1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關于自由落體運動，以下敘述正確的是（）A.自由落體運動就是不能有任何空氣阻力的運動B.自由落體運動

2、減速直線運動C.自由落體運動中的速度總是與時間的平方成正比D.只要知道自由落體運動的時間，就一定可以知道這段時間內運動的平均速度2、一輕繩一端系在豎直墻M上，另一端系一質量為m的物體A，用一輕質光滑圓環O穿過輕繩，并用力F拉住輕環上一點，如圖所示現使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置則在這一過程中，力F、繩中張力FT及力F與水平方向夾角的變化情況是()A.F保持不變，FT逐漸增大，夾角逐漸減小B.F逐漸減小，FT保持不變，夾角逐漸減小C.F逐漸減小，FT保持不變，夾角逐漸增大D.F逐漸增大，FT逐漸減小，夾角逐漸增大3、在國際單位制中，力學基本單位有三個，這三個基本單位是（ ）A.m、kg

3、、sB.m、s、NC.m、kg、ND.kg、s、N4、用懸掛法測定不規則薄板的重心，其依據是A.物體的重心總在物體上B.薄板平衡時，它受的合外力為零C.薄板平衡時，懸線拉力的作用線通過重心D.重力和懸線的拉力是一對作用力和反作用力5、如圖所示，物塊m在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后（）A.受傳送帶的影響，m可能靜止在傳送帶上B.受傳送帶影響，m可能沿斜面向上運動C.m受到的摩擦力不變，下滑的速度不變D.若傳送帶的速度大小為2v，則m下滑的速度變小6、一輛警車在平直的公路上以40 m/s的速度巡邏，突然接到報警，在前

4、方不遠處有歹徒搶劫，該警車要盡快趕到出事地點，且要求到達出事地點時的速度也為40 m/s，警車有三種行進方式：a為一直勻速直線運動；b為先減速運動再加速運動；c為先加速運動再減速運動，則（）A.a種方式先到達B.b種方式先到達C.c種方式先到達D.條件不足，無法確定7、如圖，傾角的光滑斜面上甲，乙兩個物塊用輕彈簧連接，用平行斜面向上的拉力F拉甲物塊，使甲、乙兩物塊一起沿斜面向上做勻速運動，兩物塊的質量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是A.拉力的大小為mgB.彈簧彈力大小為mgC.撤去拉力F瞬間，兩物體的加速度大小相等D.撤去拉力F瞬間，乙的加速度為零，甲的加速度大小為g8、質量分別為M和

5、m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩跨過光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子平行于傾角為的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦。若互換兩物塊位置，按圖乙所示放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止。則下列說法正確的是（）A.輕繩的拉力等于MgB.輕繩的拉力等于mgC.M運動的加速度大小為D.M運動的加速度大小為9、關于摩擦力，下面幾種說法中正確的是 （ ）A.靜摩擦力的方向總與物體的相對運動趨勢方向相反B.滑動摩擦力總是與物體的重力成正比C.靜摩擦力的大小和壓力無關D.摩擦力一定阻礙物體的運動10、如圖所示，在水平面上運動的小車里用兩根輕繩連著一質量為m的小球，繩子都處于拉直狀態，B

6、C繩水平，AC繩與豎直方向的夾角為，小車處于加速運動中，則下列說法正確的是( )A.小車加速度一定為gtanB.小車一定向左運動C.AC繩對球的拉力一定是D.BC繩的拉力一定小于AC繩的拉力11、勻速轉動的長傳送帶傾斜放置，傳動方向如圖所示，在頂部靜止放上一物塊，在物塊下滑過程中，規定沿傳送帶向下為正，下列描述物塊運動過程中的vt、at圖象，可能正確的是()A.B.C.D.12、如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距x=4m，以v0=4m/s的速度（始終保持不變）順時針運轉，今將一小煤塊（可視為質點）無初速度地輕放至A端，由于煤塊與傳送帶之間有相對滑動，會在傳送帶上留下劃痕已知煤塊與傳送帶間的動摩

7、擦因數=0.4，取重力加速度g=10m/s2，則煤塊從A運動到B的過程中A.煤塊到A運動到B的時間是2.25 sB.煤塊從A運動到B的時間是1.5 sC.劃痕長度是2 mD.劃痕長度是0.5 m二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量的關系”的實驗，如圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，還有交流電源沒有畫出，實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的重力，當地重力加速度為。（1）除了以上儀器外，還需要下列器材中的_A秒表 B天平 C毫米刻度尺 D彈簧測力計（2）為了消除

8、小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是_A將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動B將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動C將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動D將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上（3）圖（b）為某次實驗得到的紙帶（交流電的頻率為），由圖（b）中數據求出小車加速度大小為_，A點對應的小車速度大小為_（保留兩位有效數字）。（4）保持小車質量不變，改變鉤碼質量，進行多次測量，根據實驗數據作出了加速度隨拉力的變化圖線，如圖（c）所示，圖中直線沒有通過原點，其主要原因是

9、_14、（10分）某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交流電的頻率為50HZ) (1)為了研究加速度和質量的關系,在實驗中必須采用控制變量法,應保持_ 不變,平衡摩擦后用砂桶及砂所受的重力作為_ ,圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數據如圖,圖中相鄰計數點之間還有4個點未畫出,根據紙帶可求出小車的加速度大小為_ m/s2 (保留二位有效數字) (2)在本次實驗中,實驗小組通過改變小車質量共做了8組實驗,得到下表所示的實驗數據,通過分析表中數據,你得出的結論是: _實驗序號12345678小車加速度a(m/s2)0.6330.572

10、0.4970.4180.3320.2500.1670.101小車質量m(kg)0.250.290.330.400.500.711.001.67現需通過圖象進一步驗證你的結論,可利用表格數據作圖,應在坐標紙中畫出 _圖線.(3)在某次實驗中為研究加速度和力的關系,根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線,如圖(c)所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是（ ）A.小車與木板之間存在摩擦 B.木板保持了水平狀態C.所掛砂桶及砂的總質量太大 D.所用小車的質量太大三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，一個質量m=1kg的物塊，在F=10N的拉

11、力作用下，從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動，拉力方向與水平方向成=。假設物塊與水平面之間的滑動摩擦因數=0.5，取重力加速度g=10m/s2。sin=0.6，cos=0.8。求:（1）做出物塊的受力分析圖；（2）求物塊運動的加速度大??；（3）求從靜止開始物塊移動2s后撤去F，物體還能運動多長時間？16、（12分）小明為測量一口枯井的深度，從井口自由釋放一石塊，經2s聽到了石塊落地的聲音，如果石塊做自由落體運動，且忽略聲音在空氣中傳播的時間。試求：(1)石塊落地的速度是多大？(2)枯井的深度是多少？(3)如果考慮聲音的傳播時間，測量結果比真實值大還是小？17、（12分）如圖所示，某同學測出一棵

12、蘋果樹樹干部分的高度約為1.4m，一個蘋果從樹冠頂端的樹梢上由于受到輕微擾動而自由下落，該同學測出蘋果經過樹干所用的時間為0.2s，重力加速度取10m/s2，則(1)蘋果樹樹冠部分的高度約為多少？(2)蘋果落地時的速度為多大？參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】物體做自由落體運動的條件：只在重力作用下從靜止開始只在重力作用下保證了物體的加速度為g；從靜止開始保證了物體初速度等于零所以自由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動【詳解】A、自由落體運動可以有空氣阻力，但空氣的阻力較小，可以忽略不計故A錯誤；B、自由落體運動是勻加

13、速直線運動故B錯誤；C、由v=gt可知自由落體運動中的速度總是與時間成正比故C錯誤；D、若知道自由落體運動的時間為t，則這段時間內運動的平均速度為：，故D正確故選D【點睛】自由落體運動的條件是這類概念選擇題2、B【解析】由于繩子AOM直接連著重物，所以繩子的張力FT與重物的重力相等，即大小保持不變；在向下移動的過程中，逐漸增大，繩子兩邊AO、OM的合力逐漸減小，所以F減小，由于力F的方向是的角平分線方向，所以得到夾角逐漸減小，故選B.3、A【解析】在力學中，質量、長度及時間作為基本物理量，其單位作為基本單位，分別為kg、m、s，所以A正確，BCD錯誤點睛：國際單位制規定了七個基本物理量分別為長

14、度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量；它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位4、C【解析】利用“懸掛法”來確定形狀不規則薄板的重心位置，當物體靜止時，由二力平衡條件可知重力和拉力的作用線在同一直線上，從而確定物體重心在O點；A物體的重心不一定總在物體上，比如籃球，手鐲，質量分布均勻形狀規則的物體的重心在其幾何重心，A錯誤；B一切物體平衡時，所受外力都為零，這個不是原因，原因是薄板平衡時，懸線拉力的作用線通過重心，B錯誤；C綜上分析可得懸線拉力的作用線通過重心，C正確；D重力和懸線的拉力都作用在物體上，且物體僅僅受到這兩個力，

15、故這兩個力是一對平衡力，D錯誤；故選C。5、C【解析】因滑動摩擦力與兩物體的性對運動速度無關，則由于傳送帶是向上轉動的，在傳送帶啟動前后，物塊都只受重力、支持力、沿斜面向上的滑動摩擦力，物塊受力不變，所以其下滑的速度也不變。A受傳送帶的影響，m可能靜止在傳送帶上，與結論不相符，選項A錯誤；B受傳送帶的影響，m可能沿斜面向上運動，與結論不相符，選項B錯誤；Cm受到的摩擦力不變，下滑的速度不變，與結論相符，選項C正確；D若傳送帶的速度大小為2v，則m下滑的速度變小，與結論不相符，選項D錯誤；故選C。6、C【解析】a方式為一直做勻速直線運動，平均速度為40 m/s，b方式為先減速運動再加速運動，平均

16、速度小于40 m/s，c方式為先加速運動再減速運動，平均速度大于40 m/s，根據，知c方式的運動時間最短，b方式的運動時間最長，c方式先到達，故ABD錯誤， C正確。故選C。7、AD【解析】A.斜面光滑，將甲乙兩物塊視為一個整體，做受力分析可得在沿斜面方向上平衡：故A正確；B.對乙物體受力分析，沿斜面方向上平衡可得彈簧彈力：故B錯誤；C.撤去拉力F瞬間，彈簧長度不變彈力不變。對甲物體受力分析，沿斜面方向上不平衡有： 解得：D.對乙物體受力分析，沿斜面方向上有： 甲乙兩物體加速度大小不同。故C錯誤；D正確。故選。8、BCD【解析】互換位置前，M靜止在斜面上，則有互換位置后，對M有對m有又聯立解

17、得故選BCD。9、AC【解析】A靜摩擦力的方向與接觸物體相對運動趨勢的方向相反，故A正確；B滑動摩擦力總是與正壓力成正比，正壓力不一定等于重力，故B錯誤；C靜摩擦力的大小和壓力無關，與外力的大小有關，故C正確；D摩擦力可以是動力，如輕放在水平傳送帶上的物體，在摩擦力的作用下運動，故D錯誤。故選AC。10、BC【解析】對小球進行受力分析如圖：A小球受重力和兩繩子拉力作用，根據受力分析規律可知，只有當BC繩的拉力等于零時，小車的加速度才為gtan，故A錯誤；B根據受力分析可知，小球受到的合力向左，所以加速度方向向左，且小車處于加速運動中，所以小車只能向左做加速運動，故B正確；C由于AC繩上拉力的豎

18、直分力等于重力，解得，故C正確； DBC繩上的拉力會隨著加速度的變化而變化，所以當加速度大到一定程度時，BC繩的拉力可以大于AC繩的拉力，故D錯誤。故選BC?！军c睛】對小球進行受力分析，判斷加速度方向，再根據加速運動判斷小車的運動情況，根據牛頓第二定律求解加速度，根據豎直方向受力平衡求出AC繩的拉力，根據牛頓第二定律求解BC繩的拉力，從而判斷BC繩和AC繩拉力的大小關系。11、AC【解析】物塊靜止放到傳送帶后，受到重力、支持力、沿斜面向下的滑動摩擦力，做勻加速運動，速度均勻增大，由v=at知，v與t成正比當速度等于傳送帶速度時，重力的下滑分力可能小于或等于最大靜摩擦力，則物塊將與傳送帶一起勻速

19、向下運動，也可能重力的下滑分力大于最大靜摩擦力，物塊繼續勻加速開始階段的勻加速過程中，由牛頓第二定律得：mgcos+mgsin=ma，得a=gcos+gsin，第二個勻加速過程中，由牛頓第二定律得：mgsin-mgcos=ma，解得： a=gsin-gcos，可知，aa，故AC正確，BD錯誤12、BC【解析】A、B、煤塊在傳送帶上勻加速運動時，根據牛頓第二定律有mg=ma，得a=g=4 m/s2，當煤塊速度和傳送帶速度相同時，位移，因此煤塊先加速后勻速，勻加速運動的時間，勻速運動的時間，煤塊從A運動到B的總時間t=t1+t2=1.5 s，A錯誤，B正確；C、D、在加速階段產生相對位移即產生劃痕

20、，則有x=v0t1x1=2 m，C正確，D錯誤故選BC.【點睛】對傳送帶問題，要注意區分劃痕和產生熱量的有效路程不同，對簡單的過程，二者一般相等，但對復雜的過程，要注意前者為某段的最大位移，后者為總的相對路程.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .BC .C .3.1 .1.9 .平衡摩擦力過度（或不帶滑輪的一端墊得過高）【解析】(1)1需要刻度尺測量計數點之間的距離大小，需要天平測量小車和鉤碼的質量，故AD錯誤，BC正確。故選BC；(2)2將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力就是繩子的拉力

21、，故ABD錯誤，C正確。故選C；(3)34勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，故根據勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小(4)5細線拉力為零時已經有加速度，說明不帶滑輪的一端墊得過高，即平衡摩擦力過度。14、 .小車所受拉力不變 .小車所受拉力 . .小車加速度與質量成反比 .加速度與質量的倒數的圖像 .C【解析】探究加速度與質量、力關系,需采用控制變量法.根據連續相等時間內的位移之差是一恒量,運用逐差法求出加速度.根據表格中的數據得出a與m的關系,為研究a與m的定量關系,應作圖線.探究加速度與力的關系時,當砂桶及砂的重力遠小于小車重力時,可以近似認為小車受到的拉力等于砂桶及砂的重力,當不能滿足,圖線會出現彎曲.【詳解】（1）為了研究加速度和質量的關系,在實驗中必須采用控制變量法,應保持拉力F不變,用砂桶及砂所受的重力作為小車所受拉力.根據 ，運用逐差法得：（2）通過分析表中數據,可以