1、大班繪畫京劇臉譜教案這是大班繪畫京劇臉譜教案，是優秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。活動領域：大班顏色畫活動前評析在前一階段的顏色活動中，我們主要是以動物、花卉、風景等幼兒較熟識的景或物為主的。經過一段時間的學習，我發現孩子們對這些描繪對象慢慢不感愛好了，假如連續照著進度畫下的話，可能會事與愿違，造成幼兒的厭煩心情。偶有一次，一位孩子帶來了一個孫悟空的面具玩具，全班幼兒都對這個面具非常感愛好，我總能在自由活動時，見到好多孩子圍著這個面具說這說那的，還輪番戴面具玩。遇到這種情形，我突然得到一個靈感，既然孩子們的愛好點在臉譜上，何不就讓他們用水粉來表現一下各種各樣的臉譜呢？由于臉譜的造型

2、夸張，顏色艷麗又豐富，深得孩子們的寵愛，而且臉譜不拘泥于一種表現形式，更加合適孩子表現。于是，在此活動前的準備中，我先搜集了一些臉譜的圖片資料，給孩子們一個視覺上的熟悉，然后又搜集了一些關于中國的國粹戲劇京劇碟片；道具（旗、寶劍、刀）；幼兒面具；活動過程實錄1請幼兒賞識京劇音樂師：小好友們聽一聽，說說你聽到了什么？有什么感覺？幼：很吵的聲響，有人在敲鑼，有人在打鼓。幼：有人在唱戲，是京劇。2老師簡潔介紹京劇師：京劇藝術是我們中國特有的舞臺表演藝術形式之一，京劇表演藝術家們都要在臉上涂上濃重是油彩，穿上特制的戲服，才能塑造出劇目中的人物形象。3看電視，引起幼兒愛好師：小好友，今日呀，我請你們來賞

3、識一段片子。請小好友看完后告知我，電視里放了些什么？師：剛剛我們一起賞識了京劇表演，如今請小好友說說，你看到了怎樣的演員形象？他們身上穿服飾又是怎樣的？演員們的臉部化裝又有什么特點？幼：我看到的演員穿了一件白衣服，頭上戴了一個象皇冠一樣的東西，他還有長胡子，臉上畫著紅顏色。幼：我看到的演員是一個黑臉，也有長胡子，頭上還有一個月亮外形的東西。幼：我看到了一個演員的臉的當中有一塊白色的，他總是蹲著走路。幼：我看到一個漂亮的公主，她穿著漂亮的裙子，臉上化裝很美，頭上也戴著皇冠還有兩根長長的毛。師：電視里的人和我們現實生活中的人一樣嗎？哪里不一樣？幼兒答復老師小結：剛剛我們聽到的音樂叫京劇，是我國的傳

4、統藝術，只有我們中國才有。京劇是一種很特別的藝術，你瞧，他身上穿的、頭上戴的、腳上穿的、身上背的都和我們不一樣，尤其是演員臉部化的妝非常夸張、特別。你們明白這種臉部的化裝在京劇里叫什么嗎？師：它呀，有一個好聽的名字叫京劇臉譜。這個京劇臉譜這么特別，你們想不想和老師一起來探究一下京劇臉譜的秘密呢？4引導幼兒觀看臉譜的特征（老師出示臉譜圖片）師：那么，我們來看一看這些臉譜有什么特別？留意觀看臉譜上哪些地方與我們一般人的臉很相像，而且每個臉譜上都必不行少的？又有哪些地方與我們一般人的臉不一樣？幼：每一個臉譜都有眼睛、鼻子、嘴巴。幼：還有頭發和耳朵。師：是的，臉譜和我們的臉一樣，都有五官。再看看還有哪些特點？幼：臉譜上有很多顏色，我們的臉上沒有。幼：臉譜上的花紋很漂亮，是對稱的。師：對，臉譜最重要的特點是這些花紋，左邊有的花紋，右邊也有，每一個臉譜上的花紋都是對稱的。5引導幼兒想象心中的臉譜師：你喜愛這些臉譜嗎？最喜愛怎樣的臉譜？你希望怎樣改變？幼：我喜愛畫一個蘭色的臉譜，然后畫上象蝴蝶一樣的花紋。幼：我想畫一個老虎臉譜。幼：我想把那個白色的臉譜加上胡子，再在白色上畫些花。師：小好友們都說的很好，把你心中想的漂亮臉譜畫出來好嗎？6.賞識額頭上有特別圖案的臉譜師：小好友瞧，老師這里還有幾張臉譜，你們能猜出他是誰嗎？一一出示臉譜