1、6/6大邑縣學校崗位設置實施方案(僅供參考）為做好我校具體工作崗位設置工作,根據四川省義務教育學校崗位設置管理實施工作指導意見（試行)按照學校人事管理制度政策規定,對照上級人事部門核準的我校崗位設置方案，結合義務教育學校的工作性質和特點，特制定我校崗位設置實施方案。一、指導思想以事業單位崗位設置的有關政策規定和原則為指導，堅持因事設崗和按需設崗，切實將我校的各項工作目標任務落實到每個具體工作崗位上,為更好地實施崗位責任制、推行全員聘用制、健全崗位管理制、改革收入分配制提供依據和基礎。二、設崗原則1、按核定的編制數設崗，不超編設崗。、按工作需要設崗，即因事設崗，不設無用崗。3、按規定的結構比例設

2、崗,不超比例設崗.4、按科學合理、精簡效能的原則設崗，不設無理崗.三、設崗類別、等級和數量按照上級人事部門核準的設崗方案，我校設崗總數為50個。1、設管理崗位2個，等級為九級職員,即科員崗位;、設專業技術崗位48個（其中輔系列2個),主系列是教師系列，輔系列是衛生系列和檔案管理系列。、專業技術崗位的最高等級是級，即中學高級教師一級崗位,最低等級為1級，即中學二級教師二級崗位;輔系列不設高級崗位。四、具體工作崗位設置（一)一般管理崗位的設置1、學校后勤管理工作設一個管理崗位，主要負責學校伙食團管理、住讀生管理和財務管理工作。2、學校校務管理工作設一個管理崗位，主要負責學校辦公室日常事務和學校的接

3、待工作。(二）教師專業技術職務崗位的設置1、設語文教師崗位12個;其中副高級崗位2個，中級崗位5個,初級崗位5個。2、設數學教師崗位1個;其中副高級崗位個,中級崗位個，初級崗位個。、其它學科教師崗位設個；其中英語教師崗位4個，物理教師崗位2個,化學教師崗位2個,歷史教師崗位2個，地理教師崗位2個，政治教師崗位2個，音樂教師崗位個，體育教師崗位個,美術教師崗位2個,計算機教師崗位2個。其它學科教師崗位中，設副高級崗位3個，中級崗位0個,初級崗位9個. 、學校領導干部崗位、班主任崗位和團干部崗位不單設，崗位工作由符合條件的學科教師兼任。(三）其它系列專業技術崗位的設置1、設衛生系列專業技術崗位1個

4、，主要負責學校師生衛生保健知識的傳授和師生的體檢工作.2、設檔案系列專業技術崗位1個，主要負責學校檔案管理和圖書管理工作。五、制定各級崗位任職條件、工作標準和職責任務具體參照樣本，見附件1六、編制各級各類崗位說明書具體參照樣本，見附件2二00九年十一月十日附件1:大邑縣鄉鎮中學高級教師各級崗位任職條件、工作標準、職責任務(僅供參考)專業技術崗位等級專業技術崗位名稱任職條件工作標準職責任務5級中學高級教師一級崗位1、與七級崗位相同。、在六級崗位上任職3年以上。、在六級崗位上履職表現好,完成任務出色,工作標準達到五級。、在六級崗位上評過縣及以上先進3次以上。5、教齡男滿30年、女滿25年以上。1、

5、承擔滿工作量。、模范遵守教師職業道德規范。3、教學常規考核優秀.、所教學科成績名列全縣前茅。5、教育教學特色明顯，深受學生、家長和同行稱贊.、職責：履行教師職務試行條例規定的中學高級教師職責。2、任務：完成承擔的學科教育教學任務。教學成績全縣前列，鞏固率達省標。指導名教師獲得市及以上獎勵。完成承擔的課題研究任務。每學年在省、市教育刊物上發表論文各1篇.每學年開設縣級講座4次或校級講座6次完成學校安排的其他任務。6級中學高級教師二級崗位1、與七級崗位相同。2、在七級崗位上任職2年以上。3、在七級崗位上履職表現好,完成任務出色,工作標準達到了六級。4、在七級崗位上，評過縣及以上先進2次以上。5、教

6、齡：男滿25年以上、女滿20年以上.1、承擔滿工作量.、模范遵守教師職業道德規范。3、教學常規考核優秀。4、所教學科名列全區前茅。5、教育教學有特色,深受學生、家長和同行好評。1、職責：履行教師職務試行條例規定的中學高級教師職責。、任務：完成承擔的學科教育教學任務。教學成績全縣前列,鞏固率達省標.指導2名教師獲得縣及以上獎勵.完成承擔的課題研究任務。每學年在市級教育刊物上發表論文篇.每學年開設縣及以上講座3次或校級講座5次。完成學校安排的其他任務。7級中學高級教師三級崗位1、具備試行條例規定的中學高級任職條件,并已取得任職資格。、具備履行本崗位職責的能力、水平和責任心。3、身體健康，能履行好本

7、崗位職責,完成目標任務.、教育教學和教育科研效果、業績達到農村中學教師聘任中學高級教師的條件。、完成了學校規定的工作量和繼續教育任務,年度考核合格以上。6、符合學校規定的其它條件。1、承擔滿工作量。2、模范遵守教師職業道德規范。3、教學常規考核優秀.4、所教學科名列本校前茅。教育教學有一定特色,受學生、家長歡迎。1、職責:履行教師職務試行條例規定的中學高級教師職責.2、任務:完成承擔的教育教學任務。教學成績全縣前列，鞏固率達省標.指導2名教師獲得校及以上獎勵。完成承擔的課題研究任務。每學年在市級教育刊物上發表論文篇或有科研成果獲縣教育局二等獎以上.每學年開設縣及以上講座次或校級講座次。完成學校

8、安排的其他任務。附件2：大邑縣 xx 學校崗位說明書崗位名稱中學高級教師三級崗位崗位類別專業技術主管部門學校教導或教務處崗位級別七級本崗核定人數3本崗位實有人數4崗位職責職責:承擔學校安排的教育教學任務,指導教育教學研究工作。承擔教育科學研究任務.指導一、二、三級教師的教育教學工作，或承擔培養教師的任務。工作標準:承擔滿工作量。模范遵守教師職業道德規范。教學常規考核優秀。所教學科名列本校前茅。教育教學有一定特色,受學生、家長歡迎.聘用條件1、具備試行條例規定的中學高級任職條件,并已取得任職資格。2、具備履行本崗位職責的能力、水平和責任心.3、身體健康，能履行好本崗位職責，完成目標任務。4、教育

9、教學和教育科研效果、業績達到農村中學教師聘任中學高級教師的條件.、完成了學校規定的工作量和繼續教育任務,年度考核合格以上.、符合學校規定的其它條件。年度工作目標任務完成承擔的教育教學任務。教學成績全縣前列，鞏固率達省標.指導2名教師獲得校及以上獎勵。完成承擔的課題研究任務。每學年在市級教育刊物上發表論文1篇或有科研成果獲縣教育局二等獎以上。每學年開設縣及以上講座次或校級講座4次。完成學校安排的其他任務。考核待遇獎懲一、考核要求:學年工作結束后，要按德、能、勤、績、廉等五個方面進行了自我總結，在教師會上述職，接受民主評議。參加學校組織的教師職業道德考核。認真填寫教師工作登記表交學校審查考核,填寫考核評語、確定考核等次,交本人簽字認可。二、考核等次確定和考核結果使用:按本校中學高級教師的考核評分細則或標準實施考核確定等次。考核等次有優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次，具體按本