1、Word - 12 -以感恩節為主題活動策劃方案集合5篇策劃方案集合5篇，歡迎閱讀與保藏。 以感恩節為主題活動策劃方案1 一、活動目的： “滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛。然而許多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。 因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、敬重師長、關懷他人、喜愛學校、回報社會的崇高道德風尚。 二、活動主題：“學會感恩，與愛同行”。 三、活動時間：11月X日至11月X日 四、活動步驟： (一)宣揚動員階段 1、學校制訂感恩教育活動方案。

2、2、進行“感恩”教育活動啟動儀式。 3、樂觀營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。 (二)實施階段 1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。 以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，根據同學特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，詳細內容可自行支配。或爭論或演講或敘述，結合生活實際談自己的觀點與熟悉，尤其是對父母、對親人、對老師、對伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。 2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。 尋恩，要讓同學每天學會觀看，不斷查找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，專心體會，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方

3、式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以關心那些需要關心的人。 3、“獻給母親的愛”征文活動 活動目的： 讓我們分散對母親點點滴滴的回憶，在這個布滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝愿、對母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感，用美，最樸實的文字獻給我們慈祥的母親。通過此次活動使廣闊同學感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校內建設。 作品要求： 體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、談論文、詩歌和通訊報道等。 作品必需是自我原創，不得抄襲、套改。 字數在600字以內。 參賽作品必需是電子文稿、信紙

4、手寫板，請注明姓名、班級。 評比方法：學校組織老師評委評比出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。 (三)總結展現階段 活動結束時，各班進行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結表彰會，仔細總結班級在感恩節中同學的表現以及發生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。 學校也將進行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的同學，要進行大會溝通和表彰，并向家長發送喜報。 以感恩節為主題活動策劃方案2 一、活動背景 十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應當的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院

5、青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校內內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。 二、活動目的 通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，伴侶或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。 三、活動主題 暖冬之行：情系暖冬，感恩之行 四、活動對象 學院全部青年志愿者 五、活動時間 _月_日 六、活動內容 1、前期宣揚：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，

6、院青協的志愿者設立的攤點，供應全院同學在已預備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝愿語，然后由自己親自貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。 2、感恩絲語中午寫下的感恩祝愿語，粘貼在孔明燈上，盼望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝愿在飛行。(_月_日) 七、策劃主辦組織 _協會。 贊助單位：_網。 八、活動經費預算 孔明燈10個。(25元) 以感恩節為主題活動策劃方案3 一、主題： 心存感恩、歡樂成長 主題曲：感恩的心 二、背景及意義： 中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了許多關于感恩的教導：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸

7、草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升同學的思想素養，讓同學懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校打算舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校內。 三、組織工作： 成立_學校校內感恩節活動組委會 主任：_ 副主任：_ 成員：_ 四、活動時間： 20_年11月26日12月26日 五、活動內容： 1、發起倡議（利用紅領巾廣播向全校師生） 2、一次主題班會 時間：11月中旬。各班級以班級或班級為單位，圍繞感恩主題，根據同學特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題

8、班會，詳細內容可自行支配。 或爭論或演講或敘述，尤其是對父母、對親人、對老師、對伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題名。（11月27日最終一節課） 3、一次主題黑板報（全校性活動） 感恩節前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。（11月26日前） 4、一首歌曲（全校性） 感恩節活動期間，老師教學感恩的心及手語，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲感恩的心。（12月_日進行班級手語競賽） 5、一封信（全校性） 每個同學給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。（各班選擇三篇優秀的感恩的信，于11月底交少先隊大隊部參與校級評比。） 5、一枚感恩節卡片。

9、 同學自制一枚感恩節卡片，送給有恩于自己的人。（征集時間：12月26日） 6、為父母洗一次腳活動。 要有家長簽字和對于此事的看法，同學要有相關的日記。（12月下旬考查） 7、一次感恩自然的環保教育 環境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校內環保小衛士”的活動。（要求各班產生校內環保的志愿者，12月1日） 8、一次感恩故事會活動（全校性活動） 每位同學針對自己的感恩經受寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參與以校為單位的故事會活動，（在12月第一個星期的星期四選定一教室進行競賽。）推選參與全校“感動校內十佳同學”的評比活動。評比材料由

10、班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定。 9、感恩我們身邊的一切。 凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點點滴滴的進步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧！（高班級可以關心低班級，以此感恩自己低班級的老師，每周的星期二、四） 10、一次以班級為單位家校互動活動。 增進家長、同學和老師之間的了解、互動以至情感的升華，把親情感恩教育深化校內、帶進教室。最終，把感恩化作學習的動力。家長、同學、老師共同參加，傾心溝通，真情表白。（截止12月20日完成，并形成匯報材料） 六、總結與表彰： 進行_學校首屆校內感恩節總結會暨“感動校內十佳同學”頒獎大會。詳細時間另定。 七、要求：

11、1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動扎實有效開展。 2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展狀況。 3、活動結束，各班要準時做好總結，報送大隊部，將此次活動全部材料歸檔。 以感恩節為主題活動策劃方案4 推舉理由 年幼的孩子總是處在被關懷與被照看的位置，本次活動通過讓幼兒變換角色，成為關懷照看他人者，體會父母長輩無私的愛，感恩他人的付出。 活動預備 1、提前布置好幼兒園環境：感恩節大海報、各班小海報裝飾在幼兒園院子里惹眼的位置。 2、各班布置好班內感恩主題環境。 3、各班帶幼兒制作邀請卡，邀請家長參與，選好大小主持人，預備好適量護手霜。 4、依據

12、感恩節故事選好幼兒表演情景劇感恩節的由來 5、幼兒與家長預備內容： 大班 （1）幼兒從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂，體驗爸媽哺育寶寶的辛苦，學會感恩。 （2）大帶小活動 找一個小班的弟弟或妹妹，照看一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的驕傲。 中班：幼兒從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽哺育寶寶的辛苦，學會感恩。 小班：火雞展覽：親子在家制作火雞，活動當天拿到幼兒園展覽。 活動過程 1、家長簽到就做，活動開頭，主持人致辭。 2、情景劇觀賞感恩節的由來，引導幼兒感謝父母老師等

13、。 3、全場“愛的傳遞”，各班級請一名幼兒介紹愛心、幸運草、黃絲帶的意義，然后開頭贈送活動。請幼兒將愛心、幸運草、黃絲帶贈送給想要感謝的人：小班預備好信物愛心，中班預備好信物幸運草，大班預備好黃絲帶（可贈送多人）。 4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜 5、分班級發布感恩宣言。家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母。 6、集體慶祝感恩節：跳火雞舞 以感恩節為主題活動策劃方案5 一、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動名稱 “感恩你我，真情成長” 三、活動支配： 開幕式：11月21日 主題活動：11月24日11月28日 閉幕式：11月28日 四、階段

14、性工作支配： 一、大展板的制作，18號前完成 1、小班級部完成橫幅的打印及制作。 2、背景（幕布亦是海報）的制作。 各級部將各自活動的詳細支配（必需寫清活動名稱、目標、預備、時間、地點及參與人員）以圖文并茂的形式寫在2K的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。 二、開幕式及預備分工 1、時間支配 開幕式將根據大、中、小的挨次進行，時間支配如下： 大班：15：0015：15 中班：15：2515：40 小班：15：5016：05 2、家長宣揚工作到位 3、主持人 各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容支配及家長協作。 4、開場方式 各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓

15、家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間掌握在5分鐘之內。 （如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂嬉戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。） 5、各級部所需音樂由自己班級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上； 6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞準時上傳由大班級部負責。 7、過程設計： 上午活動：（8：30） 1、主持人宣布活動開幕（陳霞） 2、園長致開幕詞 3、大班老師手語表演感恩的心 4、全體表演幸福拍手歌（錢婷婷領） 下午活動： 1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。（主持人自己級部推舉及支配） 2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。（主持人自己級部推舉及支配） 3、小班表演，主持人向家長介紹級部活