1、詩歌鑒賞鑒賞詩歌的表達技巧 巴中恩陽 張雪林表達技巧一、鑒賞表達方式二、鑒賞修辭手法三、鑒賞表現手法四、鑒賞結構技巧表達技巧 修辭手法表達方式藝術構思比喻、比照、比較、對偶、借代、夸張、互文、雙關、反問、設問、反復反語、引用想象、聯想、對照、襯托、渲染、 襯托、用典、賦比興、象征、動靜結合、虛實相生、借古抒懷、借古諷今、托物言志、以樂景寫哀情、以哀景寫樂情等。 表現手法首尾照應、開門見山、曲筆入題卒章顯志、點面結合、承上啟下以景結情、總分得當、以小見大層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊表達、描寫、抒情、議論一、詩歌中常用的表達方式描寫、抒情、議論、記敘表達方式記敘描寫議論抒情間接描寫直接描寫直接抒情

2、：直抒胸臆間接抒情相關術語：借景抒情 寓情于景借古諷今托物言志順敘、倒敘、插敘、平敘表達人稱一、二、三人稱例：指出下面這首詩所用的表達方式。 西塞山懷古 劉禹錫王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降帆出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。從今四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。記敘議論抒情鑒賞詩歌的描寫手法1、描寫角度：上下、遠近、俯視仰視2、描寫內容：所見(視覺、所聞聽覺、所感觸覺、味覺、嗅覺3、描寫方法：正面描寫和側面描寫 描寫方法正面描寫：白描、細節描寫、動靜結合、虛實結合、角度變化、繪聲繪色繪形。側面描寫間接描寫：通過其他事物或環境描寫對主要對象加以渲染襯托，使之突出、鮮明。

3、正面描寫，也稱直接描寫。指對描寫對象直接進行描寫。 楊柳枝詞 白居易 一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲。 永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？關鍵詞：寫景 抒情 懷才不遇如：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。描寫手法：1、動靜結合(或以動襯靜、以靜襯動)動靜結合、以動襯靜、以靜襯動是常用的寫景手法。答題模板：1、描寫手法+描寫什么內容+襯托什么情感效果2、景物描寫的特色+分析景物描寫的作用渲染氣氛+情感表達望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 “掛字化動為靜，從靜態的角度惟妙惟肖地表現出瀑布傾瀉噴涌的動態之美，更顯瀑布之沖天直下的動感和氣勢。 登裴秀才

4、迪小臺 王維 端居不出戶，滿目望云山。 落日鳥邊下，秋原人外閑。 遙知遠林際，不見此檐間。 好客多乘月，應門莫上關。請結合詩句說明頷聯采用了哪些表現手法？1、動靜結合，前句落日與鳥是動靜、后句秋日原野是靜景，構成一幅動靜結合的畫面。2、 借景抒情，通過寫秋原的空曠抒發閑適之情。入假設耶溪 王籍 艅艎何泛泛，空水共悠悠。 陰霞生遠岫，陽景逐回流。 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。 此地動歸念，常年悲倦游。請結合詩歌說明頸聯才用了哪些表現手法？ 以動襯靜的手法， 描寫了“蟬噪“鳥鳴籠罩著假設耶溪，山林的寂靜顯得更為深沉，渲染山林的幽靜。虛實結合什么是實？什么是虛？“實:客觀世界中存在的實象、實事、實境。

5、它可以通過視覺、聽覺、觸覺等具體 感受得到，是真實具體的描繪；“虛:看不見摸不著的虛象。 是詩人主觀意識中存在的，是通過詩人主觀想象得到的局部。1、霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。2、今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。3、遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發 4、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。5、執手相看淚眼， 竟無語凝噎。 念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。6、飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。指出以下詩歌哪些是“實，哪些是“虛虛實虛虛虛虛虛實霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。1、夢想：神仙鬼怪世界和夢境思考：虛景 有哪些類型？

6、今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。/ 念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人2、想象：設想的未來之境3、回憶：已逝之景之境4、聯想：由此及彼對方角度虛包括四種類型：1、夢想：神仙鬼怪世界和夢境2、想象：設想的未來之境3、回憶：已逝之景之境4、聯想：由此及彼，從對方的角 度寫 小結：雨霖鈴 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何說！明手法：虛實

7、結合闡運用：析效果：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何說！明手法：虛實結合闡運用：析效果：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！明手法：虛實結合闡運用：實寫離別時凄清的環境和兩人難舍難分

8、的情景，虛寫想象中的別后所見景象和凄清孤寂的生活情景析效果：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！明手法：虛實結合闡運用：實寫離別時凄清的環境和兩人難舍難分的情景，虛寫想象中的別后所見景象和凄清孤寂的生活情景析效果：虛景實景相輔相成渲染襯托一種凄涼的氣氛，強化了詞人與戀人離別時的傷感、孤獨無奈的感情。 1、虛實結合能豐富詩中的意象,開拓詩中的意境,提供廣闊的審美空間,充實人們的審美趣味 2

9、、虛景和實景有時是相反相成，形成強烈的比照，從而突出詩人情感感慨的。 3、虛景和實景有時那么是相輔相成，形成渲染襯托，從而突出詩人情感的。如雨霖鈴小結：虛實結合的作用明手法準確指出用了什么手法闡運用結合詩句概括哪些是實景，哪些是虛景析效果a.前后比照，突出主旨、情感 b.襯托渲染氣氛，表達情感答題步驟：總結烏衣巷 劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。問：哪些是實景，哪些是虛景？這首詩表達了作者怎樣的感慨？ 答：詩中的“野草、“夕陽、“燕等是實景，而六朝古都的繁華是虛景。我們從中不難想像出當年宮殿歌舞之盛、美人之多、珍寶之富，可如今野草遍地，荒涼無比，表達了作者

10、昔盛今衰、物是人非的感慨。 眼前之景為實，想象虛構之景為虛 踏莎行歐陽修 候館梅殘，溪橋柳細，草熏風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。 寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。 上闕寫實，通過初春景象反襯“行人的離愁別緒。下闕虛實結合。通過設想“行人 妻子憑欄遠望，思念“行人的愁苦之象，來寫愁思。妻思夫，夫想妻。虛實相生，從而將離愁別緒抒發得淋漓盡致。塞上聽吹笛高適 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜滿關山. 一、二句實寫景，描寫的內容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節到了。黃昏，戰士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的

11、夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的梅花落曲調啊！三、四句寫虛，將“梅花落拆用，仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間和色和香灑滿天山。此詩抒寫戰士們由聽曲而想到故土的梅花因為胡地沒有梅花，寫出了他們的濃濃的思鄉情。 江城子蘇軾 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。 夢中回到故土，妻子的情態容貌親切而熟悉。夫妻相顧，無言卻勝過萬語千言。夢中相見更顯醒后現實中天人永隔的痛苦和對亡妻無盡的思念。3白描 白描原是國畫的一種畫法，指純用線條

12、勾畫，不加色彩渲染，后用于文學創作，指用最簡練的筆墨，不加襯托而描畫出鮮明生動的形象的一種描寫手法。逢雪宿芙蓉山主人 劉長卿 日暮蒼山遠，天寒白屋貧。 柴門聞犬吠，風雪夜歸人。 蒼山、風雪、白屋、柴門、犬吠、歸人，層次清楚，有遠有近，有聲有色，形成了“風雪夜歸人的畫境。通過“夜歸人剎那間的感觸，來寫主人的美好心靈，透出主人的好客之情。 湖心亭看雪白描的手法 4. 細節描寫 細節指細微的動作或細小的情節，這些動作或情節人們一般不在意，但對表現人物性格或抒發情感能起到重要的作用。細節描寫有很強的表現力，可以管中窺豹，一葉落而知秋。秋思 張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又

13、開封。 詩歌借“臨發又開封這一細節描寫傳遞人物的思想感情，表達了作者對家鄉、對親人的深切思念。演練創新大課堂P295跟蹤熱身第四題 觀魏博何相公獵 張祜 曉出禁城東，分圍淺草中。 紅旗開向日，白馬驟迎風。 背手抽金鏃，翻身控角弓。 萬人齊指處，一雁落寒空。5. 點面結合所謂“點，指的是最能顯示人、事、景、物的形象狀態特征的詳細描寫；所謂“面，指的是對人、事、景、物的表達或概括性描寫。點面結合就是“點的詳細描寫和“面的表達或概括性描寫的有機結合。“面指的是對背景做粗線條的勾勒，“點指的是在背景上做精妙的描畫。點面結合的形式多樣，可以是虛面上的實點，也可以是動面上的靜點。好事近漁父詞 朱敦儒搖首出

14、紅塵，醒醉更無時節。活計綠蓑青笠，慣披霜沖雪。晚來風定釣絲閑，上下是新月。千里水天一色，看孤鴻明滅。分析此首詩的表達技巧？提示 三、四句從面上對漁父的志趣和生活概貌做了總的交代，后用洗練的筆墨摹寫了一個恬淡自適的漁父形象。而在靜態的畫面上，又加上了孤鴻這個動點。全詩點面結合，描寫了詞人超脫世俗、不受約束的閑適生活。創新大課堂P295跟蹤熱身第八題 6. 觀察角度變化描寫要有層次性由遠到近或由下而上等。看同一景物，觀察者所處的方位不同、角度不同，俯視、仰視、遠眺、近看，視覺形象會呈現千姿百態，變化萬千。從不同角度描寫，會使讀者對所描寫的景物產生更加全面的認識，獲得更完美的體驗。如杜牧的山行：“遠

15、上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。頭兩句描繪了秋山遠景。第一句描寫了秋山高遠的景象，表現了詩人勇于攀登的精神。第二句描寫了秋山中的一個特定場景，在白云浮動的天空下有幾戶人家隱約可見。后兩句描繪了秋山近景。“霜葉紅于二月花一句，生機勃勃，鮮艷奪目，清新剛毅，形象鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。描寫角度：由遠到近。7. 調用多種感官(視覺與聽覺相結合等等)描寫要從不同角度，以增強描寫的立體感。描寫大多采用視覺描寫，但為了多方面地表現所寫之物的特點，更加方便抒發感情，常常輔之以聽覺、嗅覺、觸覺、味覺等。如唐代詩人王建江館：“水面細風生， 菱歌慢慢聲。客亭臨小， 燈火夜妝明。他熟練地運用各種感官，描寫了一幅清新的江館夜圖。“水面細風生是觸覺，寫的是清風徐來，水波微興。“菱歌慢慢聲是聽覺，采蓮小調婉轉柔美，舒緩悠揚。“燈火夜妝明是視覺，不遠處有明亮的燈光，燈光下，有盛裝女子婉麗的身影。這首旅宿詩，透露出作者領略江邊夜時悠閑欣喜的感情。 8.工筆即細節描寫，指用細膩的筆觸對重點描寫對象作精細地刻畫和描繪，使讀者有清晰、深刻的印象，這與白描大體勾畫輪廓的方法恰恰相反。 如張籍秋思：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。作者寫了這樣一個細節：家書將要發出時，又覺