1、口語交際：注意說話的語氣口語交際：注意說話的語氣 冬天到了，小豬、小牛的麥子都吃光了。想著小猴今年收了很多麥子，他們便想向小猴借一袋麥子過冬。 小豬說：“小猴小猴，我的麥子吃光了，趕快借我一袋麥子。” 小牛說：“小猴哥哥，我的麥子吃光了，你能借我一袋麥子嗎？”小猴更愿意將麥子借給誰？ 冬天到了，小豬、小牛的麥子都吃光了。想著小猴今年收了讀一讀，哪種語氣聽起來更讓人感到舒服？我不是故意的！我不是故意的。語氣柔和不生硬 同一句話，使用了不同的語氣，就能產(chǎn)生不同的交際效果。讀一讀，哪種語氣聽起來更讓人感到舒服？我不是故意的！我不是故阿姨，請您讓一下。阿姨，請您讓一下好嗎？商量命令語言文明不命令以上兩

2、組句子中，你更喜歡哪一句話？阿姨，請您讓一下。阿姨，請您讓一下好嗎？商量命令語言文明不命注意說話的語氣 本次口語交際的主題是“注意說話的語氣”，學(xué)習(xí)在說話時(shí)使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，能讓聽的人感到舒服。注意說話的語氣 本次口語交際的主題是“注意說話的語氣”交際指導(dǎo)交際內(nèi)容。試著解決下面的問題：媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說交際指導(dǎo)交際內(nèi)容。試著解決下面的問題：媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)交際要領(lǐng)。與他人說話時(shí)，注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，多使用一些禮貌用語，能讓聽者感到舒服。表達(dá)要求。表達(dá)盡量簡潔明白，把自己的訴求說清楚，語言要

3、流暢、清晰，態(tài)度要真誠。交際要領(lǐng)。與他人說話時(shí)，注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，多使用一些禮貌用交際范例 媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說：“媽媽，我想學(xué)畫畫，不想學(xué)鋼琴。請您同意我學(xué)畫畫吧，好嗎？”交際范例 媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說：“明確說話語氣的表達(dá)要點(diǎn)說話的語氣要委婉，不要太生硬，可適當(dāng)加上禮貌用語。多使用商量的語氣，可加上“好嗎”“行嗎”這樣的詞語，避免使用命令的語氣。明確說話語氣的表達(dá)要點(diǎn)說話的語氣要委婉，不要太生硬，可適當(dāng)加 媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說 媽媽，比起鋼琴我更喜歡畫畫，我畫畫畫得很好，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我想學(xué)習(xí)我感興趣的東西。所以媽媽，請您允許

4、我學(xué)習(xí)畫畫好嗎？交際范例 媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說 上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說 老師，真對不起，我今天上學(xué)遲到讓您操心了。下次我一定按時(shí)上學(xué)，請您原諒我，好嗎？ 上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說 范例一起看媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說范例一起看媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說范例一起看媽媽，我最喜歡畫畫了，我非常崇拜那些名畫家，我想好好學(xué)習(xí)，像他們一樣，用畫筆描繪出美好的世界。我不想學(xué)鋼琴，就想學(xué)畫畫。媽媽，您就答應(yīng)我吧！范例一起看媽媽，我最喜歡畫畫了，我非常崇拜那些名畫家，我想好范例一起看上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說

5、范例一起看上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說范例一起看老師，我錯了，我以后再也不遲到了。今天早晨起床后，我的肚子有點(diǎn)兒疼，媽媽帶我去醫(yī)院看病了。我吃了藥，肚子不疼了才來的，所以來晚了。我下次一定不會遲到了。范例一起看老師，我錯了，我以后再也不遲到了。今天早晨起床后，范例一起看看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說范例一起看看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說范例一起看同學(xué)，請你把水龍頭關(guān)上，不關(guān)水龍頭會浪費(fèi)很多水的。老師不是經(jīng)常教育我們要注意節(jié)約用水嗎？我們要把老師的話記在心上，什么時(shí)候都不能忘了。范例一起看同學(xué)，請你把水龍頭關(guān)上，不關(guān)水龍頭會浪費(fèi)很多水的。 看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍

6、頭。我會跟他說 小明，你忘了關(guān)水龍頭了，這樣會浪費(fèi)大量的水喲！快關(guān)上吧！ 看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭。我會跟他說 在我們溝通的過程中，請注意說話的語氣，不要生硬，一定不要使用命令的語氣說話。說話語氣要恰當(dāng)，懂禮貌。希望同學(xué)們都做一個(gè)懂禮貌，人人都喜歡的好孩子。結(jié)束語 在我們溝通的過程中，請注意說話的語氣，不要生硬，一定情境表演 上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說：“對不起，老師，我今天起晚了，所以遲到了，我以后會早點(diǎn)起床的。”情境表演 上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說： 看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說：“同學(xué)你好，洗完手后請記得關(guān)水龍頭。節(jié)約用水，人人有責(zé)，下次可別再忘記啦！” 看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說：“同學(xué)你好，課外練習(xí) 從日常生活中收集一些說話語氣不恰當(dāng)，或者說話不文明的例子，修改一下，使內(nèi)