1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下圖中四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是ABCD2水在化學實驗中有多種用途，對下列實驗中水的作用解釋不正確的是（）ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氧氣作用集氣瓶中

2、的水；吸收熱量，防止集氣瓶炸裂。量筒中的水：通過體積變化得出空氣中氧氣的體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中先裝滿的水：先排盡瓶中空氣并便于觀察氧氣何時集滿。AABBCCDD3檸檬酸是一種重要的有機酸，又名枸櫞酸，無臭，有很強的酸味，易溶于水。其它的化學式是C6H7O8，關于檸檬酸的下列說法正確的是（ ）A檸檬酸中碳元素、氫元素、氧元素的個數比為6:7:8B每個檸檬酸分子中質子數與中子數一定相等C檸檬酸分子中含有21個原子核D檸檬酸能與鐵銹反應，因而能夠去除鐵制水壺里的銹跡4宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。 下列對宏觀現象的微觀解釋不正確的是宏觀現象微觀解釋A天

3、然氣經壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子間隔減小B電解水生成氫氣和氧氣水分子由氫、氧原子構成C蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快溫度越高，分子運動越快D癟的乒乓球放進熱水中重新鼓起來分子受熱后體積變大AABBCCDD5下列四種粒子的結構示意圖中,表示金屬元素原子的是（ ）ABCD6為了解釋原子內部的奧秘，道爾頓、湯姆生和盧瑟福等許多科學家對原子結構進行了不斷探索。根據我們了解到的知識，下列關子原子的敘述正確的是原子由原子核和核外電子構成原子的質量主要集中在原子核上原子核在原子中所占的體積極小任何原子都含有質子、中子和電子原子的相對原子質量的等于質子數與中子數之和ABCD7下列有關元素、原子、分子和離

4、子的說法正確的是()A微粒得到或失去電子變成離子B原子可以構成分子，不能直接構成物質C分子是化學變化中的最小微粒D決定元素化學性質的是原子的最外層電子數8下列符號表示兩個氫原子的是（）ABCD9下列圖示實驗操作中，正確的是A傾倒液體B鐵絲在氧氣中燃燒C熄滅酒精燈D液體藥品的取用10維生素C （C6H8O6） 是重要的營養物質，能促進人體的生長發育，增強人的體質，它主要存在于水果、蔬菜中。下列關于維生素C的說法中正確的是（ ）A維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成B維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9:1:12C維生素C的相對分子質量為174D維生素C中氫元素的質量分數為40%二

5、、填空題（本大題共1小題，共4分）11（1）寫出磷在空氣中燃燒的符號表達式：_。（2）硫在空氣中燃燒時的現象：產生_色火焰；硫在氧氣中燃燒時的現象：產生_色火焰；寫出該反應的符號表達式：_。（3）鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，該固體的名稱為_，寫出該反應的符號表達式：_；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12用Y形管或Y形導管完成以下實驗。（1）圖1中Y形管左側管中加入無色酚酞試液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現象：_，用分子的觀點解釋這一現象：_。（2）圖2中Y形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現象_，用化學方程式解釋結論_。（3）若把Y形導管固定在鐵架臺上

6、（如圖3），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13下圖是實驗室常見的一些裝置，據圖回答有關問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式為_，所選用的發生裝置和收集裝置是_（填字母）。若用F裝置收集氧氣，氣體應從_（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請將裝置補畫完整_。（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個步驟，正確的操作順序是：_。點燃酒精燈，加熱試管連接儀器，檢查裝置的氣密性把試管固定在鐵架臺上，并使試管口略向下傾斜將高錳

7、酸鉀裝入試管，管口放一團棉花，用帶有導氣管的塞子塞緊 用排水法收集氧氣熄滅酒精燈 將導氣管從水槽中取出（4）學校實驗室開放日，某化學興趣小組同學用7.9 g高錳酸鉀制取氧氣供實驗需要，理論上能制取氧氣的質量是多少_？14如圖是初中化學中的一些重要試驗，請回答；用A圖測定的結果是天平不平衡，其原因是_圖紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為_關于該實驗的下列說法中，正確的是_填序號實驗時紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；該實驗前先檢驗裝置的氣密性；最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積某同學利用C圖進行探究實驗，并對觀察到的現象進行分析，蠟燭中含有氫元素，他依據的現

8、象是_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15我國科學家屠呦呦因為發現青蒿素（化學式為C15H22O5）.一種用于治療瘧疾的藥物。挽救了全球數百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。（1）每個青蒿素分子中共含有_個原子 .其相對分子質量為_。（2）青蒿素由_種元素組成,其中碳.氫兩種元素的質量比為_。（3）計算141 g青蒿素中所含氧元素的質量_。（寫出計算過程）16某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數，實驗測得相關數據如下圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質量為g，反應生成氧氣的質量為g。（2）計算該過氧化氫溶液中溶質質量分數。（3）實驗表明硫酸銅溶

9、液在該反應中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗，計算剩余的溶液中溶質的質量分數。（硫酸銅全部溶于水，計算時保留到0.1%）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】化學計量數之比等于反應中各物質的微粒個數比；化合反應的特點是“多變一”?！驹斀狻緼、該反應中，各物質的分子個數比是1:1:1，故A不正確；B、該反應在點燃的條件下進行，各物質的分子個數比是，屬于化合反應，各物質的質量比為，故B正確；C、該反應中，各物質的質量比為，故C不正確；D、該反應的生成物是兩種，不是化合反應，故D不正確。故選B。【點睛】各物質的質量比=物質的相對分子質量（相

10、對原子質量）化學計量數之比2、A【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，水能吸收二氧化碳防止污染空氣，錯誤；B、測定空氣中氧氣含量，量筒中的水可以通過體積變化得出空氣中氧氣的體積，正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中的水是為了冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂，正確；D、排水法收集氧氣，集氣瓶中先裝滿的水是為了先排盡瓶中空氣并便于觀察氧氣何時集滿，正確；故選：A。3、D【解析】A、元素是只講種類不論個數，根據檸檬酸的化學式可知，檸檬酸中碳原子、氫原子、氧原子的個數比為6:7:8，故A錯誤；B、分子是由原子構成的，在原子中質子數不一定等于中子數，故B錯誤；C、由檸檬酸化學式可知，每個檸檬酸分子（不是

11、檸檬酸分子）是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成的，共21個原子，每個原子中有一個原子核，所以檸檬酸的一個分子中含有21個原子核，故C錯誤；D、檸檬酸是一種重要的有機酸，檸檬酸能與鐵銹反應，能夠去除鐵制水壺里的銹跡，故D正確。故選D。4、D【解析】A、天然氣經壓縮儲存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確；B、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，該事實可以說明水分子由氫、氧原子構成，故選項解釋正確；C、蔗糖在熱水中溶解更快，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，故選項解釋正確；D、變癟的

12、乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為溫度升高，氣體分子間的間隔增大，故選項解釋錯誤。故選D。【點睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。5、B【解析】A、原子最外層電子數為8（氦為2 ），且核電荷數=質子數=核外電子數=18，為原子；屬于稀有氣體元素；故A錯誤；B、最外層電子數為2，少于4，且核電荷數=質子數=核外電子數=12，為金屬元素原子；故B正確；C、最外層電子數為7，大于4，且核電荷數=質子數=核外電子數=17，為非金屬元素原子；故C錯誤；D、最外層電子數為8，且核電荷數=質子數=11核外電子數=10，為

13、陽離子；故D錯誤；故選B6、C【解析】根據原子的結構可知，原子由原子核和核外電子構成，原子核在原子中所占的體積極小，原子的質量主要集中在原子核上，它的相對原子質量等于質子數與中子數之和，并非任何原子都含有質子、中子和電子，氫原子不含中子，據此思路解答。【詳解】由分析可知，原子的敘述正確的是，故C選項符合題意。7、D【解析】A、微?？赡苁欠肿?、原子或離子，微粒得到或失去電子，也可能是變為原子，故選項說法錯誤；B、原子可以構成分子，也能直接構成物質，故選項說法錯誤；C、原子是化學變化中的最小微粒，故選項說法錯誤；D、決定元素化學性質的是原子的最外層電子數，故選項說法正確。故選D。8、B【解析】原子

14、的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字所以兩個氫原子，就可表示為：2H。故選：B。9、B【解析】A、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作錯誤；B、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，所以圖中操作正確；C、熄滅酒精燈不能吹滅，要用燈帽蓋滅，所以圖中操作錯誤；D、膠頭滴管伸入試管內或接觸試管，會造成藥品的污染，所以圖中操作錯誤。故選B。10、B【解析】A、維生素C是由分子構成的，每個維生素

15、C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成的，故不符合題意；B、維生素C中，C、H、O三種元素的質量比為（126）:（18）:（166）=9:1:12，故符合題意；C、維生素C的相對分子質量為176，故不符合題意；D、維生素C中氫元素的質量分數為4. 5%，故不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、P+O2P2O5 淡藍 藍紫 S+O2SO2 四氧化三鐵 Fe+O2Fe3O4 【解析】（1）磷在空氣中燃燒的符號表達式為：P+O2P2O5；（2）硫在空氣中燃燒時的現象：產生淡藍色火焰；硫在氧氣中燃燒時的現象：產生藍紫色火焰；反應的符號表達式為：S+O2SO2；（3）鐵

16、絲在氧氣中能劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，該固體的名稱為四氧化三鐵，該反應的符號表達式為：Fe+O2Fe3O4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、左管中的酚酞變紅 分子做無規則的運動 濕潤的石蕊變紅，而干燥的石蕊不變紅 CO2H2O= H2 CO3 二氧化碳的密度比空氣的密度大 【解析】（1）氨水具有揮發性，故左管中的酚酞變紅。說明分子做無規則的運動。（2）二氧化碳不顯酸性，而二氧化碳與水反應生成碳酸顯酸性，使石蕊變紅，故現象是濕潤的石蕊變紅，而干燥的石蕊不變紅。二氧化碳與水反應生成碳酸，反應的方程式為：CO2H2O= H2 CO3。（3）由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，故先與b

17、管中的水反應生成碳酸使石蕊變紅。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl + 3O2 AD或AE a 0.8g 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，是長頸漏斗；是集氣瓶；（2）氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，屬于加熱固體制取氣體，所以應選擇的發生裝置是A，由于氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，收集裝置是D或E。所選用的發生裝置和收集裝置是AD或AE；若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體應從a進入。若用G裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比

18、水小，氧氣應從短管通入，裝置補畫完整如圖：；（3）制取氧氣之前需要檢驗裝置氣密性，然后裝藥，固定，加熱，收集氧氣，結束時先撤導管，后熄滅酒精燈，所以正確的操作順序是：； （4）設能制取氧氣的質量是x， x=0.8g答：能制取氧氣的質量是0.8g。【點睛】 發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。14、反應后二氧化碳氣體逸出； 4P+5O22P2O5 燒杯內壁有水珠 【解析】本題主要考查了質量守恒定律及其應用，空氣組成的測定等。（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，參加反應的碳酸鈉和稀鹽酸的質量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質量之和，由于反應后二氧

19、化碳氣體逸出，乙中反應后天平不平衡；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學方程式是4P+5O22P2O5；利用該裝置測定氧氣在空氣中的含量時為把氧氣耗盡，實驗時紅磷一定要足量，正確；紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高，氣體膨脹，容器內的氣壓較大，為使結果更準確一般是冷卻后再打開彈簧夾，錯誤；紅磷燃燒放熱，為了防止集氣瓶內的空氣逸出，點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，正確；測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣，生成的是固體，使瓶內壓強減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶，最終進入瓶中的水的體積就是集氣瓶內原來氧氣的體積，為了實驗結果準確，裝置的氣密性應良好，該實驗前先檢驗裝置的氣密性，正確；根據中的分析，最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，正確。故選；（3）燒杯內壁有水珠，根據質量守恒定律可確定蠟燭中含有氫元素。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、42 282 三 90:11 40