1、第16頁 共16頁大學中秋節活動籌劃方案文檔大學中秋節活動籌劃方案篇一一、活動主題迎新生慶中秋二、活動背景在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們完畢了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著合適的時機互相交流學習，同時也方案著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡送。三、活動目的及意義豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氣氛，樹立校園社團形象。四、活動內容魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。五、活動流程活動前兩天x月x日至

2、x月x日兩天由宣傳組負責在學院內宣傳宣傳方式：傳單、海報、播送及學院各大網站，x月x日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。x月x日星期四上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場，下午六點歡送學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開場，活動持續到晚上八點半點完畢。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。六、活動時間擬定于2022年x月x日星期四下午18：30點至下午20：30點七、活動地點_學院_廣場八、活動對象x學院全院師生九、活動機構組織冠位：待定主辦單位：_學院學生社團結合會承辦單位：_學院武術協會_學院民樂協會_學院吉它協會_學院魔術協會_學院健美操協會_學院創業

3、協會_學院跆拳道協會贊助單位：待定媒體發布：_學院播送站_學院新聞中心_學院報_學院團風雜志十、活動組委會負責活動的統籌和領導工作總參謀：_、_x、_聲譽參謀：贊助商待定組委會主任：_武術協會會長組委會副主任：_魔術協會會長執行主任：_x創業協會會長組委會成員：_x、_、_x、_x籌劃組：_學院就業創業協會宣傳組：_學院健美操協會后勤組：_學院武術協會、_學院魔術協會節目組：_x學院吉他協會、_學院民樂協會、_學院跆拳道協會、_學院大學生藝術團大學中秋節活動籌劃方案篇二活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋活動時間：20_.9.1419：0021：00活動地點：秋水廣場活動立意：月圓，家遠，人圓1.豐

4、富同學間交流，營造團聚氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂;2.進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能;3.營造和諧氣氛，放松身心。活動準備：吳_負責購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張_負責活動中游戲的準備以及活動現場的主持;王_負責回校車輛的聯絡;鄭_負責帶數碼相機、照相。活動流程：一.14號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。二.到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開場，中間時間大家可以自由活動，拍照。三.賞月，分發月餅(吳_負責)，向大家介紹活動內容(張_負責)用心體會中秋主題意義(

5、可以建議大家給家里打 ，捎去我們對遠方親友的思念之情)。四.互動小游戲(50分鐘左右)1.拍七令從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。假如有人報錯數或拍錯人那么受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心答復;或者承受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心答復，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比擬尖的問題)。2.一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開場時大家快速組合。但凡落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。五.8：00看噴泉，自由活動

6、，但以集體觀看為主，注意平安。六.集體有獎游戲1.猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加非常，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣非常。最后以總成績最高勝出，發獎品。2.歌曲接龍可將同學分為四組，從第一個人開場，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;第二組：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;第四組：每人唱一句含“qi

7、u”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;等四組接龍完畢后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。七.集體面對滕王閣朗讀滕王閣序，初步定為一、二段。請賴_領誦，人手一份序文。(用時20分鐘左右)八.活動完畢，集合清點人數，坐車返校。活動金費1.月餅、水果、獎品等預計250.002.回程車費預計150.00九.活動組織及后勤效勞大學中秋節活動籌劃方案篇三一、活動主題賞月，吃餅，娛樂中秋二、活動時間20_.x.x19：0021：00三、活動地點綜合樓左側草坪建工樓對面四、活動立意月圓，家遠，人圓1、豐富同學間交流，營造團聚氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悅。

8、2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能。五、活動準備_x負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數碼相機；_x對獎品毛巾、棋、畫等進展編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。六、活動流程一賞月，分發月餅，感受中秋節的美妙含義可以給家人打 ，表達我們的美妙祝福。三互動小游戲1、拍七令：從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。假如有人報錯數或拍錯人那么受懲罰說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心答復；或者承受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心答復

9、，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比擬尖的問題。2、成語接龍：整個活動一開場大家就已經圍成一個圈，這個游戲開場的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當第一個字，比方我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比方財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比方主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。四猜燈謎附：題目，答案另附1、天黑之前閑

10、不著打三字常用語；2、烏云遮不住太陽打日常用語二；3、童年光陰已忘懷打七字口語；4、搬家打七字常言一；5、卷簾人道雨過天晴打七字常言一；6、兩色茄子分開放打六字常用語；7、推開又來打一字；8、八面透風打一六字俗語；9、善飛者必飛珠峰打一句唐詩；10、彼此各有一半打一字；11、東征西討打一字；12、北京午夜打一動物；13、卷簾人道雨過天晴打一七字常言；14、夜夜看落花打一禮貌用語。五拉歌游戲或個性表演屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目請主持人注意帶動活動氣氛哦。七、活動金費1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。2、獎品一局部

11、是上年留下的，另一局部還得另購。八、活動組織及后勤效勞_、_x、_1、白忙活；2、明天會、再見；3、大人不記小人過；4、有所失必有所得；5、翻開窗戶說亮話；6、青一塊、紫一塊；7、攤；8、氣不打一處來；9、會當凌絕頂；10、跛；11、證；12、燕子；13、翻開天窗說亮話；14、多謝。大學中秋節活動籌劃方案篇四一、施行背景：通過本次活動籌劃讓學生充分理解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，理解節日的淵、形成，民間各種不同的慶賀方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家

12、庭的成員，應該互相關心，互相保護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正理解節日，理解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節前兩天三、活動目的：1、初步理解中秋節的名稱、起及節日風俗習慣。2、通過理解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節日的理解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養學生搜集，整理，比擬，分析p 和運用資料的才能以及語言概括和表達才能。四、活動準備：將學生分為六組分課題搜集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料

13、。五、中秋節活動方案第一階段：活動準備一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。二、調查訪問身邊的長輩，理解家鄉過中秋節的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導入二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋理論活動1、設計別致、精巧的月餅圖案2、舉辦月餅宴三、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。2、同學們之間交流。四、小結同學們理解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶賀這個傳統佳節，但

14、每個人心中有個共同的最美妙、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完好的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!第三階段：拓展，延伸。中秋節是歡慶豐收的節日，是團聚的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團聚、生活甜蜜的美妙愿望。通過今天的活動，我們初步理解中秋節的名稱、起及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?1、中秋的風俗習慣。2、中秋的傳說和故事。3、月亮的傳說與故事。4、關于月球的小知識。5、關于中秋的詩詞。6、關于中秋的食品。五、反思與拓展通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究

15、成果，最后舉行主題展示活動籌劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，老師適當引導與鼓勵學生進展其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美妙。大學中秋節活動籌劃方案篇五月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團聚的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得本來純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。文化

16、是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。一、活動時間：中秋節前兩天二、活動目的：1、初步理解中秋節的名稱、起及節日風俗習慣。2、通過理解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。3、通過對節日的理解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養學生搜集，整理，比擬，分析p 和運用資料的才能以及語言概括和表達才能。三、前期準備工作1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。2、調查訪問身邊的長輩，理解家鄉過中秋節的風俗習慣。3、中秋故事演講。四、以班會形式進入活動1、情境導入播放音樂花好月圓，營造一種中秋的氣氛。展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節-中秋節師：中秋節是月亮最圓的時候，是團聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的向全班同學介紹中秋節