蚱的外形、 、 等，寫得情趣盎然。習性主題概括活動復眼復眼 課文由 花大姐獨角仙螞蚱4篇短莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。李商隱錦瑟拓展延伸描寫昆蟲的詩句莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。拓展延伸描寫昆蟲的詩句采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。 羅隱蜂采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。目錄（l l） 絲綢（cu chu） 款款（kn kun） 瞎說（xi x）課堂演練一、為紅色字選擇正