1、運動的描述(B卷) 一選擇題(本題有10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確.全部選對的得4分,選對但不全的得2分,選錯或不答的得0分)1.下列關于質點的說法中正確的是( )A.做曲線運動的物體不可以看成質點B.像原子這么小的物體都可以看成質點C.不論物體的質量多大,只要物體的尺寸跟物體間的距離相比甚小時,就可以看成質點D.只有低速運動的物體才可以看成質點,高速運動的物體不可以看成質點 解析:做曲線運動的物體也可以視為質點,如繞太陽做圓周運動的地球做的是曲線運動,但由于地球的大小相對于地球到太陽的距離來說很小,所以研究地球繞太陽轉動時,

2、地球可視為質點.原子雖小,但若研究原子內電子自轉等情況時,就不能將其視為質點,故AB錯C對.低速運動的物體不一定能看成質點,如研究火車過橋所用的時間,故D錯.答案:C 2.一人晨練,按圖1(B)-1所示走半徑為R的中國八卦圖,中央S部分是兩個直徑為R的半圓,BDCA分別為西東南北指向.他從A點出發沿曲線ABCOADC行進,則當他到D點時,他的路程和位移大小及位移的方向分別為( )答案:C3.甲乙丙丁四位同學同坐在一列火車上,發現右側的火車車廂在向東運動,他們展開了議論,那么他們的下列說法中正確的是( )A.甲說,我們坐的火車也有可能在向東運動B.乙說,右側的火車一定在向東運動C.丙說,我們坐的

3、火車一定是靜止的D.丁說,反正這兩輛火車不可能都在運動解析:只要同學們坐的火車向東運動比右側火車向東運動得慢,甲的說法就成立.A4.我國飛豹戰斗機由靜止開始啟動,在跑動500 m后起飛,已知5 s末的速度為10 m/s,7 s末的速度為15 m/s,在20 s末飛機起飛,問飛豹戰斗機由靜止到起飛這段時間內的平均速度為( )A.10 m/s B.15 m sC.17 m/s D.25 m/sD 5.有一身高為H的田徑運動員正在進行100 m的國際比賽,在終點處,有一站在跑道旁邊的攝影記者用照相機給他拍攝沖刺運動,攝影記者使用照相機的光圈(控制進光量的多少)是16,快門(曝光時間)是 ,得到照片后

4、測得照片中人的高度為h,胸部前號碼布上模糊部分的寬度是L,由以上數據可以知道運動員的( )A.100 m成績 B.沖刺速度C.100 m內的平均速度 D.以上說法均不正確B 6.一質點以初速度v0沿x軸正方向運動,已知加速度方向沿x軸正方向,當加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到零的過程中,該質點( )A.速度先增大后減小,直到加速度等于零為止B.速度一直在增大,直到加速度等于零為止C.位移先增大,后減小,直到加速度等于零為止D.位移一直在增大,直到加速度等于零為止解析:加速度方向與速度方向一致,質點做加速運動,加速度的值大小的變化代表速度增加的快慢,速度一直在增大,直到加速度為零,

5、故A錯B對,位移也一直在增大,直到速度為零為止,故CD錯.B 7.做直線運動的甲乙兩物體的位移-時間圖象如圖1(B)-2所示,則( )A.乙開始運動時,兩物體相距20 mB.在010 s這段時間內,物體間的距離逐漸變大C.在10 25 s這段時間內,物體間的距離逐漸變小D.兩物體在10 s時相距最遠,在25 s時相遇答案:BCD 解析:乙開始運動時,x乙=0,x甲20 m,故A錯;在010 s這段時間內,v乙=0,v甲0,故甲乙物體間的距離在增大,B對;1025 s這段時間內,v乙v甲,故甲乙間的距離在減小,且t=10 s時,相距最遠,t=25 s,甲乙相遇,故CD對. 8.在百米決賽時,甲乙

6、兩位計時員同時記錄第一名的成績.甲看到發令槍的煙霧時開始計時,乙聽到發令槍響開始計時.當運動員到達終點,甲乙同時停止計時,已知光在空氣中的傳播速度約為3.0108 m/s,聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s.那么( ) A.甲乙兩位計時員所記錄的時間相同 B.甲計時員所記錄的時間比乙計時員所記錄的時間大約少了0.3 s C.甲計時員所記錄的時間比乙計時員所記錄的時間大約多了0.3 s D.甲計時員所記錄的時間不正確答案:C9.以下四種運動中,哪種運動的位移的大小最大( )A.物體先向東運動4 m,接著再向南運動了3 mB.物體先向東運動了8 m,接著再向西運動了4 mC.物體沿著半徑為4

7、m的圓軌道運動了 圈D.物體向北運動了2 s,每秒通過3 m路程D 10.雷達是一種利用電磁波來測定物體位置和速度的設備,某防空雷達發現一架飛機正在以水平速度朝雷達正上方勻速飛來,已知該雷達發射相鄰兩次電磁波之間的時間間隔為510-4s,某時刻在雷達監視屏上顯示的波形如圖1(B)-3甲所示,經過t=173 s后雷達向正上方發射和接收到的波形如圖乙所示,已知雷達監視屏上相鄰刻度線間表示的時間間隔為110-4s,則該飛機的飛行速度大小約為( )A.1 200 m/s B.900 m/sC.500 m/s D.300 m/s答案:D二實驗題(本題有2小題,共16分.請將答案寫在題中的橫線上)11.(

8、8分)用打點計時器測速度的實驗中,如圖1(B)-4所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,A端固定在小車上,圖中ABCDE為相鄰的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1 s.(1)根據紙帶上的點跡可判定小車做_直線運動(填“加速”或“減速”).(2)根據_計算各點瞬時速度,則vB=_m/s,vC=_m/s,vD=_m/s.加速 3.901.382.64 12.汽車沿平直公路行駛,小明坐在駕駛員旁邊注視速度計,并記下間隔相等的各時刻的速度值,如下表所示:t/s05101520253035404550v/(kmh-1)20304050505050352050根據小明的記錄內容,試完成下列問題:(1)從

9、表中數據得到汽車在各段時間內的特點:在015 s內,汽車的速度在變化,時間每經過5 s速度增大_km/h;在1530 s內汽車速度不變,速度大小為_km/h;在3045 s內汽車速度在變化,每5 s速度減小_km/h.(2)請根據表格中的數據,畫出對應的v-t圖象.(3)如果認為在015 s內速度變化是均勻的,你能在圖象中找出汽車在7.5 s時的速度值嗎?15 10 50答案：(2)描點畫圖后,v-t圖象如圖1(B)-5所示.(3)能,35 km/h.解析:根據小明記錄的各個時刻的速度,首先在速度-時間坐標系中描出對應點,連接各點得到速度圖象.(1)分析小明記錄的數據不難得出答案為:10;50

10、;15.(2)描點畫圖后,v-t圖象如圖1(B)-5所示.(3)能,35 km/h. 三計算題(本題有4小題,共44分.解答應寫出必要的文字說明方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位)13.(10分)一輛汽車沿筆直的公路行駛,第1 s內通過5 m的距離,第2 s內和第3 s內各通過20 m的距離,第4 s內又通過15 m的距離,求汽車在最初2 s內的平均速度和這4 s內的平均速度各是多少?答案:12.5 m/s 15 m/s 14.(10分)在相距1.2 km的公路兩端,甲乙兩人同時出發相向而行,甲的速率是5 km/h,乙的速率是3 km/h.有一只小狗以6 km/h的速率,在甲乙出發的同時,由甲處跑向乙,遇到乙后立即返回跑向甲,遇到甲后又立即折回跑向乙,如此在甲乙之間往返跑動直到甲乙相遇.求在此全過程中小狗跑的路程是多少?答案:0.9 km 15.(12分)一列火車沿直軌道運行,先以10 m/s的速度勻速行駛15 min,隨即改以15 m/s的速度勻速行駛10 min,最后在5 min內又前進1000 m而停止.則該火車在前25 min及整個30 min內的平均速度為多大?它通過最后2000