1、2022-2023學年三上數學期末模擬試卷一、 填空題。 （20 分）1火車在筆直的鐵軌上行駛，車廂的運動是_，車輪的運動是_（填“平移”或“旋轉”）29的4倍是（_），42是（_）的6倍，18是6的（_）倍。3在括號里填上“”“”或“”。（_） 800克（_）6千克 5000克（_）5千克（_） （_） （_）412的4倍是（_）；45是5的（_）倍；67里面有（_）個15一場電影從下午2：10開始，放映了90分鐘，應在_結束6找規律。（1）1，4，16，（_），256。 （2） （_）7用一根鐵絲可以圍成一個長5分米，寬3分米的長方形，這根鐵絲長（_）分米。如果用它圍成一個正方形，這個正方

2、形的邊長是（_）分米。8在括號里填上“”“”或“”。184（_）148 900512（_）900542 844（_）633930棵樹排成一排,每相鄰兩棵樹之間有一盆花,一共有（_）盆花。1077（_）125， 57（_）52二、 選擇題。 （把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分， 共 10 分）111802（ ）2801ABC=12將一個三條邊長分別為3厘米、4厘米和5厘米的三角形鐵絲框架拉直，圍成一個長方形，這個長方形的長和寬不可能是（ ）。A3和8B1和5C2和413是從下面哪張紙上剪下來的？（ ）。ABCD14給下邊花壇一圈圍上籬笆，籬笆長度是（ ）。A10米B20米C比20米長一些

3、D比20米短一些15學校健美操小組有男生10人，女生人數是男生的2倍多7人。下列說法錯誤的是（ ）。A減少7個女同學，女同學人數是男同學人數的2倍B減少7個男同學，女同學人數是男同學人數的2倍C增加3個女同學，女同學人數是男同學人數的3倍D減少1個男同學，女同學人數是男同學人數的3倍三、 判斷題（對的打“ ” ， 錯的打“” 。 每題 2 分， 共 10 分）16鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。（_）17凡是乘數末尾有0的，積的末尾一定有0。（_）1840的結果是0。 （_）19 “國慶節”合唱比賽，我們班一定是第一名。 （_）20鐘面上走得最慢的是時針（_）四、 計算題。 （28 分）21

4、口算。165 0125 028 30252804 0130 3609 786 22豎列式計算，帶*的要驗算。648 2084 42072555 *3153 *9089五、 作圖題。 （8 分）23下面小正方形的邊長是1厘米。（1）畫一個周長是12厘米的小正方形。（2）畫一個長5厘米，寬2厘米的長方形。六、 解決問題。 （每題 4 分， 共 24 分）24一個長是8厘米的長方形和正方形周長相等，如果正方形的邊長是6厘米，那么長方形的寬是多少厘米？25如圖所示，一個長方形草坪，如果把長縮短了3米，就成了一個正方形，那么原來的長方形的寬是多少米？原來的周長是多少米？26某市“創文明樹新風”活動中，三

5、年級有多少人參加志愿者活動？27小李讀一本書，第一天讀了22頁，以后每一天都比前一天多讀4頁。小李第四天從幾頁開始讀起？（先填表，再解答）第一天第二天第三天22頁28學校組織同學們去動物園參觀三年級去了365人， ，四年級去了多少人？（請你添上一條信息，使它變成用乘法解答的問題，并解答）29目前鄭州已向智慧城市邁進，其中智慧交通包括自動公交、自動物流配送、自動駕駛泊車、自動環衛清掃等N個場景的應用。最近省外學習團共38人到鄭州體驗無人駕駛巴士。現有兩種無人駕駛巴士可以選擇：公交巴士每車可坐8人，網約巴士每車可坐6人。如果每車都坐滿，該怎樣安排？填一填。派車方案公交巴士網約巴士可坐人數是否正好坐

6、滿參考答案一、 填空題。 （20 分）1、平移 旋轉 【詳解】根據平移的意義，是指在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫作圖形的平移運動根據旋轉的意義，把一個圖形繞著某一點轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉；由平移與旋轉定義可知，火車在筆直的鐵軌上行駛，車廂的運動是 平移，車輪的運動是旋轉故答案為：平移、旋轉【點晴】此題考查了平移與旋轉的意義及在實際當中的運用2、36 7 3 【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法；一個數是另一個數的幾倍，求另一個數用除法；求一個數是另一個數的多少倍用除法。【詳解】943642671863【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵

7、。3、 【分析】計算題比大小，可以先把兩邊計算出結果后，進行比較；不同單位的比較，可以先化成形同單位后再進行比較；分母相同的數，分子大的數就大；分子相同的數，分母小的數 就大，由此解答。【詳解】（1）26582120；86521730；所以26588652；（2）6千克6000克，所以800克6千克；（3）5000克5千克； （4）360845，4208524；所以36084208；（5）；（6）【點睛】熟記單位間的進率及乘法法則，在比較分數大小時，牢記分母相同的數，分子大的數就大；分子相同的數，分母小的數就大。4、48 9 6 【解析】略5、3:40【分析】用開始的時刻下午2時10分加上經過

8、的時間90分就是結束的時刻【詳解】2時10分+90分2時10分+1小時30分3時40分，即3：40；答：此時是下午3：40結束6、64 【分析】（1）通過觀察發現，前面的數乘4等于后面的數。（2）通過觀察發現，第幾個圖就有幾列，第1列1個方格、第2列2個方格、第3列3個方格。【詳解】（1）1，4，16，64，256。（2）【點睛】本題主要考查學生的觀察和分析能力。7、16 4 【分析】根據長方形的周長（長寬）2，求出長方形的周長，也就是鐵絲的長度。用這個鐵絲圍成一個正方形，則這個正方形的周長等于鐵絲的長度。根據正方形的邊長周長4解答。【詳解】（53）28216（分米）1644（分米）則正方形的

9、邊長是4分米。【點睛】解決本題時應先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等，均等于鐵絲的長度。再根據正方形和長方形的周長公式解答即可。8、 【分析】（1）多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。據此分別求出184和148的積，再比較大小。（2）整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。據此分別求出900512和900542的差，再比較大小；（3）除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它

10、比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。就分別求出844和633的商，再比較大小。【詳解】18472，148112，72112，則184148；900512388，900542358，388358，則900512900542；84421，63321，則844633。【點睛】要比較兩個算式的大小，可以分別求出各算式的計算結果，再比較大小。9、29【詳解】略10、6 11 【分析】用77減去5，再用所得差除以12即可；用57減去2，再用所得差除以5即可解答。【詳解】77572，72126，第一空填6；57255，55511，第二空填11。【點睛】除法中，若有余數，用被除

11、數減去余數，所得的差正好能被除數除盡。二、 選擇題。 （把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分， 共 10 分）11、A【詳解】1802760 2801840 760840考察三位數乘一位數的算法，先分別算出1802和2801 的積，在把兩個積進行比較12、A【分析】先利用三角形的周長求出這根鐵絲的長度，即長方形的周長，再除以2就是長方形的長和寬的和，再算各個選項的和即可解答。【詳解】（345）21226（厘米）3811（厘米）156（厘米）246（厘米）所以選項A不是長和寬的和。故答案選：A。【點睛】此題考查了長方形、三角形的周長公式的計算應用。13、B【分析】根據題意可看出， 圖形是軸對

12、稱圖形，可以將紙對折后裁剪出來，據此將 對折后的圖案為 ，將此圖案和各個選項進行對比進行選擇。【詳解】根據軸對稱圖形的裁剪方法， 對折時的圖形為 ，據此和各個選項對比為B選項的圖案。故答案為：B【點睛】本題主要軸對稱圖形的特點，利用折紙裁剪出漂亮的圖形，本題圖形就是利用折紙裁剪出來的，那么我們也可以將圖形對折后判斷出折紙的裁剪圖形。14、C【分析】根據長方形的周長（長寬）2求出長是6米，寬是4米的長方形的周長，然后再根據該圖形曲線部分一定比長方形的長要長一些，所以周長也大于長方形的周長。【詳解】（46）210220（米）因為該圖形的曲線部分6米，所以周長也大于20米。故答案為：C【點睛】明確兩

13、點之間曲線要比線段長是解答本題的關鍵。15、B【分析】分別求出男生、女生的人數，看看女同學人數是否是男同學人數相應的倍數即可。【詳解】A：102+7=27（人），27-7=20（人），2010=2；B：10-7=3（人）；273=9；C：27+3=30（人）；3010=3；D：10-1=9（人）；279=3。故答案為：B。三、 判斷題（對的打“ ” ， 錯的打“” 。 每題 2 分， 共 10 分）16、【分析】鐘面上秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此時分針正好走1小格。即1分鐘60秒。當秒針走5圈時，經過的時間是5分鐘，此時分針正好走一大格。【詳解】根據分析可知，鐘面上，

14、秒針走5圈，分針走一大格。故答案為：。【點睛】本題考查鐘面上指針的認識，秒針走1圈是1分鐘，分針走一大格是5分鐘。17、【分析】在整數乘法中，根據因數末尾有零的乘法的計算法則可知，可以先把這個末尾有零的因數的零前面的數與另一個因數相乘，然后在乘得的積的后面加上零，所以積的末尾至少有1個0；但是如果是小數乘法，積的末尾不一定有零，據此判斷即可。【詳解】例如：200.12；積的末尾沒有0。故答案為：。【點睛】本題主要考查整數小數乘法的計算法則，注意如果在整數乘法中，一個因數末尾有一個0，另一個因數末尾沒有0，那么積的末尾也一定有0；如果在小數乘法中就不一定成立。18、【詳解】略19、【詳解】略20

15、、【詳解】我們知道，一般鐘面上有三根指針，即秒針、分針、時針秒針走一圈，分針走一小格，分針走一圈，時針走一個數字也就是說由快到慢是秒針、分針、時針四、 計算題。 （28 分）21、80；0；28；65；70；0；40；13；【詳解】略22、512；832；294051；105；1008【分析】兩、三位數乘一位數，用一位數依次去乘兩位數或三位數的個位、十位上的數，哪一位上乘得的數滿幾十，就向前一位進幾；三位數除以一位數，從被除數的高位除起，一位不夠看兩位，除到哪一位，商就寫在那一位的上面，每次余下的數要比除數小。【詳解】648512 2084832 42072940 255551 3153105

16、 90891008 驗算： 驗算：五、 作圖題。 （8 分）23、見詳解【分析】（1）畫周長是12厘米的正方形，它的邊長就是1243厘米，據此畫出即可；（2）根據長方形的特征，對邊相等，4個角都是直角的四邊形，據此畫出長5厘米，寬2厘米的長方形。【詳解】【點睛】解決本題熟練掌握長方形和正方形的特征，以及正方形的邊長的計算方法。六、 解決問題。 （每題 4 分， 共 24 分）24、4厘米【詳解】略25、米；米【分析】根據題意可知，長減3米等于寬，再根據長方形的周長公式即可計算出原來長方形的周長。【詳解】835（米）（85）213226（米）答：原來的長方形的寬是5米，原來的周長是26米。【點睛

17、】長縮短了3米，就成了一個正方形，說明長比寬多3米，這是解答本題的關鍵。26、1182人【分析】已知一年級志愿者有180人參加活動，二年級志愿者214人參加活動，三年級志愿者人數是一、二年級參加人數的三倍，那么三年級志愿者的人數就等于一、二年級參加的人數之和再乘3，這樣就可以算出三年級參加的人數。【詳解】根據分析，可以列式為：（214180）339431182（人）答：三年級有1182個人參加志愿者活動。【點睛】此題考查整數混合四則運算的實際運用，根據題意列出式子進行認真計算即可。27、26頁；30頁79頁【分析】根據題意“第一天讀了22頁，以后每一天都比前一天多讀4頁”，故第二天讀的頁數第一天讀的頁數4（頁）；第三天讀的頁數第二天讀的頁數4（頁）；第四天從多少頁讀起，也就是前三天讀的總頁數的后一頁開始讀起。【詳解】第二天讀的頁數（頁）第三天讀的頁數（頁）故填表如下：第一天第二天第三天22頁26頁30頁三天共看了：（頁）故第四天從（頁）開始讀起。答：小李第四天從第79頁開始讀起。【點睛】本題考查對加法的實際應用，明確所問問題的含義，是解答問題的關鍵。28、四年級去的人數是三年級的2倍3652=730（人）答：四年級去了730