1、第5頁 共5頁四年級(jí)下冊(cè)綜合理論活動(dòng)教案-整座節(jié)約小達(dá)人,全國通用爭(zhēng)做節(jié)約小達(dá)人綜合理論活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)儉節(jié)約是我國人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚(yáng)。 2、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得節(jié)儉節(jié)約的重要意義,知道從平時(shí)的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣。 3、采用小組合作的形式，共同研究、討論，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的才能、信息處理才能、合作交往的才能，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 4、在理論活動(dòng)中，理解調(diào)查研究的過程，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種調(diào)查的方法，培養(yǎng)多渠道搜集信息的才能，并對(duì)搜集到的信息進(jìn)展簡(jiǎn)單的加工處理和應(yīng)用的才能。讓學(xué)生體會(huì)和分享共同的勞動(dòng)成果，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作的才能。 教學(xué)重難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)省習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)省意識(shí)。 課前準(zhǔn)備： 1、老師準(zhǔn)備：課件，安排開始小短劇。 2、學(xué)生準(zhǔn)備：分組搜集身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，搜集關(guān)于節(jié)約的名人故事、名人名言。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題： 1、同學(xué)們，上課之前我們先來欣賞一個(gè)小短劇。兩名學(xué)生表演：甲：楚楚，你在干嘛呢？乙：我早上買的面包、牛奶吃不完了，準(zhǔn)備扔了。 甲：那是不是有點(diǎn)浪費(fèi)啊？ 乙：嗨！有什么浪費(fèi)啊！如今我們的生活如此富裕，哪里還在乎這一點(diǎn)點(diǎn)啊！節(jié)約已經(jīng)是過去的事情了！ 甲：也是，國家如今提倡超前消費(fèi)，既然如此，就更沒有必要再提倡節(jié)約了。 2、同學(xué)們，你同意他們的觀點(diǎn)嗎？為什么？

3、 3、師小結(jié)：我們中華民族歷來崇尚節(jié)儉節(jié)約，古往今來，節(jié)儉節(jié)約的人比比皆是。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)節(jié)約調(diào)查與行動(dòng)的第二節(jié)爭(zhēng)做節(jié)約小達(dá)人。板書課題 二、活動(dòng)過程： 活動(dòng)一：名人故事、名人名言 1、 請(qǐng)同學(xué)講述搜集的名人故事，學(xué)生談感想。 2、說說名人名言。 師：隨著社會(huì)的開展，人們生活程度的日益進(jìn)步，但我們身邊的厲行節(jié)約的人越來越少了，浪費(fèi)的現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重了。 活動(dòng)二：小組匯報(bào)：身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。課前要求學(xué)生從吃、穿、用、玩、資五方面進(jìn)展調(diào)查 1、老師出示搜集的圖片。 2、看到這些觸目驚心的畫面，你有什么感想？學(xué)生暢所欲言。 活動(dòng)三：爭(zhēng)做節(jié)約小達(dá)人 1、 獻(xiàn)出我的節(jié)約金點(diǎn)子，小組討論交流，暢所欲言。

4、師：同學(xué)們說得都很好，看來大家已經(jīng)離節(jié)儉節(jié)約越來越近了，那么當(dāng)你遇到這些情況時(shí)，你會(huì)怎樣做？ 2、學(xué)做節(jié)約小達(dá)人。學(xué)生結(jié)合詳細(xì)情境解決問題，討論交流。 1、李躍和媽媽去購置熱水器，面對(duì)電熱水器和太陽能熱水器，他們不知道選擇哪種。 2、麗麗今天回家告訴爸爸，今天乘車沒買車票，爸爸聽了很生氣并對(duì)她進(jìn)展了嚴(yán)厲的批評(píng)，麗麗卻不服氣地說這叫節(jié)約，他們誰對(duì)誰錯(cuò)呢？ 3、小明家庭條件不好，但為了不讓同學(xué)笑話，讓爸爸媽媽給他買名牌衣服。他這樣做對(duì)嗎？ 4、早飯是小米飯，飛飛不喜歡吃便倒掉了準(zhǔn)備去吃零食，同學(xué)看見了說他不對(duì)，他說：“我喜歡倒，又不是吃你們的，你們管得著嗎？”飛飛這樣做對(duì)嗎？ 師小結(jié)：看來同學(xué)們已

5、經(jīng)認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉節(jié)約的重要性，老師相信你們?cè)谏钪幸欢〞?huì)做個(gè)節(jié)儉節(jié)約的好孩子。 3、我要承諾：學(xué)生齊讀承諾書我節(jié)約我承諾。 節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做節(jié)儉節(jié)約的模范，從我做起，從如今做起，從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)省。我們鄭重做出如下承諾： 1、節(jié)約一元錢：不亂花錢，不吃零食，不上網(wǎng)吧；適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。 2、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。 3、節(jié)約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。 4、節(jié)約一杯水：防止大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手；衣物集中洗滌，用后及

6、時(shí)擰緊水龍頭，防止長(zhǎng)流水，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉。 5、節(jié)約一度電：光線充足，不要開燈；能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄。 6、節(jié)約一粒糧：積極倡導(dǎo)文明用餐，減少糧食浪費(fèi)，打飯量力而行，不浪費(fèi)每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。 7、節(jié)約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時(shí)尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質(zhì)，穿出瀟灑。 8、節(jié)約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補(bǔ)再穿。 9、節(jié)約一輛車：學(xué)校離家間隔 近的或沒必要騎車的盡量不要騎自行車，更不能鬧著家長(zhǎng)買新車，需要騎車的也不能買新車，能騎即可，壞了修修。 10、節(jié)約一本書：提倡到圖書館看書,提倡買知識(shí)性書籍,不買純娛樂性書籍，學(xué)完的書可別扔掉，它是知識(shí)，是資料，以后會(huì)有用得著的時(shí)候。 “節(jié)約十個(gè)一”，獻(xiàn)給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。“節(jié)約十個(gè)一”，獻(xiàn)給學(xué)校一份誠心,減輕學(xué)校一份負(fù)擔(dān),帶給大家一份溫馨。 師：我們不光自己要節(jié)儉節(jié)約，更重要的是讓整個(gè)社會(huì)、