1、走進故事森林中要舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺，動物們高呼“大”。大象登臺表演，動物們也歡呼“大”。這時，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎?”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了。可憐的青蛙至死也不知道它到底有多大。你覺得青蛙可憐嗎？為什么可憐,說說你的理解？ 走進故事森林中要舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺，動物們高呼“大 第三課第一框 認識自己 第三課學習目標1、了解正確認識自己的重要性（重點）2、知道我們要多從多方面認識自己，掌握認識自己的途徑（重點）3、明確應該怎樣正確對

2、待他人評價學習目標1、了解正確認識自己的重要性（重點）自主學習：1、正確認識自己的重要性？2、認識自己的途徑？3、怎樣正確對待他人的態度和評價？自主學習：1、正確認識自己的重要性？ 簡單說，就是了解自己，清楚自己是一個怎樣的人。對自己的外貌、體質、性格、氣質、能力等方面有比較全面的了解，清楚地知道自己的優缺點。思考：什么是認識自己？思考：故事感悟伊索寓言中有這么一個故事：鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。穴鳥見了，非常羨慕，也想學老鷹的樣子，便猛撲到公羊的背上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來。后來，牧人見了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送給孩子們。穴鳥的遭遇告訴我們什么道理？思

3、考：故事感悟伊索寓言中有這么一個故事：鷹從懸崖上飛下來，把一道理：穴鳥沒有正確認識自己的長處與不足， 是“不自量力”的表現，最終招致不幸。因此，我們必須對自己有一個全面的、清醒的認識，有自知之明。認識自己道理：穴鳥沒有正確認識自己的長處與不足， 是“不自量力”的表開學以來，你的中學生活過得怎樣？請選取兩個鏡頭，描述你的中學生活。一、人貴自知活動一開學以來，你的中學生活過得怎樣？請選取兩個鏡頭，描述你的中學鏡頭一：鏡頭二：1、在每個鏡頭里，你展現的形象是怎樣的？請用幾個詞語進行描述。2、你對自己記展現出來的形象滿意嗎？3、聽聽同學的意見，他們對你的看法怎樣？鏡頭一：鏡頭二：1、在每個鏡頭里，你展

4、現的形象是怎樣的？請用 正確認識自己的重要性：1、正確認識自己，可以促進自我發展。2、正確認識自己，可以促進與他人的交往。 正確認識自己的重要性：1、正確認識自己，可以促進自我發展。多把尺子量自己多把尺子量自己我們應該以從從身體特征和生理狀況來認識自己。如：身材、相貌、體能、性別等。再比如性格、氣質等。還可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色。 (1) 我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。我們應該以從從身體特征和生理狀況來認識自己。如：身材、相貌、照鏡子請閉上眼睛，想象自己從這間教室走出去，來到一間有很多穿衣鏡的大房間。你在照鏡子，仔細打量鏡子中的自己，你看見的自己

5、是什么樣子的？記住鏡子中的模樣。照鏡子請閉上眼睛，想象自己從這間教室走出去，來到一間有很多穿胖嘟嘟快樂高大帥氣活潑大家都喜歡努力害羞長頭發圓臉喜歡寫文章漂亮好兒子小記者有名氣的生理自我心理自我社會自我對自己生理特征、外貌等的認識。對自己性格、興趣、愛好、價值觀等的認識。對自己的身份、與他人的關系等的認識。從多個角度全面認識自己胖嘟嘟快樂高大帥氣活潑大家都喜歡努力害羞長頭發圓臉喜歡寫文章你是哪種氣質類型？(2) 我們可以通過自我評價來認識自己你是哪種氣質類型？(2) 我們可以通過自我評價來認識自己用數字來表示這個描述與你的情況符合的程度：很不符合-1 不太符合-2 有點符合-3 比較符合-4 完

6、全符合-51. 遇到可氣的事就怒不可遏,想把心里話全說出來才痛快2. 和人爭吵時,總是先發制人,喜歡挑釁3. 羨慕那種善于克制自己感情的人4. 做事總是有旺盛的精力5. 情緒高昂時,覺得干什么都有趣;情緒低落時,又覺得什么都沒有意思6. 對學習-工作-事業懷有很高的熱情7. 喜歡參加熱烈的活動8. 寧愿侃侃而談,不愿竊竊私語9. 認準一個目標就希望盡快實現,不達目的,誓不罷休10. 做事有些莽撞,常常不考慮后果11. 喜歡運動量大的劇烈體育活動,或參加各種文藝活動12. 愛看情節起伏跌宕-激動人心的小說13. 和周圍人們的關系總是相處不好14. 別人說我出語傷人,可我并不覺得是這樣15. 興奮

7、的事常使我失眠一、用數字來表示這個描述與你的情況符合的程度：1. 遇到可氣的事用數字來表示這個描述與你的情況符合的程度：很不符合-1 不太符合-2 有點符合-3 比較符合-4 完全符合-51. 到一個新環境很快就能適應2. 善于和人交往3. 在多數情況下情緒是樂觀的4. 在人群中從不覺得過分拘束5. 理解問題總比別人快6. 符合興趣的事情，干起來勁頭十足，否則就不想干7. 討厭做那種需要耐心、細致的工作8. 工作學習時間長了，常感到厭倦9. 疲倦時只要短暫的休息就有精神抖擻，重新投入工作10. 能夠很快地忘記那些不愉快的事情11. 接受一個任務后，就希望把它迅速解決12. 能夠同時注意幾件事物

8、13. 希望做變化大、花樣多的工作14. 反應敏捷，頭腦機智15. 假如工作枯燥無味，馬上就會情緒低落二、用數字來表示這個描述與你的情況符合的程度：1. 到一個新環境用數字來表示這個描述與你的情況符合的程度：很不符合-1 不太符合-2 有點符合-3 比較符合-4 完全符合-51. 做事力求穩妥,不做無把握的事2. 喜歡安靜的環境3. 生活有規律,很少違反作息制度4. 遇到令人氣憤的事,能很好地自我克制5. 當注意力集中于一事物時,別的事很難使我分心6. 能夠長時間做枯燥-單調的工作7. 與人交往不卑不亢8. 不喜歡長時間談論一個問題,愿意實際動手9. 理解問題總是比別人慢些10. 老師或師傅講

9、授新知識-新技術時,總希望他講慢些,多重復幾遍11. 不能很快地把注意力從一件事轉移到另一件事上去12. 認為墨守成規比冒風險強些13. 對工作抱認真嚴肅-始終一貫的態度14. 在體育活動中,常因反應慢而落后15. 喜歡有條理而不甚麻煩的工作三、用數字來表示這個描述與你的情況符合的程度：1. 做事力求穩妥用數字來表示這個描述與你的情況符合的程度：很不符合-1 不太符合-2 有點符合-3 比較符合-4 完全符合-51. 寧肯一個人干事,不愿很多人在一起2. 厭惡那些強烈的刺激,如尖叫-噪音-危險鏡頭等3. 碰到陌生人覺得很拘束4. 遇到問題常常舉棋不定,優柔寡斷5. 碰到危險情景,常有一種極度恐

10、怖感6. 一點小事就能引起情緒波動7. 愛看感情細膩,描寫人物內心活動的文學作品8. 別人說我總是悶悶不樂9. 心里有話寧愿自己想,不愿說出來10. 學習-工作同樣長時間,常比別人更疲倦11. 做作業或完成一件工作總比別人花的時間多12. 當我煩悶的時候,別人很難使我高興起來13. 喜歡復習學過的知識,重復做已經掌握的工作14. 小時候會背的詩歌,我似乎比別人記得清楚15. 老師講新概念,常常聽不懂,但弄懂以后就很難忘記四、用數字來表示這個描述與你的情況符合的程度：1. 寧肯一個人干你是哪種氣質類型？在所有的題目答完之后，把每個部分的得分分別加起來。膽汁質（一） 合計_分多血質（二） 合計_分

11、粘液質（三） 合計_分抑郁質（四）合計_分如某項得分超出40分，并明顯高于其它3項（8分），則為典型氣質；如果出現兩項得分接近（差距8分），則為混合型氣質，你是哪種氣質類型？在所有的題目答完之后，把每個部分的得分分別（一）膽汁質: （沖動型）直率，熱情，精力旺盛，勇敢積極，有魄力，堅韌不拔，敢于承擔責任，但情緒容易激動，脾氣暴噪，表情明顯外露，過分自信，有時獨斷專行，影響人際交往。（二）多血質: （活潑型）活潑好動，敏感，表情外露，反應迅速，善于交往，適應性強，但注意力容易轉移，興趣容易變換，做事缺乏持久性。（三）粘液質:（安靜型） 安靜，穩重，沉著，善于忍耐，但沉默寡言，情緒不易外露，反應較

12、慢，不夠靈活，因而比較固執，不容易接受新生事物，不能迅速適應變化的環境。（四）抑郁質:（抑郁型） 細心，謹慎，感情細膩深刻，想象豐富，善于覺察到別人不易覺察到的事物，但較孤僻，多憂思，心地狹窄，疑慮重重，行動遲緩，缺乏果斷，經不起強烈的刺激和猛烈的打擊。（一）膽汁質: （沖動型）自己說話時： 注意觀察別人對自己話的反應，反思自己的言行是否妥當。2. 別人說話時： 認真傾聽和回應，針對對方所談的事，說出自己的真實感受，態度誠懇，給別人更多的建議和夸獎。(3) 他人評價是我們認識自己的一面鏡子自己說話時：(3) 他人評價是我們認識自己的一面鏡子同學眼中的我你特別樂于助人！你籃球打得真棒！同桌之間兩

13、人一組，互為A、B角色。A問B:“你是誰？” B回答：“我是.”B問A：“我是誰？” A回答：“你是.”1分鐘后，交換角色。同學眼中的我你特別樂于助人！你籃球打得真棒！同桌之間兩人一組分享感受 聽了他的話，你有什么感受？ 他的話符合你對自己的認識嗎？ 為什么他對你的評價和你自己的一樣/不一樣？分享感受 聽了他的話，你有什么感受？如何對待他人的評價？(課本30頁)1、要重視他人的態度與評價。2、要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。（剛才你們在聽取他人評價的時候是怎樣的態度呢？是虛心接受還是完全不贊同還是有自己的思考？）如何對待他人的評價？(課本3

14、0頁)1、要重視他人的態度與評價 認識自己一、正確認識自己的重要性？二、認識自己的途徑（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。（2）我們可以通過自我評價來認識自己。（3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。1、正確認識自己，可以促進自我發展。2、正確認識自己，可以促進與他人交往。 認識自己一、正確認識自己的重要性？部編版道德與法治七年級上冊認識自己件課件1、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。2、挑水如同武術，武術如同做人。循序漸進，逐步實現目標，才能避免許多無謂的挫折。3、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。4、自信是所有成功人士必備的素質之一，要想成功，首先必須建立起自信心，

15、而你若想在自己內心建立信心，即應像灑掃街道一般，首先將相當于街道上最陰濕黑暗之角落的自卑感清除干凈，然后再種植信心，并加以鞏固。信心建立之后，新的機會才會隨之而來。5、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。愛因斯坦6、瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。培根7、發光并非太陽的專利，你也可以發光。8、人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實，世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰勝世間的一切障礙。9、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。愛迪生10、涓滴之

16、水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。貝多芬11、一定要做最適合自己的事情，不要迎合別人的口味而去做一件不屬于自我的“難事”。一旦“發現自我”，就要盡力而為，但要全面了解自己和周圍的環境，知道適可而止。12、要有自信，然后全力以赴-假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。威爾遜13、莫找借口失敗，只找理由成功。14、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。雨果15、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。16、不是境況造就人，而

17、是人造就境況。17、在人生的競賽場上，沒有確立明確目標的人，是不容易得到成功的。許多人并不乏信心、能力、智力，只是沒有確立目標或沒有選準目標，所以沒有走上成功的途徑。這道理很簡單，正如一位百發百中的神射擊手，如果他漫無目標地亂射，也不能在比賽中獲勝。18、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思19、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。蒙古20、許多人之所以在生活中一事無成，最根本原因在于他們不知道自己到底要做什么。在生活和工作中，明確自己的目標和方向是非常必要的。只有在知道你的目標是什么、你到底想做什么之后，你才能夠達到自己的目的，你的夢想

18、才會變成現實。21、怠惰是貧窮的制造廠。22、先知三日，富貴十年。23、自信是向成功邁出的第一步。愛因斯坦24、一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經信服的人，方能使人信服。麥修阿諾德25、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。可是這樣是好的，應該要這樣羅曼羅蘭26、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要

19、在實踐中勇于承認和改正錯誤。愛因斯坦88我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前前又有理想，那么就不會有戰勝不了的困難。普列姆昌德27、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。1、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。2、挑水如六、詞語點將（據意寫詞）。1看望；訪問。 （ ）2互相商量解決彼此間相關的問題。 （ ）3竭力保持莊重。 （ ）4洗澡，洗浴，比喻受潤澤。 （ ）5彎彎曲曲地延伸的樣子。 （ ）七、對號入座（選詞填空）。 冷靜 寂靜 幽靜 恬靜 安靜蒙娜麗莎臉上流露出（ ）的微笑。2貝多芬在一條（ ）

20、的小路上散步。3同學們（ ）地坐在教室里。4四周一片（ ），聽不到一點聲響。5越是在緊張時刻，越要保持頭腦的（ ）。八、句子工廠。1世界上有多少人能親睹她的風采呢？（陳述句）_2達芬奇的“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。（縮寫句子）_3我在她面前只停留了短短的幾分鐘。她已經成了我靈魂的一部分。（用關聯詞連成一句話）_4她的光輝照耀著每一個有幸看到她的人。“把”字句：_“被”字句：_九、要點梳理（課文回放）。作者用細膩的筆觸、傳神的語言介紹了蒙娜麗莎畫像，具體介紹了_，_，特別詳細描寫了蒙娜麗莎的_和_，以及她_、_和_；最后用精煉而飽含激情的語言告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震

21、撼，留下了永不磨滅的印象。綜合能力日日新十、理解感悟。（一）蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑（ ）的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜（ ）持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達芬奇憑著他的天才想象為和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。六、詞語點將（據意寫詞）。1看望；訪問。 （ ）部編版道德與法治七年級上冊認識自己件課件1、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。2、挑水如同武術，武術如同做人。循序漸進，逐步

22、實現目標，才能避免許多無謂的挫折。3、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。4、自信是所有成功人士必備的素質之一，要想成功，首先必須建立起自信心，而你若想在自己內心建立信心，即應像灑掃街道一般，首先將相當于街道上最陰濕黑暗之角落的自卑感清除干凈，然后再種植信心，并加以鞏固。信心建立之后，新的機會才會隨之而來。5、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。愛因斯坦6、瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。培根7、發光并非太陽的專利，你也可以發光。8、人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實，世上無難事，

23、只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰勝世間的一切障礙。9、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。愛迪生10、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。貝多芬11、一定要做最適合自己的事情，不要迎合別人的口味而去做一件不屬于自我的“難事”。一旦“發現自我”，就要盡力而為，但要全面了解自己和周圍的環境，知道適可而止。12、要有自信，然后全力以赴-假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。威爾遜13、莫找借口失敗，只找理由成功。14、一個有堅強心志的人，財產

24、可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。雨果15、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。16、不是境況造就人，而是人造就境況。17、在人生的競賽場上，沒有確立明確目標的人，是不容易得到成功的。許多人并不乏信心、能力、智力，只是沒有確立目標或沒有選準目標，所以沒有走上成功的途徑。這道理很簡單，正如一位百發百中的神射擊手，如果他漫無目標地亂射，也不能在比賽中獲勝。18、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思19、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。蒙古20、許多人之所以在生活中一事無成，最根本原因在于他們不知道

25、自己到底要做什么。在生活和工作中，明確自己的目標和方向是非常必要的。只有在知道你的目標是什么、你到底想做什么之后，你才能夠達到自己的目的，你的夢想才會變成現實。21、怠惰是貧窮的制造廠。22、先知三日，富貴十年。23、自信是向成功邁出的第一步。愛因斯坦24、一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經信服的人，方能使人信服。麥修阿諾德25、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。可是這樣是好的，應該要這樣羅曼羅蘭26、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什