1、虛擬仿真試驗解決方案上海華一風景觀藝術工程20228 月虛擬仿真試驗解決方案虛擬仿真試驗解決方案 1 / 21名目第一章 需求分析2一、 工程背景2其次章第三章試驗教學現狀3用戶需求3建設原則5建設目標5建設原則6系統總體解決方案7總體架構7學科簡介8產品優勢14產品效勞16效勞方式16效勞內容16故障響應效勞流程17故障定義18故障響應時間18故障處理流程19應急預案19第一章 需求分析一、 工程背景20222022明確2022體系，促進教育內容、教學手段和方法現代化。加強優質教育資源開件，并通過教育資源平臺供給資源效勞，推廣普及應用。在“規劃”方針政策指引下，各地間續出臺政策，強調數理化試

2、驗教學的重要性。2022100再人為去區分主次，使學校、教師、家長、社會對每一門學科都很重30%，高考不再文理分科。2022301510教育部公布了教育部關于印發 的通知要求，2022級。要依據小學一、二年級每周不少于1而如今有些地區小學科學課堂教學卻不被人們所重視,且存在著科學儀器和設備欠缺以及試驗課開設少甚至不開設的現象,而師資力氣薄弱也是一大問題。二、 試驗教學現狀學校經費緊急、試驗設備陳舊或缺乏課程學時短，講授內容多，課堂效率低下學生參與度不高，學習興趣不夠，缺乏主動性沒有抱負試驗環境，高危試驗很難呈現和操作師生不能隨時攜帶試驗設備，做試驗只能去試驗室某些試驗現象不易觀看，試驗周期過長

3、試驗誤差不好表達，滿足不了實際試驗講解需要非正規操作由于破壞性大，本錢較高，很難呈現試驗中消滅的各種故障現象流程化的試驗操作模式，不利于培育學生的創思維小學科學師資力氣薄弱，試驗器材缺乏三、 用戶需求(一) 解決學生隨時屢次的試驗練習需求試驗是理化生和小學科學簡稱小科學科的重要組成局部，也試驗的要求。(二) 試驗的安全性與便捷性時內讓學生參與更多的試驗操作，同時提高學習興趣提高試驗效率。(三) 試驗校本資源的建設，如何效勞于全校全部師生flash或實際演示。(四) 需要長周期才能完成的試驗，課堂效率和效果如何保障試驗課時較短，需要長周期才能完成的試驗，課堂效果不抱負，所以，目前課堂的實際狀況是

4、，只能靠教師“說”試驗，學生很難理解。(五) 試驗教學模式固定，教學模式需要創固定的教學模式，缺乏自主創。試驗主要分為：講試驗、做試驗和畫試驗三大局部。其中很難給學生直觀、立體的視覺沖擊，效果大打折扣方法滿足學生隨時屢次的試驗練習需求板上畫試驗的相關構造圖、原理圖等，比方物理的電路圖等，這種畫系，但是假設有專業的關心軟件，不僅高效，而且能形象地呈現出電路中的各種動態關系，形象、直觀、高效。其次章 建設原則難找的試驗資源和試驗工具。固然，試驗教學，需要鼓舞和提倡學生進展實際的試驗操作，這是關心試驗教學。一、 建設目標動。在豐富校本資源建設的同時，幫助教師備課、上課；降低試驗操虛擬仿真試驗解決方案

5、虛擬仿真試驗解決方案 6 / 21全性。1：試驗云平臺問題解決示意圖二、 建設原則有用性原則環節各個痛點，供給具有最優試驗器材和資源以及性價比的產品。經濟性原則。針對性原則不同的學科目標供給與之相應的試驗制作工具和資源。安全性原則虛擬試驗云平臺實行必要的安全保護措施，具有高度的安全性。可維護性原則第三章 系統總體解決方案一、 總體架構虛擬試驗，全校師生通用。云平臺上非第三方平臺，師生通過單點登錄即可訪問使用。賬號，支持線上+線下使用，完全不用擔憂網絡問題，保障正常的課堂教學。生可依據實際狀況選擇使用終端，便利高效。虛擬仿真試驗解決方案虛擬仿真試驗解決方案 10 / 212：虛擬試驗云平臺架構圖

6、二、 學科簡介虛擬試驗云平臺-小學科學1-6234學科學教學資源，可以培育小學生初步的科學探究力量。2-1：虛擬試驗平臺小學科學界面示意圖寓教于樂，培育小學生初步的科學探究力量2-2：虛擬試驗平臺小學科學試驗步驟示意圖多維度驗證明驗過程，強化、穩固學科學問。天氣、光線等2-3：虛擬試驗平臺小學科學試驗示意圖如鐵釘生銹試驗。2-4：虛擬試驗平臺小學科學生銹試驗示意圖多維立體呈現，效果逼真。2-5：虛擬試驗平臺小學科學立體呈現示意圖零入門，試驗操作設計簡潔。2-6：虛擬試驗平臺小學科學易操作試驗示意圖其他學科呈現2-72-82-92-102-11：3D2-12第四章 產品優勢平臺，滿足師生屢次、隨

7、時地進展試驗探究和學習需求。在直觀、立體、高效、多樣化的人機互動過程中，既提高了學生的學習興趣，集探究性、趣味性、科學性于一體。初高中初高中初高中、小科1-63D姿多彩的生物世界；物理和化學內置獨特的“引擎“，讓每個器材都 “活”起來，自由擺放、任意組裝、參數任意調整、相互影響、疊加虛擬仿真試驗解決方案虛擬仿真試驗解決方案 15 / 211.1.生動、形象、立體，提高教學效率，節約備課上課時間本錢。2.2.3D3. 內置獨特引擎，高自由度與傳統只能做單向學問傳遞的“視頻教學”模式完全不同，在仿真環境中進展實際操作，實現理論和操作雙向良性互動。3. 內置獨特引擎，高自由度4. 危急度為零獨特的引

8、擎支持，真正意義上實現試驗DIY；用戶可獨立學習，不受教室、講師等條件約束，可依據自身實際安排學習時間，具有極大的機敏性。4. 危急度為零5. 抱負試驗環境傳統試驗學習環節，在真實試驗環境中往往會有很多試驗危急 傳統試驗室無法完成的高危急性、易燃易爆性、有毒性、輻射性以及爆炸性等試驗。5. 抱負試驗環境解決因客觀因素時間、空間等影響給試驗帶來不便的問題。如能有效解決因試驗周期過長，呈現效果差、試驗現象轉瞬即逝、抱負試驗環境搭建、試驗危急性過大、微觀現象難以觀看、試驗過程較無法完成試驗的難題，6. 情景交互性6. 情景交互性用戶在虛擬情景下進展理論推斷和試驗操作，具有強交互性。7. 多終端跨平臺

9、7. 多終端跨平臺8. 器材零損耗對于軟件的本錢投入，全終端適應。8. 器材零損耗器材齊全豐富，反復使用，無需維護，零損耗。第五章 產品效勞一、 效勞方式虛擬試驗云平臺每月在線檢查一次線上遠程效勞 、上門效勞虛擬試驗官方微信群虛擬試驗官方售后效勞群二、 效勞內容產品使用培訓效勞虛擬試驗云平臺的在線定期檢查效勞定時系統巡檢效勞、售后效勞更升級效勞虛擬仿真試驗解決方案虛擬仿真試驗解決方案 17 / 21技術支持效勞供給產品相關介紹說明文檔、使用手冊等線上、現場故障排解三、 故障響應效勞流程3：虛擬試驗平臺故障相應流程圖用戶反響問題途徑：直接軟件反響通過微信、qq、email、 等方式提交官網提交直

10、接聯系官方客服官方快速響應7*24，客服人員在接到詢問 后，30虛擬仿真試驗解決方案虛擬仿真試驗解決方案 18 / 21許可軟件的操作指導；確認、分析和訂正錯誤等。網對故障進展排查和解決。指定解決方案Bug四、 故障定義緊急故障：系統癱瘓。嚴峻故障：系統無法正常工作，相應功能喪失。一般故障：系統仍能運行，但運行不穩定，相應功能未喪失。解決方案。五、 故障響應時間針對以上故障定義的不同，我司就故障響應時間做出以下標準：故障類型故障類型 響應簡單故障排解緊急故障馬上4嚴峻故障301-3一般故障一般故障六、 故障處理流程戶第一時間解決問題，確保軟件正常使用。假設遇特別狀況，確實無法進度。同時，為了保障效果，在故障排解后的一周內，嚴密跟蹤系統狀