大班美術(shù)有趣的表情教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、大班美術(shù)有趣的表情教案反思這是大班美術(shù)好玩的表情教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學習。活動目的：、學習用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。2、培育幼兒的繪畫愛好。3、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習慣。4、激勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培育幼兒對美術(shù)的熱愛之情。活動準備：酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份；畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份；范畫三張。活動過程：一、引出課題、這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水，如今我來嘗其中的一種，請你們依據(jù)我的表情，猜一猜我嘗的是什么味道的水。、老師嘗辣水后，提問：你們明白我嘗的是什么味道的水嗎？你們是怎么看出來的？你們看到我的眉毛怎么樣了？眼睛呢？

2、嘴巴里什么伸出來了？、你們有沒有吃過辣椒？吃辣東西時，你們的表情是怎么樣的？做給老師看看，好嗎？二、示范作畫、老師真想把自己的表情畫下來，可是我怎樣才能看見自己呢？、老師取出小鏡子邊講解，邊畫嘗辣味時的表情。、出示范畫。我這兒還有一張畫呢！你們看得出我嘗的是什么味道嗎？（酸味。）你們是從什么地方看出來的？、請幼兒想象吃酸葡萄時的感受，并把嘗酸味時的表情做給旁邊的小好友看。、你們都吃過甜甜的糖，吃甜東西時，你是怎樣的表情？請你把嘗甜味時的表情做給大家看看。三、幼兒作畫、你們的桌上也有甜的、酸的、辣的三種味道的水。下面請你們每個人用自己的小勺子去舀其中一種味道的水，嘗一嘗是什么味道的，然后照著鏡子，把自己的表情畫下來。、幼兒作畫，老師巡回指導，激勵幼兒大膽運用線條表現(xiàn)各種表情。四、評析作品、請幼兒相互觀看伙伴的作品。、老師選取三張畫有不同表情的作品，請幼兒猜猜這三位小好友嘗的是什么味道，并請予以證明。、請個別幼兒講解并描述自己嘗的是什么味道的水，畫的是什么表情。、請幼兒以黑板上的三張范畫為分類標準，按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫下面。【活動反思】綱要中屢次提到，要通過藝術(shù)活動激發(fā)情趣，體驗審美愉快和表達成就感。幼兒對藝術(shù)活動的表現(xiàn)往往帶有心情顏色，常停留在好玩、我喜愛的水平上。結(jié)合平

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