1、第 第 頁關于優秀教師個人發展計劃范文關于優秀老師個人進展計劃精選范文 隨著素養教育的實施，新課程理念的不斷提升，對老師的理論素養、個人素養及教育教學觀念提出了更高更新的要求，為進一步提升個人素養，努力成為一名科研型、學習型老師，特制定本規劃。 一、成長目標： 力爭做一個教學思維嚴禁、師德家長信任，風格同學喜愛的老師。 二、計劃措施： 1、利用業余時間學習“課標”和任務型教學法方面的理論，提高自己的理論水平，并進行實踐，獵取閱歷。運用理論指導自己的教學，并形成教學反思與教學案例。 2、細心設計每一堂課，絕不上無預備。平常多聽課，主動觀摩并學習別人的閱歷，吸取精髓，調整自我。在自己的展示課中仔細

2、聽取別人的看法和建議，從中找到不足，改進自我的教學方法，實時揉進自己的課堂并進行實踐。 3、記錄自己在教育教學方面的一些成敗的事例，進行反思，找出勝利的關鍵或問題所在，實時調整教學計劃，順當完成教學任務。并形成資料寫成教學片斷式案例，作為自己的教學閱歷材料。 4、理論聯系實際，深入同學群體，多傾聽同學的看法和建議，獵取第一手的資料，實時調整教學計劃。 5、在教學中組織同學互助學習小組，實行幫帶活動。 三、本學年主要任務： 1、討論任務型教學模式，并記錄點滴體會。 2、上一堂公開課，并形成材料。 3、寫一篇關于任務型教學的論文。 4、通過組織教學，使同學的各項技能得到不同程度的提高。 5、寫任務

3、型教學課例及教學反思并形成討論報告。 6、作一次任務型教學討論及教學總結的溝通。 7、整理有關資料，形成系列檔案材料。 關于優秀老師個人進展計劃精選范文 作為一個剛踏入學校教育領域，各方面還不成熟的學校英語老師，我覺得，在我的職業生涯中，我需要學會進展自身的職業技能，以便適應不斷進展的教育需求。在此，我對我的職業個人近三年的進展進行了一次成長規劃設計。 一、近三年的進展目標： 1、夯實自己的專業知識，提高教育教學水平，努力使教學成果顯著。 2、研讀理論專著，定期閱讀中學校外語教學、中學校英語教學與討論、學校英語教育等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。 3、著重平常的教學實踐積累，實時反

4、思、記錄，以實踐充盈理論，爭取成為一名聰慧型老師。 二、分階段目標： 第一年： 加強自身專業知識的學習，同時學習有關教育教學信息，以教改理論為指導，在小組閱歷豐富的老師的引領援助下，提高現有的教學水平，提高英語課堂的質量。 第二年： 學習計算機方面的Flash等軟件的應用，以援助優化課堂教學；提高課堂教學質量，并能予以展示；收集好自己在教學中的資料，如：評課，反思，案例，多做理論方面的學習，為下一年的課題討論作好前期工作。 第三年： 對平常的教學實踐多作總結與積累，協作完成學校的英語課題討論；提高自身的理論水平，對自己撰寫的案例、小論文等爭取有所發表。 三、達到三年進展目標的詳細措施： 1、內

5、涵進展方面： 著重個人素養的培育，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為同學制造最好的教育。做個富有責任心的優秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養。 2、課堂教學方面： 1多學習教育類雜志或書籍，收集相關教育信息資料，留意教改動態。著重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的老師。 2樹立現代同學觀，學習學校教育學，心理學等書籍，一位好的老師不僅有好的教學方法，更要了解同學的內心世界，尤其對于那些行為有偏差的同學，更要從他們的心理出發，端正其學習立場。學會以進展的眼光看待每一個同學。激發同學學習英語的愛好，因材施教，尤

6、其要依據本學校本班同學的特點，做好抓差補缺工作。 4仔細參加聽課、評課活動，通過相互聽課，取長補短，溝通反思，爭論方法，優化課堂教學策略，提高教學水平。以反思、案例等不同形式作好資料的總結與積累，完成自身的英語課題討論。 3課前充分備課，盡量做到每課都預備詳案，發揮自己的特長，使同學喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意同學成長和生活的實際需要，課堂上有足夠的實踐性教學環節。 5在信息技術方面要，學習計算機的相關知識，尤其要學會Flash等軟件的應用，以達到學科教學與信息技術很好整合的目的。 6自己在工作中曾得到過許多老師的援助，他們良好的師德帶動了我，因此當身邊的老師有困難或需要援

7、助時，我定會竭盡所能，在援助別人的同時提高自己的水平。 對于現實而言，規劃永久只是一個進展方向，我還需要依據現實的狀況進行一系列的調整。但是，我會努力朝著不斷完善自我的方向前進下去。 關于優秀老師個人進展計劃精選范文 隨著時代的進展，教育體制改革的深入，素養教育在全國掀起一個又一個浪潮。這對于一名老師來說既是機遇也是挑戰，尤其是年輕老師，就更應感到肩上的壓力。因此，緊跟時代步伐，謀求個人進展就成了擺在我面前的首要任務。為此，特制定個人進展工作計劃如下。 首先要明確自己的奮斗目標。 第一步，熟識中學語文教學的總體要求，努力提高自己的專業水平，保質保量的完成自己的教學任務，讓同學和家長認可，讓領導

8、放心。雖然在教學方面，在管理班級方面，在協調各種關系方面還有待提高，但只要努力這些都不是問題，我想我會做得更好。 第二步，在打好基礎以后，致力于專業的提高。 這要求自己在保證教學管理的同時，抓緊一切時間學習，為自己充電。隨著社會的進步，知識大爆炸時代已經來臨，要想在紛繁繁復的社會中永久立于不敗之地，最重要的一點就是始終使自己保持一種良好的學習狀態。向老老師學習，向名師學習，向身邊的每一個人學習，向自己的同學學習。 第三步，成為校名老師。 要做到這一點很難，要付出比別人多幾倍的汗水甚至淚水，但我相信“世上無難事，只要肯登攀”，邁著堅實的腳步一貫走下去，勝利總會屬于我。這一目標的實現要求自己在提高專業水平的同時，努力提高自己的理論水平，并把理論聯系到自己的教育教學當中，指導自己的教育教學，使自己的教學變成一種以教學促討論，以討論促教學的良