


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、黃葛九年制學(xué)校 “生本課堂”綜合學(xué)科導(dǎo)航案一、分析學(xué)情和文本課 題演電視課型新授課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)利用廢舊材料設(shè)計(jì)制作電視機(jī)外殼,能夠合作表演電視節(jié)目。新知生長(zhǎng)點(diǎn)通過(guò)本課學(xué)習(xí),提高設(shè)計(jì)制作能力,享受合作表演的過(guò)程與樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能簡(jiǎn)要了解電視的發(fā)展以及電視節(jié)目的編制過(guò)程,學(xué)習(xí)電視機(jī)外殼的制作,學(xué)會(huì)分工合作表演電視節(jié)目。 2.過(guò)程與方法利用廢舊材料,通過(guò)剪貼、折疊、切挖和組合等方法,設(shè)計(jì)制作電視機(jī)外殼。能夠配合音樂(lè)、解說(shuō)、畫(huà)面等進(jìn)行表演活動(dòng)。 3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)通過(guò)本課學(xué)習(xí),提高設(shè)計(jì)制作能力,享受合作表演的過(guò)程與樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)利用廢舊材料設(shè)計(jì)制作電視機(jī)外殼,能夠合作表
2、演電視節(jié)目。2. 電視節(jié)目?jī)?nèi)容的活動(dòng)方式,以及音樂(lè)、解說(shuō)、畫(huà)面、表演之間的配合。教學(xué)方法二、落實(shí)訓(xùn)練點(diǎn)環(huán)節(jié)教學(xué)流程設(shè)計(jì)導(dǎo)向新知簡(jiǎn)要介紹電視機(jī)的發(fā)展歷史。讓我們起去了解電視機(jī)的發(fā)展。探究新知導(dǎo)入新課學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)播放課件:畫(huà)面中 運(yùn)用世出現(xiàn)一群人的背影,他們?cè)诳磁_(tái)機(jī)器。提問(wèn):他們?cè)诳词裁?這臺(tái)機(jī)器是干什么并回答:他們?cè)谛纜的注意力,調(diào)用的? 賞世界上最早的電動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣。講授新課教師:讓我們起去了解電視機(jī)的發(fā)展。1.簡(jiǎn)要介紹電視機(jī)的發(fā)展歷史。外形功能。學(xué)生欣賞、了解黑白電視、彩色電視(背投電視、等離子電視、液晶電視等)。藝術(shù)實(shí)踐學(xué)生觀(guān)察并回答:2.熟悉電視機(jī)的組成。教師:老師這里有一臺(tái)電
3、視機(jī)。它是用什么材料制作的?制作這臺(tái)電視機(jī)用了哪些我們學(xué)過(guò)的方 法等。培養(yǎng)架生的觀(guān)察能材料是大信|力讓學(xué)生在封、彩色紙。 感受新穎的電視機(jī)的同剪、貼挖刻時(shí),總結(jié)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、制作材料和方機(jī)身、屏幕功法。請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察,機(jī)外老主要由那幾部能鍵 電線(xiàn)插頭等。3.看教材。教師:請(qǐng)你看看教 學(xué)生總結(jié):挖掘教材內(nèi)涵。信封電視機(jī)的制作方片。 察圖片、閱讀法,紙箱、卡紙、提|生的自主探袋等。 探究能力。學(xué)生發(fā)言:屏幕尺寸大小、電視機(jī)的裝飾等。還有什么材料能夠制作電視機(jī)?通過(guò)看書(shū),你還得到什么提示?學(xué)生觀(guān)看視教師播放學(xué)生演電通過(guò)欣賞同學(xué)的表學(xué)生回答:配|演,直觀(guān)了解個(gè)縣,同學(xué)門(mén)做了什音樂(lè)寫(xiě)解說(shuō)詞,演電視的準(zhǔn)么準(zhǔn)
4、備工作?同學(xué)們是怎樣讓畫(huà)繪制畫(huà)面等。 備工作和過(guò)面活動(dòng)起來(lái)的? 通過(guò)抽拉的方法,你還有其他方法 讓圖片動(dòng)起來(lái)嗎?1.組內(nèi)分工你們想不想制作學(xué)生根據(jù)本組情況 一臺(tái)電視機(jī)并進(jìn)行節(jié)目 容編輯整理2人、 合作的過(guò)程表演?你們準(zhǔn)備怎樣分背景音樂(lè)搜集整理 |和方法,通工? 1人、編寫(xiě)解說(shuō)詞1過(guò)實(shí)踐和自申教師引導(dǎo)學(xué)生從節(jié) 人、 電視機(jī)制作2主探究,享目?jī)?nèi)容、音樂(lè)、解說(shuō)和制人。 受動(dòng)手探索作等幾方面進(jìn)行分工。 帶來(lái)的快樂(lè)。 2.大膽實(shí)踐。 教師:為了讓我們神 根據(jù)分 工情況的表演更精彩,請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。們大膽設(shè)計(jì)、努力創(chuàng)新。 節(jié)目表演 教師:哪個(gè)小組愿 為學(xué)生展示你們的節(jié)目?請(qǐng)中學(xué)生參與表搭設(shè)自我表同學(xué)們仔細(xì)
5、觀(guān)察,看看演, 并欣賞其他小組現(xiàn)的平臺(tái), 體他們的節(jié)目在哪方面的表演。 驗(yàn)合作學(xué)習(xí)吸引了你。 的快樂(lè)。 欣賞點(diǎn)評(píng) 你認(rèn)為哪個(gè)電視機(jī)明 學(xué)生根據(jù)各組 引導(dǎo)學(xué) 設(shè)計(jì)得好? 的表演,圍繞重點(diǎn)問(wèn)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià), 你聽(tīng)到了什么有趣題表達(dá)自 己的想法。不斷提升欣的故事和生動(dòng)的配音? 賞和評(píng)價(jià)的 你看到哪個(gè)小組配 水平與能力,合得默契? 共同進(jìn)步。課堂小結(jié) 課件展示:皮影、 學(xué)生欣賞各種 偶戲、提線(xiàn)紙偶等圖片。 藝術(shù)作品,感受不同同的藝術(shù) 教師:藝術(shù)表現(xiàn)的|表現(xiàn)形式帶來(lái)的美現(xiàn)形式,擴(kuò)展形式豐富多彩,演電視| 感。 知識(shí)面,將學(xué)只是其中一種。在今后 生的學(xué)習(xí)興的美術(shù)學(xué)習(xí)中,我們將 趣延伸到今會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和 后課程的學(xué)探究。 整理延伸教師:藝術(shù)表現(xiàn)的|表現(xiàn)形式帶來(lái)的美現(xiàn)形式,擴(kuò)展形式豐富多彩,演電視| 感。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木質(zhì)樂(lè)器制作工藝傳承考核試卷
- 票務(wù)代理行程規(guī)劃與咨詢(xún)考核試卷
- 電池制造過(guò)程中的市場(chǎng)趨勢(shì)分析考核試卷
- 木材的天然防腐和抗菌性能考核試卷
- 植物油加工過(guò)程中的副產(chǎn)物利用策略考核試卷
- 電視接收設(shè)備的智能廣告投放系統(tǒng)考核試卷
- 泵的耐高溫材料與涂層技術(shù)考核試卷
- 有機(jī)化學(xué)原料的可持續(xù)采購(gòu)策略考核試卷
- 廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院《醫(yī)學(xué)成像原理與圖像處理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年個(gè)人之間清賬協(xié)議書(shū)模板
- GB/T 36187-2024冷凍魚(yú)糜
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)【選擇題】專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)100題附答案
- 數(shù)字船廠(chǎng)智慧園區(qū)整體解決方案兩份資料
- GB/T 31078-2024低溫倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)規(guī)范
- 湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 空天地一體化算力網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)度機(jī)制
- 2024年計(jì)算機(jī)二級(jí)MS Office考試題庫(kù)500題(含答案)
- DL∕T 5863-2023 水電工程地下建筑物安全監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范
- DL∕T 846.11-2016 高電壓測(cè)試設(shè)備通 用技術(shù)條件 第11部分:特高頻局部放電檢測(cè)儀
- 心理壓力評(píng)分(PSS)問(wèn)卷表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論