1、大班美術活動小老鼠上燈臺教案這是大班美術活動小老鼠上燈臺教案，是優秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、在講解并描述故事的根底上，嘗試用繪畫的方式表現老鼠偷油吃的不同姿態。2、大膽想象、愿意講解并描述自己畫面的情景，體驗畫編故事的樂趣?；顒訙蕚洌赫n件、輕音樂、記號筆、鉛畫紙、黑板、實物投影儀、電腦等?；顒舆^程：一、繪畫導入。1、師：小好友，今日老師要請一個好友出來，請你們認真看，老師請的是誰？2、老師用記號筆在黑板的鉛畫紙上繪畫老鼠。是誰呀？3、小結：原來這是我們看過的皮影戲里的一只想偷油吃的小老鼠可可，你看，它踮起腳兩只手搭在缸上頭伸長著在看缸里的油呢！老師是怎么把它請出

2、來的？誰來說一說，請個別幼兒說說。4、出示PPT完好的1-6張老鼠繪畫表示圖。帶著幼兒閱讀完好的繪畫表示圖：第一步先畫什么？先畫老鼠的頭，第二步-添上兩只耳朵，然后-添上圓圓小小的眼睛和鼻子，加上幾筆胡須，接著添上-細瘦長長的身體、之后-伸出兩只手、身體下面伸出兩條腿和腳，最終-加上一條細瘦長長的尾巴，這樣小老鼠可可就變出來了。二、回憶故事小老鼠偷油吃，觀看小老鼠的各種姿態。1、觀看三只老鼠疊加的姿態：師：老鼠可可一開頭想跳上油缸，有沒有勝利？（沒有勝利，）結果怎樣？（摔了個四腳朝天）可可沒有跳上去，它想了一個什么妙計爬上了油缸？（它叫來了老二老三用疊羅漢的方法爬上了缸）我們來看看，它們疊羅漢

3、的動作又是怎樣的？誰來說一說？（老二搭好油缸、老三推著老二，可可從他們身上爬了上去）你們看老三的頭，為什么它的頭朝著后面呀？它在想什么呢？可能它在看看有沒有貓過來吧，或者是可能想叫其他伙伴來幫忙呢。2、倒掛著的姿態：這下可可吃到油了嗎？（吃到了）它們怎么協作著吃到油的呢？（老二站在缸上，拉著可可的尾巴放它下去，可可就吃到油啦），我來把它畫下來，出示圖片，老二站在缸上，那下面的可可的頭和身體在什么位置，（頭在下面，嘴巴是朝下的，）誰來畫一畫可可倒掛著的樣子？請幼兒嘗試畫。三、啟發幼兒大膽想象講解并描述小老鼠偷油吃的情景。1、師：它們兩只老鼠終于吃到了油，還有許多其他的老鼠也想吃到缸里的油呢，它們會想到什么方法吃到油呢？請你和旁邊的小好友說一說。幼兒相互商量。2、誰來說一說小老鼠還可能用了哪些方法吃到油的？請個別幼兒講講。3、小好友幫小老鼠想了這么多的方法吃到了油，那請你把小老鼠偷油吃的不一樣的動作畫下來，并把它編成一個好聽的故事講給大家聽吧！四、幼兒繪畫，老師巡回指導。提示先畫好的小好友搬好椅子坐到前面先講講自己的故事或者講給旁邊的好好友聽一聽。五、展現幼兒的作品，請幼兒在集風光前講解并描述自己繪畫內容。師：誰情愿來講一講你畫的老鼠偷油吃的故事？（請兩三個幼兒講講）講得真好！剛剛我